Мы рады приветствовать Вас
по истории!
Желаем успехов!
1. Соотнесите хронологически события (совпадение в рамках одного или нескольких лет) российской и всемирной истории. Для этого соедините в ответе соответствующую цифру и нужную букву.
| События российской истории | События всемирной истории | ||
| 1. | Куликовская битва | А | Жакерия во Франции |
| 2. | Воцарение Ивана IV | Б | Восстание Уота Тайлера |
| 3. | Начало правления князя Дмитрия Ивановича в Москве | В | Вышло в свет произведение Ж.Ж. Руссо «Об общественном договоре» |
| 4. | Скончалась императрица Елизавета Петровна | Г | Смерть английского короля Генриха VIII |
| 5. | Принятие судебника Ивана III | Д | Васко да Гама высадился в Калькутте |
2. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.
| № | Утверждения |
| 1. | Первая Конституция России была принята в 1918 г. |
| 2. | Покровский собор на Красной площади воздвигнут в честь освобождения Москвы от польской интервенции |
| 3. | Конституция была дарована Финляндии Александром I |
| 4. | Пересвет и Ослябя – иноки Соловецкого монастыря |
| 5. | Самой длительной войной в истории России стала Северная война |
| 6. | Первые приказы возникли при Иване III |
| 7. | Первой по времени реформой Александра II стала военная реформа |
| 8. | В летописях Грозным называют и Ивана III, и Ивана IV |
| 9. | Павел I вошел в историю России как царь-освободитель |
| 10. | Избрание царя на российский престол состоялось только однажды. |
3. Соотнесите имя государственного деятеля и преобразование, им осуществленное:
| 1) Е.Ф. Канкрин | А) создание корпуса жандармов, составившего костяк системы государственной безопасности |
| 2) М.М. Сперанский | Б) проведение реформы государственных крестьян |
| 3) П.Д. Киселев | В) создание специального комитета по надзору за печатью с неограниченными полномочиями |
| 4) С.С. Уваров | Г) проведение кодификации российского законодательства |
| 5) Д.П. Бутурлин | Д) реформа по замене обесцененных ассигнаций кредитными билетами, подкрепленными серебром |
| 6) А.Х. Бенкендорф | Е) организация просвещения «на истинно русских началах» |
| Имя государственного деятеля | ||||||
| Преобразование |
4. Из приведенных ниже терминов, относящихся к славной истории российской армии, составьте 3 ряда:
1. перечень названий холодного оружия
2. разновидность военной одежды
3. атрибуты военной амуниции
а) бебут; б) доломан; в) донце; г) бердыш; д) бекеша; е) епанча; ж) галун; з) розетка; и) палаш; к) протазан; л) колет; м) ментик; н) ташка; о) лядунка.
1._________________________________________________________
2._________________________________________________________
3._________________________________________________________
5. Историк должен уметь объяснять выражения, которые вошли в литературную и обиходную русскую речь, став «крылатыми».
Перед вами такие выражения, объясните их смысл (в том числе в иносказательной форме) и происхождение.
1. «Шиворот-навыворот»________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. «Филькина грамота»__________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. «Жен и детей заложим!»_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. «Убояся бездны премудрости»__________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. «Верста коломенская»_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. «Долгий ящик»_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. «У черта на куличках»_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. «На курьих ножках»___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. «Не мытьем, так катаньем»_____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. «Победителя не судят»_______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. «Умри, Денис, лучше не напишешь»____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. «Не дворянская наука – география»_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Дайте современное название профессии, за представителя которой поручились его московские коллеги в XV веке:
«Все мы, Московские дороги, бронницкого яму, поручились есмы волостным людем Николо-Вяжиского монастыря крестьянам по Матфее, Еремееве сыне Вяжиском, в том житии тому охотнику быти на Московской дороге на бронницком яму в охотниках; и живучи, Государева, Царева и Великого князя Василия Ивановича всея Руси вести гоняти с своею братьею равно, и государевых послов вести своей череде отпущати...»
___________________________
7. О ком говорится в приведенных отрывках? Речь идет об одном человеке.
«Он представляет в истории странную смесь смелости, изворотливости и силы характера... и в своем падении сохраняет больше достоинства и силы духа, нежели в продолжении всей своей жизни» (А.С. Пушкин).
«Царь… мог быть только вторым Годуновым: лицемером, а не Героем добродетели, которая бывает главною силою и властителей и народов в опасностях чрезвычайных» (Н.М. Карамзин).
«Трудно найти лицо, в котором бы до такой степени олицетворялись свойства старого русского быта… когда он стал царем, природная неспособность сделала его самым жалким лицом, когда-либо сидевшим на московском престоле» (Н.И. Костомаров).
«В годы правления царя… произошел раскол территории, как никогда раньше разгорелась социальная борьба, последовали походы обездоленных на Москву, … едва не была потеряна национальная святыня – Троице-Сергиев монастырь» (В.Н. Козляков).
___________________________________
8. Перед вами сведения о трех князьях Древней Руси. Заполните таблицу: назовите их имена и поставьте номера сведений о них в соответствующей графе.
1. Протяженность его Хазарского похода – около 6 тыс. км. На его осуществление потребовалось около 3 лет.
2. В последний период своего правления он перебрался в село Берестово недалеко от Киева и обосновался в замке, сделав его своей резиденцией.
3. Он был женат на английской принцессе Гите, дочери короля Гаральда.
4. Он был сыном князя и рабыни.
5. Основными источниками сведений о нем является история Льва Диакона.
6. Церковью он был назван Равноапостольным.
7. В борьбе за единство русских земель его соперниками были Святополк Киевский и Олег Черниговский.
8. Не варягом, а каким-то предком казаков украинских выглядит он на портрете.
| Имена князей | ||
| Сведения об их жизни | ||
9. Прочитайте отрывки из документов. Постарайтесь определить, с каким событием они связаны (по возможности точно – до десятилетия, укажите дату).
1. «…По указу …царя Алексея Михайловича… перед бояры… воры бунтовщики москвичи, и городовые всяких чинов люди, и рейтарского и пешего солдатского строю… люди..., которые приходили в село Коломенское великого государя ко двору с Москвы гилем, роспраштваны и пытаны…»
2. «Объявляем всем нашим верноподданным. Закон Божий… научает нас седьмой день посвящать ему [Богу]… Оставшиеся в неделе шесть дней, по равному числу оных вообще разделяемые, как для крестьян собственно, так и для работы их в пользу помещиков cледующих, при добром распоряжении достаточны будут на удовлетворение всяким хозяйственным надобностям».
3. «Борис Петрович… не годится при несчастии всего лишиться, и потому повелеваем быть при начатом деле, с конницею беречь ближних мест, и идти далее, для большего вреда неприятелю. Да не отговариваться ничем: людей довольно, реки и болота замерзли. Не чини отговорки ничем; а если болезнею, и та получена [тобою] между беглецами [при бегстве]».
4. «…По данной нам от Всевышнего власти, из высочайшей нашей императорской милостыни, отныне впредь на вечные времена и в потомственные роды жалуем всему российскому благородному дворянству вольность и свободу…»
5. «… И великий государь наш..., видя с королевской стороны такие досады. И вечному докончанью нарушенье, и на православную христианскую веру и на святые божии церкви гонение, и не хотя того слышать, что вам единоверным… в поругании от латинов быти, под свою высокую руку… все войско Запорожское, с городами и с землями, от королевского подданства преступлением присяги его свободным, приняти велел».
6. «Устанавливаем духовную коллегию, то есть духовное соборное правительство, которое по следующем регламенте имеет всякие духовные дела во врероссийской церкви управлять».
7. «По всемилостливейшему от нас увольнении графа Разумовского по прошению его от гетманского чина, повелеваем нашему Сенату, для надлежащего Малой России управления, учредить там Малороссийскую коллегию…»
8. «Бояром и окольничим, и думным и ближним людям и стольникам и стряпчим и дворянам московским и дьякам и жильцом и всяких чинов служилым и приказным и торговым людям на Москве и в городех носить платье, венгерские кафтаны, верхние, длинною под завяску, а исподнее короче верхних…»
9. «Еще обещаем, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного… совета согласия: ни с кем войны не всчинять и мира не заключать; верных наших подданных никакими новыми податими не отягощать..; вотчины и деревни не жаловать…»
10. «…И понеже наше первое желание есть видеть наш народ счастливым и довольным..; для того, дабы лучше нам узнать было можно нужды… нашего народа, повелеваем мы прислать… в первостоличный наш город Москву депутатов… для заготовления проекта нового Уложения к поднесению нам для конфирмации».
| № документа | Событие | Время создания (до десятилетия) |
10. Проанализируйте таблицу «Выплавка чугуна (1867-1902 гг.)» и ответьте на вопросы.
| Годы | Выплавлено чугуна в тыс.руб. | ||||
| Всего в империи | На Урале | % | На Юге | % | |
| 65,1 | 0,3 | ||||
| 65,7 | 6,5 | ||||
| 63,5 | 11,1 | ||||
| 35,8 | 40,4 | ||||
| 28,2 | 53,1 |
1. Как в целом менялось количество выплавленного чугуна в пореформенной России?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Почему существенное увеличение выплавки (в несколько раз) произошло не сразу после реформ, а спустя три десятилетия?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. В чем причины такого быстрого развития предприятий Юга?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. Рассмотрите диаграмму: «Численность фабрично-заводских рабочих в России в царствование Александра I» (по данным проф. Туган-Барановского)
Сделайте все возможные выводы на основании предложенной диаграммы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Всего 12 городов Советского Союза стали «Городом-героем», одна крепость стала «Крепостью-героем».
1. Перечислите их и поставьте соответствующие вашему списку номера на карте, показывающие расположение этих городов и крепости.
2. Назовите 4 города, которым это звание было присвоено первым.
3. Что такое «Города воинской славы России»?
4. Назовите известные вам «Города воинской славы России».
1. _________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Согласно олимпийской хартии, чемпионы Олимпиад навсегда остаются в истории олимпийского движения. У них не бывает приставки «экс», как у чемпионов мира, Европы и т.д. Давайте обратимся к славным именам наших соотечественников – победителей Олимпийских игр (причем в этом перечне чемпионов только неоднократные победители, что является высочайшим спортивным достижением). Укажите, в каких видах спорта они были победителями. Свой ответ запишите в таблицу.
| 1) Герой России Любовь Егорова 2) Герой России Александр Карелин 3) Лидия Скобликова 4) Ирина Роднина 5) Людмила Турищева 6) Виктор Санеев 7) Борис Лагутин 8) Владислав Третьяк 9) Владимир Сальников 10) Александр Тихонов | А) борьба Б) бокс В) гимнастика Г) плавание Д) фигурное катание Е) лыжи Ж) биатлон З) тройной прыжок И) бег на коньках К) хоккей | |||||||||||
| Спортсмен | ||||||||||||
| Вид спорта | ||||||||||||
14. Как известно, в 2014 году в Сочи состоятся очередные Олимпийские игры по зимним видам спорта. В.В. Путин, выступая перед делегатами МОК, выбиравшими город – хозяин Олимпиады, вспоминал славные страницы олимпийской истории нашей страны. Давайте и мы попробуем их вспомнить.
Впервые участвуя в Олимпиаде, Россия завоевала и свою первую золотую медаль. Ее обладатель – Н. Панин-Коломенкин.
1) В каком году состоялся дебют России на Олимпийских играх___________
2) В каком виде спорта победил наш соотечественник____________________
Советский Союз дебютировал на ХV летних Олимпийских играх в г.Хельсинки. Первой советской олимпийской чемпионкой стала Н. Пономарева.
3) Укажите год дебюта спортсменов СССР в летних Олимпийских играх
_________________
4) В каком виде спорта победила Н. Пономарева________________________
15. Группа российских футбольных фанатов, готовясь к поездке на чемпионат Европы по футболу в 2008 году, решила для поддержки нашей сборной изготовить несколько шелковых флагов России большого размера. Какого же было их удивление, когда в знаменной мастерской им заявили, что ширина и длина полотнищ, ими заказанные, не соответствуют соотношению ширины и длины полотнища флага России, утвержденному Указом Президента Российской Федерации «О государственном флаге Российской Федерации».
Каково правильное соотношение ширины и длины полотнища Флага России согласно Указу?
_______________________
16. А.С. Пушкин в «Метели» писал, что победители в войне с Наполеоном возвращались с «завоеванной» музыкой: тирольскими вальсами, французским роялистким гимном «Да здравствует Генрих IV», ариями из опер. Звучала и музыка, которая стала своеобразной мелодией антинаполеоновской коалиции. Она сыграла заметную роль в становлении музыкального символа России.
1) О каком музыкальном произведении идет речь?
__________________________________________________________________
2) Как стала называться эта песня, когда она официально пришла в Россию?
Наверное, вам поможет подсказка – несколько строк из нее:
Прими побед венец,
Отечества Отец,
Хвала Тебе!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Летом 2008 г. исполняется 65 лет победы Красной Армии в Курской битве Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Представьте себе, что вам пришел текст рассказа об этом сражении, в который по техническим причинам попали фрагменты текста о других сражениях Великой Отечественной. Выберите то, что относится к Курской битве, указав номера соответствующих предложений.
1. Чтобы улучшить внутриполитическое положение рейха, предотвратить дальнейший распад фашистского блока, овладеть стратегической инициативой и повернуть ход войны в свою пользу, командование вермахта запланировало крупное летнее наступление. 2.Для осуществления операции (кодовое название «Тайфун») фашисты сосредоточили огромные силы. 3.Важное место в замысле противника отводилось массированному применению новой боевой техники – танков «Тигр» и «Пантера», штурмовых орудий «Фердинанд». 4. Фашистами были созданы 200 батальонов фольксштурма. 5. Были подготовлены к участию в битве новые модели самолетов – истребители «Фокке-Вульф» и штурмовики «Хенкель». 6. Ставка Верховного Главнокомандующего приняла решение о переходе к преднамеренной обороне, в ходе которой важно было обескровить врага. 7. Затем предполагалось охватить противника ударами с севера и юга и окружить группировку врага. 8. В ходе Курской битвы разыгралось крупнейшее во Второй мировой войне танковое сражение. 9. Фашистское командование предприняло попытку помешать наступлению наших войск в районе Котельниковского. 10. Особенно ожесточенные и кровопролитные бои разгорелись на Орловском направлении. 11. Победа в данном сражении означало начало коренного перелома в Великой Отечественной войне. 12. Прямым результатом этого явился отказ Японии и Турцию вступать в войну с Советским Союзом.
__________________________________________________________________
18. Определите время, когда появились эти строки.
«Юридическое совещание, рассмотрев вопрос о дальнейшем употреблении знака государственного герба, признало, что двуглавый орел не связан ни с династией Романовых, ни с каким-либо определенным государственным строем, а потому с удалением с него титульных гербов, а равно эмблем монархического характера орел может быть принят как герб свободного Российского государства…»
__________________________________________________________________
19. Стало традицией олимпиады включать в ее задания вопросы, связанные с историческим прошлым того города, в котором она проходит. Ответьте на вопросы, связанные с историей Тулы:
1) Кто из прославленных военачальников командовал Западным фронтом во время Тульской наступательной операции в 1941 г.?
__________________________________________________________________
2) Какое стрелковое оружие из перечисленного ниже, производил для фронта в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. знаменитый тульский оружейный завод:
1. 7,62 мм винтовка Мосина
2. станковый пулемет «Максим»
3. пистолет ТТ
4. пистолет-пулемет ППШ-41
5. пистолет-пулемет ППС-43
__________________________________________________________________
3) В описании символики российских городских и губернских гербов есть несколько, в которых упоминается оружие. А какое описание герба относится к городу Тула, утвержденное 8 марта 1878 года?
1. «В серебряном поле черная пушка на золотом лафете, а на пушке райская птица»
2. «Две желтые пушки на станках, из одной пушки выстреляно и на ней сидит белый одноглазый орел, поле красное».
3. «В голубом поле вверху обнаженный меч, около него по одному пушечному ядру; в середине две серебряные рыбы, под ними сабля, а под ней ядро».
4. «В червленом поле горизонтально положенный на двух серебряных шпажных клинках, лежащих наподобие Андреевского креста, концами вниз, серебряный ружейный ствол, вверху же и внизу по одному молоту золотому».
__________________________________________________________________
4) Русская пословица гласит, что в Тулу со своим самоваром не ездят. Перед вами рисунок тульского самовара фабрики Воронцовых. Ответьте на вопросы, связанные с этим замечательным приспособлением для кипячения воды и заваривания чая.
1. В каком веке появились самовары в России?
__________________________________________________________________
2. Укажите (выберите из показанных стрелок), где находятся следующие узлы самовара: ветка, личинка, шейка.
__________________________________________________________________
20. Ответьте на поставленные вопросы и запишите ответы на них в кроссворд
(пропуски клеток в кроссворде не делать, указывать, где необходимо, имя затем фамилию/титул или наоборот; в обозначении монархов использовать латинские цифры, на которые отводиться одна клетка).
По горизонтали:
1. О ком идет речь в приведенном отрывке: «… отказывается от идеи опоры на представителей «всея земли» и перестает собирать «земские соборы», чувствуя свою власть уже достаточно сильной… соединяя в одном лице верховную светскую и духовную власть в государстве».
2. Кто автор следующих строк: «Все будет как при бабушке».
3. О ком идет речь в приведенном отрывке: «…именно при нем в Москве появился первый театр, построен первый военный корабль, созданы полки нового строя, увеличилось число школ и мануфактур».
4. О ком из своих наставников писал Иван Грозный следующие строки: «… следуя библейской заповеди, покорился благому наставнику без всяких рассуждений. Он был учителем строгим и требовательным».
5. О ком идет речь в приведенном отрывке: «… сформировавшийся в атмосфере страха и подозрительности при дворе матери, отстранившей его от участия в государственных делах и демонстративно им пренебрегавшей…».
6. О ком идет речь в приведенном отрывке: «Вступление его в Москву было необычайным: впереди ехали польские латники в их крылатых шлемах и панцирях, польские паны – в кунтушах и конфедератках; сзади же его шли русские бояре и русские полки».
7. Кто сказал следующие слова: «Бояре и вельможи, верные моему отцу и любимые им, делали передо мною вид, что мне желают добра, на самом же деле были заняты только тем, что усиливали собственное самовластие».
8. О ком идет речь в приведенном отрывке: «Молодая вдова, едва справив поминки по мужу, сделала Овчину своим фаворитом. Позднее молва назовет фаворита истинным отцом будущего царя».
9. Кто сказал следующие слова: «Мне, Рюриковичу и Палеологу, челом бить?! Мой отец и старший брат – последние великие государи всея Руси! Мой дед был византийским императором! И я стану перед Федькой Мишуриным и Васькой Головиным шапку ломать?».
10. Кому адресовано письмо английского адмирала Нельсона: «Нет в Европе человека, любящего вас так, как я и не за одни великие военные подвиги, но и за презрение к богатству. Горжусь тем, что по уверению видавшего вас в продолжение многих лет, имею сходство с вами ростом, видом и ухватками».
11. Кому адресовано письмо Екатерины II, отрывок из которого приводиться, укажите титул этого человека согласно времени написания отрывка: «… если тебе удастся переманить запорожцев, то сделаешь еще дело доброе, если их поселишь в Тамани…».
12. Кто автор письма: «Матушка наша Милостивая Государыня. Не знаю что теперь начать, боюсь гнева от Вашего Величества чтоб Вы чего на нас неистового подумать не изволили и чтоб мы не были причиною смерти злодея Вашего и всея России также и закона нашего».
13. О ком идет речь в приведенном отрывке: «К чести нового царя следует отметить, что никто не попал в опалу, ни один человек не был казнен, но любому была предоставлена возможность показать, на что он способен в деле возрождения России».
14. Перед вами отрывок из грамоты. Какой титул Российского государства он даровал: «Не только предание людей достоверных, но и сами летописи свидетельствуют, что нынешний властитель московский происходит от незабвенной царицы Анны … и что митрополит ефесский, уполномоченный для того собором духовенства Византийского, венчал российского великого князя Владимира на царство».
15. О ком идет речь в данном отрывке: «…Терем не воспитал русской женщины для ее нового положения, не укрепил ее нравственных сил, а, с другой стороны, общество не приготовилось еще к ее принятию, не могло предоставить ей чисто нравственных сдержек, как не предоставляло их для мужчины».
Если вы правильно заполнили кроссворд, то в выделенной линии по вертикали, получится имя человека, сыгравшего заметную роль в истории России. Укажите годы его правления.
| 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||
| 6 | |||||||||||||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||||||||||||
| 8 | |||||||||||||||||||||||||
| 9 | |||||||||||||||||||||||||
| 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 11 | |||||||||||||||||||||||||
| 12 | |||||||||||||||||||||||||
| 13 | |||||||||||||||||||||||||
| 14 | |||||||||||||||||||||||||
| 15 | |||||||||||||||||||||||||
