Тест 1
(Некоторые вопросы содержат несколько вариантов ответа).
1) Речь в настоящее время рассматривается как:
a) Особый вид деятельности человека
b) Способ передачи информации
c) Умение формировать звуки в буквы и предложения
2) Одна из функций речи это?:
a) Функция передача информации
b) Номинативная
c) Функция кодирования
3) Кто говорил, что до 2 лет мышление тянет за собой формирование речи?
a) А.Р. Луриа
b) Л.С. Выготский
c) Зимина
4) Группа людей с одним заболеванием это:
a) Хроническая группа
b) Однодиагнозная группа
c) Нозологическая группа
5) Какое из утверждений верно?
«Ребёнок не рождается с готовыми ВПФ»
«Патологическая инертность-это невозможность переключаться от одной задачи на другую»
a) Оба суждения верны
b) Оба суждения не верны
c) Верно только первое
6) Восприимчивость организма к деятельности это:
a) Чувствительность
b) Восприимчивость
c) Сензитивность
7) В артикуляции согласных нету:
a) Носовых согласных
b) Губных согласных
c) Ротовых согласных
8)) «От мотива, стоящего у источников высказывания, зависит выбор из всех возможных связей, стоящих за словом, только тех, которые соответствуют данному мотиву, и придают этому высказыванию совершенно определённый субъективный смысл смысл.» Кому принадлежит это высказывание?
a) А.Р. Луриа
b) Л.С. Выготский
c) Н.И. Жинкина
9) Что входит в формирование значения слова на раннем этапе речи?
a) Ситуативная закреплённость
b) Предметная соотнесённость
c) Понятийная соотнесённость
10) Каким термином обозначается явление замещения?
a) Ассимиляция
b) Субституция
c) Конституция
11) Как называется период, когда ребёнок практикуется в артикуляции отдельных звуков, воспринимает просодику языка?
a) До словесный
b) Дошкольный
c) До фразовый
12) Кто является автором речевой деятельности?
a) Леонтьев
b) А.Р. Луриа
c) Жинкин
13) Любая деятельность имеет в своём строении фазу:
a) Замысла
b) Мотивационно потребностную
c) Завершительную
14) Какие существуют виды памяти?
a) По содержанию
b) По времени хранения
c) Зрительная фаза
15) Какой принцип гласит, что речь является системной, имеет замкнутое строение и структурные компоненты?
a) Принцип системного строения речи
b) Принцип структурного строения речи
c) Принцип речевого строения
16) Характер крика новорождённого зависит от:
a) Пола ребёнка
b) Физического состояния(глухой или хорошо слышащий)
c) Ни от того, не от другого
17) Лепет это:
a) Звуки напоминающие гласные
b) Звуки напоминающие согласные
c) Сочетания звуков, похожих на комбинации «согласный+ гласный»
18) Нарушение групп звонких и мягких звуков называется:
a) Смягчение
b) Семитизм
c) Не имеет специального термина
19) Из какого закона родилась теория поэтапного формирования умственных действий?
a) Закон обучения
b) Закон формирования
c) Закон этапности
20) Что НЕ входит в фонематические процессы?
a) Фонематический слух
b) Фонологическое восприятие
c) Морфонологический слух
Тест 2. Пред речевой онтогенез.
(некоторые вопросы содержат несколько вариантов ответа)
1)В 0 месяцев у ребёнка появляется:
a) Гуление
b) Крик
c) Ничего не появляется, он молчит.
2)При дизонтогенезе у ребёнка:
a) Крик и плач отсутствуют
b) Реагирует на голос
c) Прислушивается к речи
3)При онтогенезе в 2 недели после рождения ребёнок:
a) Перестаёт кричать
b) Перестаёт сосать грудь
c) Услышав речь перестаёт кричать
4) При дизонтогенезе ребёнка в 2 недели:
a) Легко успокоить
b) Продолжает сосать грудь
c) Можно научить ходить
5)Гуление у ребёнка появляется:
a) Сразу после рождения
b) К месяцу
c) Около 2 месяцев, к началу 3-его
6)Что ребёнок НЕ делает в месяц?
a) Поворачивает голову в сторону говорящего
b) Реагирует на интонацию
c) Сосёт грудь
7)В 2 месяца у ребёнка при дизонтогенезе:
a) Отсутствует гуление
b) Не реагирует на голос мамы
c) появляется гуление
8)Ко скольки месяцам появляется сочетание звуков?
a) К 6 месяцу
b) К 3 месяцу
c) К 5 месяцу
9)в 4 месяца ребёнок:
a) Реагирует на интонацию взрослого
b) У него улучшаются сочетания звуков
c) Ничего из выше перечисленного не происходит
10)При дизонтогенезе в 4 месяца:
a) Не оживляется на ласковую интонацию
b) Плачет от громких звуков
c) Всё выше перечисленное ложно
11)какие утверждения верны?
a) В 5 месяцев ребёнок видит артикуляционные движения
b) Ребёнок в 5 месяцев может использовать предлоги в своей речи
c) В возрасте 5 месяцев ребёнок начинает подражать
12)При дизонтогенезе в 5 месяцев ребёнок:
a) Закрепляет двигательный навык
b) Не слышит звуки
c) Все выше перечисленные ответы верны
13)В 6 месяцев ребёнок(выберете не верный ответ):
a) Произносит отдельные слоги
b) Приобретает интонацию
c) Не перенимает элементы звучащей речи
14)Во втором полугодии ребёнок:
a) Осознаёт своё положение в семье
b) Связывает определённые звукосочетания с предметами или действиями
c) Не реагирует на слова, которые знает
15)В 7-9 месяцев при дизонтогенезе ребёнок
a) Не связывает определённые звукосочетания с предметом или действием
b) Повторяет за взрослыми разнообразные сочетания звуков
c) В лепете остаются только звуки родного языка
16)может ли в 8 месяцев ребёнок говорить полными предложениями?
a) Да может
b) Нет не может
c) Частично может
17)Во сколько месяцев ребёнок начинает реагировать на слова не зависимо от интонации говорящего?
a) 10-11
b) 3-4
c) С рождения
18)Реагирует ли ребёнок на весь комплекс воздействия-ситуацию интонацию и слова при дизонтогенезе в 11 месяцев?
a) Да реагирует
b) Нет не реагирует
c) Частично реагирует
19)Какая речь развивается и преобладает у ребёнка к 1 году?
a) Связная речь
b) Письменная речь
c) Ситуативная речь
20)Что относится к дизонтогенезу в годовалом возрасте ребёнка?
a) Нету первых слов
b) Не подчиняется простым приказам
c) Нету эмоций