МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИЦЕЙ №12»
| Рассмотрено и принято на заседании Педагогического совета от «28» августа 2020 г., протокол №1 | Утверждено от «31» августа 2020г. № 1- 350а Директор МОУ «Лицей №12» ___________/В.В.Долженков/ |
Положение об индивидуальном проекте обучающихся
Среднего общего образования
Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано на основе Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014г., от 31 декабря 2015г., от 29 июня 2017 года; основной образовательной программы среднего общего образования ФГОС СОО МОУ «Лицей №12» (далее -ОУ); Устава ОУ.
1.2. Настоящее Положение определяет основы организации работы над индивидуальным проектом и особенности его оценки.
1.3. Индивидуальный проект является объектом оценки УУД, сформированных в ходе освоения основной образовательной программы среднего общего образования.
1.4. Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого обучающегося уровня среднего общего образования.
1.5. Индивидуальный проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимися самостоятельно под руководством педагога-тьютора в рамках одного или нескольких учебных предметов.
1.6. Индивидуальный проект выполняется в течение двух лет в рамках учебного времени, отведенного учебным планом (1 час в неделю в 10 классе, 1 час в неделю в 11 классе).
1.7. Руководителем проекта может являться учитель-предметник, классный руководитель, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, педагог-психолог, социальный педагог.
1.8. Индивидуальный проект должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта.
1.9. Защита индивидуального проекта является одной из обязательных составляющих оценки образовательных достижений обучающегося.
Цель и задачи выполнения индивидуального проекта
Цель: обеспечение организационно-методические условий для развития УУД обучающихся, самостоятельного использования их обучающимися в разных видах деятельности, демонстрации своих достижений в самостоятельном освоении избранной области.
Задачи:
· формирование навыков участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной деятельности;
· практическая направленность проводимых исследований и индивидуальных проектов;
· возможность практического использования приобретенных обучающимися коммуникативных навыков, навыков целеполагания, планирования и самоконтроля;
· подготовка к осознанному выбору дальнейшего образования и профессиональной деятельности.
3. Требования к организации работы над индивидуальным итоговым проектом
3.1.Общее руководство проектной деятельностью обучающихся в рамках реализации ФГОС СОО в ОУ осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе. В срок до 01.10. зам. директора по УВР представляет директору ОУ данные по каждому обучающемуся 10 класса: теме его проектной работы и руководителе проекта, которые утверждаются приказом директора ОУ (образец заявления обучающегося на утверждение выбранный темы индивидуального проекта и руководителя приведены в Приложении 1 к настоящему Положению).
3.2. Педагогические работники, реализующие ФГОС среднего общего образования, являются руководителями индивидуальных проектов обучающихся.
3.3. Педагогические работники, сотрудники иных организаций по профилю проекта (социальные партнёры), также могут быть руководителями, консультантами индивидуального проекта обучающегося.
3.4. Проект должен быть выполнен обучающимися в течение одного или двух лет в рамках времени, специально отведенном в учебном плане ОУ.
3.5. Все руководители индивидуальных проектов назначаются приказом директора ОУ.
3.6. Руководители проекта:
· организуют работу обучающегося над индивидуальным проектом;
· проводят консультации с обучающимися, испытывающими затруднения на разных этапах выполнения проекта;
· заявляют об участии обучающихся в конференциях и конкурсах различных уровней.
3.7.Обучающиеся после выбора темы, оформляют паспорт проекта.
3.9. Обучающийся обязан выполнять сроки работы над этапами проекта, утвержденные в циклограмме работы ОУ по реализации индивидуального проекта.
3.10.Сроки защиты индивидуальных проектов утверждаются приказом директора.