Наиболее часто подростки поднимают вопросы, связанные с вечным конфликтом поколений: “Они – и родители”. Молодые утверждают, что взрослые их не понимают.
“…Отец воспитывает нас твердой рукой, он разговаривает с нами только тогда, когда мы в чем-то провинились. Мать, та даже не разговаривает – только кричит, поэтому мы замыкаемся в своем кругу и пробуем сами разрешать нередко очень важные проблемы…”
“…Родителям кажется, что если дети одеты, накормлены, то это все. А мне
иногда бывает очень тяжело, много проблем, неясностей…”
“…Я чувствую себя не членом семьи, а только объектом воспитания…”
“…У меня есть родители, но их совершенно не интересуют мои дела…”
А что говорят по этому поводу родители? Сначала удивляются, не верят и считают все пустяками.
- Какие проблемы могут быть у детей? Пускай не преувеличивают! – заявил один отец.
- Какие у них проблемы? Какие огорчения? Накормлен, школа близко.
- В этом возрасте не может быть никаких забот. Какие у них могут быть разочарования?
- Мы оба с отцом гнем спину, чтобы наши дети имели все, что им нужно. Взамен мы требуем только послушания, а они смеют говорить, что отец не прав, что я обязана объяснять им свои требования. Что же они нам не верят, что мы им хотим добра?
Однако рано или поздно наступает такой момент, когда удивление родителей сменяется беспокойством.
Мать Павла:
“…До сих пор Павел был идеальным мальчиком. Плохого слова про него не могла сказать. С ним не было никаких хлопот. Еще в прошлом году все так и было, а теперь у меня просто руки опускаются. Парня как будто подменили, хочет быть умнее меня, говорит глупости, стал надменным, философствует вместо того, чтобы готовить уроки…”
|
|
Павел говорит:
“…Мама перестала меня понимать. Ей кажется, что я не могу мыслить, что у
меня не может быть собственного мнения. Она постоянно повторяет: “Что ты знаешь, ты пока еще щенок, не умничай”. И хочет, чтобы я бал откровенным, чтобы от нее ничего не скрывал. Как же я могу ничего не скрывать, когда она насмехается надо мной или вообще не слушает, когда я хочу ей чего-нибудь рассказать, заранее считая мои мысли глупостью. Я люблю маму, но мы, наверно, никогда не поймем друг друга…”
Это и есть суть конфликта поколений. Что же может случиться дальше? Бывает, что родители в подобных случаях берутся за радикальные меры, чтобы выбить из головы подростка все эти капризы. И с удивлением убеждаются, что ситуация не улучшается, а становится значительно хуже. Ребенок становится еще более упрямым, ожесточенным, нервным и истерическим. Дети с жаром оценивают и критикуют родителей, иронизируют и высмеивают их. Дети более открыто и резко бунтуют против их воли. В конце концов, они замыкаются в себе и постепенно или внезапно отгораживаются от дома и семьи.
И тогда нередко на горизонте появляется компания наркоманов, и наркотик
становится открытием. Из-за ослабления связи с семьей ее авторитет полностью переходит к группе, а наркотик творит новый, незнакомый подростку мир.
Только теперь родителей охватывает ужас. Оказывается, что старые, освященные традиции радикальных мер себя не оправдали, просто подвели. Родители в отчаянии чувствуют себя бессильными. ”Что делать?” – спрашивают они всех, ищут помощи только теперь, когда, может быть, уже поздно.
|
|
“…Мой сын уже на краю гибели. Вижу, как он тает, но его тянет в это болото и днем, и ночью. Он уже не различает дня и ночи. В течение ночи несколько раз выходит из дома и возвращается или вообще не приходит домой. Кто поможет ему и мне?..”
“…Что мне делать с моим сыном? Помогите! Все уговоры бесполезны – он
совершенно перестал считаться с нашим мнением…”
На этой стадии уже трудно что-либо исправить, а ведь немного раньше легко
было бы избежать подобной ситуации, допуская сына или дочь к совместному обсуждению интересных вопросов, которые всегда решались исключительно родителями, причем аргументируя свои запреты и приказы, обсуждая с подростком его проблемы и давая ему объяснение, как равному.
Критическое или даже враждебное отношение подростка к родителям постепенно распространяется и на других взрослых – учителей, воспитателей и т.д. Молодежь начинает высказывать в их адрес претензии, которые они ранее высказывали своим родителям.
Игнорируя наивные, а быть может, временами детские проблемы подростков, мы сами строим перед ними баррикаду и становимся по другую ее сторону. Подростки сначала пытаются ее преодолеть, а затем отступают и замыкаются в себе.
Нередко это становится началом наркотической трагедии.
Борьба с наркоманией.
Существует очень много факторов, которые могут решительно изменить образ жизни молодого человека, пристрастившегося к наркотикам. Этих факторов много, и, в сущности, любая положительная наша деятельность может стать импульсом отказа от наркотиков. Поэтому сформулируем основные условия, выполнение которых может привести к отказу от употребления этого яда.
|
|
Среди молодых наркоманов просматриваются три категории лиц: это те, которые могут, но не хотят; хотят, но сами не могут; не хотят и уже не могут.
Для каждой из трех категорий наркоманов существуют свои подходы и методы.
Для первой категории наркоманов наиболее оптимальной является стратегия
формирования негативного отношения к употреблению наркотиков.
Для второй категории наркоманов, в первую очередь, - внимание и тщательный, но не навязчивый контроль, которые помогут побороть сильное психическое влечение к наркотикам.
Для наиболее трудной третьей категории лиц, подверженных действию наркотиков, необходимо реализовать оба подхода, указанные выше, что потребует гораздо больше внимания и усилий.
Хотя цели ясны и просты, возникает вопрос: как же их достичь? Компетентный ответ на него дает опыт лечения наркоманов, который признает, главным образом, два противоположных направления.
Первое из них рекомендует терпимость, мягкие товарищеские отношения,
лишенное репрессивных элементов лечение. Второе основано на жестком
режиме, однако при соблюдении принципа, как и в первом случае, полной
добровольности.
Основой первого рода воздействия является психотерапия, используемая в
разных вариантах. Очень важен и сам психотерапевтический климат: проявление к человеку доброжелательности, вникание в его разнообразные проблемы и продолжительное общение с ним.
При лечении наркомании психотерапия заключается в выяснении, уговорах и переубеждении подростка, благодаря чему он изменяет ориентацию своего
образа жизни и свое отношение к наркотикам. Психотерапия проводится как
индивидуально, так и в группе врачом, пользующим пользующимся у
наркоманов доверием и уважением. Существует много различных учреждений и институтов для лечения наркоманов, в основу деятельности которых положен принцип режима строгой абстиненции.
Система лечебных мероприятий основывалась на том, что стремление молодых людей к одурманиванию не может быть ликвидировано с помощью убеждений, просьб или требований. Этот тезис обосновывался следующим образом. Первоначальным методом одурманивания у подростка является желание найти успокоение и уйти от трудностей реальной действительности. Однако по мере дальнейшего употребления наркотиков возникает пристрастие, то есть совершенно другой мотив – наркотическая зависимость. Пристрастие к наркотикам можно сравнить с голодом, жаждой, болью или стахом. Каждое из этих состояний может так овладевать психикой человека, что его поступки становятся совершенно непредсказуемыми. Молодой человек, охваченный пристрастием к
наркотикам, становится совершенно глухим к разговорам об их вредности.
Поэтому для ликвидации этого пристрастия необходима такая концентрация всех его внутренних сил, чтобы они превысили силу наркотического влечения и заставили бы изменить свое поведение.
Силы такого рода возникают тогда, когда наркоман попадает в тупиковую
ситуацию; когда он измучен болезнями, уже успел обмануть всех своих близких и знакомых, вымогая у них правдами и неправдами деньги на наркотики; когда он обокрал всех своих близких и больше не может жить самостоятельно – бродит по улицам в состоянии крайнего истощения и постоянного страха.
Вот тогда он убеждается, что пришел конец и необходимо что-то изменить.
Только когда действительно окажется на самом краю жизни, у него появляется искреннее желание отказаться от порока. Это и есть внутренняя сила, толкающая его на то, чтобы изменить свой образ жизни. Это мнение подкрепляется судьбами многих наркоманов. Добровольно обращающиеся наркоманы, как правило, находятся в очень тяжелом физическом состоянии. Их организм обезвожен, лишен необходимого запаса витаминов и белков, а разум охвачен страхом и страданием.
Не следует забывать, что наркоманы в результате многолетнего перерыва в
учебе, работе как бы выпадают из круга своих ровесников и поэтому после
пребывания в больнице на лечении вновь оказываются зачастую в полном
одиночестве. Логическим выходом из описанной ситуации является создание такой обстановки, которая для возвращающегося в жизнь человека позволила бы ему в короткие сроки наверстать упущенное и привить навыки к дисциплинарной и организованной деятельности. Поэтому восстановление здоровья сочетают с социальной реабилитацией. Когда физическое состояние пациентов улучшается, у них за плечами уже был небольшой опыт общественного тренинга.
В разработанной системе определяющую роль в изменении образа жизни
наркомана играли следующие три фактора: эмоциональная связь,
требовательность и способ общения.
1.Особо важное значение в процессе отвыкания от наркотиков имеет эмоциональная связь. Если человеку не хватает пищи и витаминов он болеет физически; если же он не может удовлетворить свои психические или социальные потребности, он болеет душой.
Каждому пациенту с самого начала формируют принципы его пребывания и
характер взаимоотношения с воспитателями. Ему объясняю, что целью его
пребывания является усвоение в максимально короткие сроки определенных
навыков. От него требуется, чтобы он добровольно принял этот режим
максимальных требований. Поэтому при приеме новичка в коллектив, ему
говорят, что он является клиентом, который пришел сюда добровольно, чтобы урегулировать свои собственные проблемы – освободиться от пристрастия к наркотикам, страхов, душевного разлада и бессмысленного поведения, губящих его самого и близких ему людей. Новичок получает информацию, что находится в таком месте, где он может
разобраться, что с ним происходит, и научиться жить по-новому, освободившись от всех этих проблем, которые привели его сюда. Но, чтобы этого достичь он должен безоговорочно подчиняться всему, что от него будут требовать.
2. Безусловное выполнение требований также играет важную роль в этой системе воспитания. Главный упор делают на конкретное поведение наркомана: как выполняются им поручения, все более сложные задания и функции. Основой этих воздействий на наркомана является положение, согласно которому источником устойчивости состояния психики чаще всего становится поведение, к которому принуждают воспитанника, но при полном его согласии. Вначале новичок внутренне противится этому требованию, так как должен выполнять все приказания без рассуждений. При этом он испытывает злость и агрессивные побуждения, однако если у него было сильное желание изменить свой образ жизни, то он соглашается на этот порядок. Эту ситуацию можно сравнить с болезненной процедурой, которая очень неприятна для пациента, но понимая ее необходимость, он добровольно соглашается, доверяясь врачу.
3. Способ общения. Взаимопонимание предполагает полное и открытое общение, участники которого не скрывают своих мыслей и чувств. Организовываются систематические ежедневные встречи разных групп новичков, на которых участникам разрешается обсуждать любые вопросы и проблемы, предъявлять любые претензии.
Заключение.
Итак, мы подошли к концу обсуждения различных аспектов наркомании среди подростков. Хотелось бы, чтобы после прочтения этого реферата читатель смог ответить на интересующие его вопросы положительно. Но, конечно, мы не смогли ответить на все вопросы и разрешить все сомнения.
Мы старались выяснить проблемы, связанные прежде всего с предупреждением зла, потому что его легче предупредить, чем исправить человека, который уже стал наркоманом.
А если несчастье уже произошло, что тогда? В этом случае мы не одиноки. Мы можем рассчитывать на квалификационную помощь различных организаций и учреждений. Существуют специализированные центры лечения наркомании.
Однако, не следует забывать, что успех в борьбе за спасение наркоманов зависит не только от врачей. Он зависит прежде всего от нас самих, от того, как мы относимся к окружающим, ровесникам, детям, какие создаются условия для роста и развития молодежи, какое будет ее воспитание в семье, школе, обществе.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Станислав Гурски “Внимание, родители - наркомания”; ПРОФИЗДАТ, 1989.
2. Б.М. Левин, М.Б. Левин “ Наркомания и наркоманы”; Москва, ”Просвещение”,1991.