Частное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По выполнению домашней контрольной работы по дисциплине
«ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
для направления 080100.62 «Экономика»
г. Челябинск, 2014г.
Производственный менеджмент: Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы / Пыхов С.И.. Челябинск: ЧОУ ВПО Южно-Уральский институт управления и экономики, 2014. – 13 с.
Производственный менеджмент: Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы: Предназначены для направления 080100.62 «Экономика». Является единой для всех форм обучения.
© Издательство ЧОУ ВПО Южно-Уральского
института управления и экономики, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение……………………………………………………………………. | |
| Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий…. | |
| Задания для домашней контрольной работы……………………………. | |
| Рекомендуемый список литературы…………………………………… |
.
ВВЕДЕНИЕ
Изучение дисциплины «Производственный менеджмент» имеет целью дать студентам основы теоретических и методологических знаний и практических навыков:
- по формированию и функционированию системы управления производством и производственными ресурсами;
- планированию работы производства;
- технологии управления производством и его развитием;
- по изучению закономерностей развития промышленного производства в условиях передовых технологий и автоматизации производственных процессов;
- по применению методов рациональной организации производственных
- процессов, а также способами наиболее эффективного использования производственных ресурсов предприятия;
- по изучению производственных структур предприятия, производственного процесса, принципов и методов его рациональной организации, освоению методики определения длительности производственного цикла.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, представленных в таблице.
Таблица - Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины
| Код компетенции | Наименование компетенции | Характеристика компетенции |
| ОК-7 | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | В результате студент должен: уметь: - анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности; - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; владеть: - современным инструментарием управления человеческими ресурсами. |
| ПК-1 | способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | В результате студент должен: уметь: - применять методы количественного анализа и моделирования, владеть: - теоретическим и экспериментальным исследованием |
| ПК-2 | способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | В результате студент должен: уметь: - анализировать производственную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; - разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; владеть: - методами реализации основных управленческих функций. |
| ПК-3 | способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами | В результате студент должен: уметь: - ставить цели и формулировать задачи связанные с реализацией профессиональных функций; - разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; владеть: - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль; методами управления операциями. |
| ПК-4 | способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | В результате студент должен: уметь: - ставить цели и формулировать задачи связанные с реализацией профессиональных функций; - разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; владеть: - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль; - методами управления операциями. |
| ПК-5 | способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | В результате студент должен: уметь: - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций. |
В результате изучения дисциплины студент должен:
научиться / уметь:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
- анализировать производственную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
- применять методы количественного анализа и моделирования;
- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
- ставить цели и формулировать задачи связанные с реализацией профессиональных функций;
овладеть:
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль;
- методами реализации основных управленческих функций;
- методами управления операциями;
- современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
- теоретическим и экспериментальным исследованием.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
Цель контрольной работы – закрепление основных теоретических положений курса «Производственный менеджмент».
Вариант выбирается по начальной букве фамилии студента.
| Начальная буква фамилии | Вариант задания |
| А, Л | Первый |
| Б, М | Второй |
| В, Н | Третий |
| Г, О | Четвертый |
| Д, П, Щ | Пятый |
| Ж, Э, Ч | Шестой |
| М, С | Седьмой |
| З, Т | Восьмой |
| И, У | Девятый |
| К, Ф | Десятый |
| Ш, Я, Х | Одиннадцатый |
| Р, Ю, Ц | Двенадцатый |
Контрольная работа состоит из оглавления, основной части, списка литературы.
Оглавление включает в себя наименование всех разделов и подразделов с указанием страниц. В верхней части этого листа пишется заголовок: «Оглавление» (по центру строк), затем дается перечень глав и пунктов. Главы нумеруются арабскими цифрами, пункты пишутся с отступом вправо, их нумерация содержит две цифры: первые указывает на номер главы, вторая – номер этого пункта в данной главе, главы и пункты контрольной работы должны иметь четкие заголовки.
После оглавления помещается текст теоретического вопроса варианта задания контрольной работы.
Основная часть:
Основная часть состоит из двух разделов:
1. В первом разделе раскрывается теоретический вопрос данной темы. Теоретическая часть контрольной работы должна составлять 5 – 7 страниц написанных от руки. Если работа выполняется в машинописном варианте, то объем работы должен примерно соответствовать указанному объему.
Теоретическая часть должна включать три раздела: введение, основной раздел, заключение. Во введении показать значение и актуальность темы, а в заключении подвести итоги проделанной работы.
2. Вторым разделом является практическая часть, которая представлена решением задач. Перед решением задач должны быть полностью приведены их условия. Решением задач следует сопровождать необходимыми формулами, расчетами и обоснованием.
Задачи, в которых даны ответы без развернутых расчетов, пояснений и кратких выводов, или если по условиям задания нет конечного результата, будут считаться нерешенными.
При выполнение работы следует придерживаться следующих правил:
1. Подобрать необходимую литературу, изучить содержание курса и методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы;
2. Составить развернутый план контрольной работы;
3. Изложить теоретическую часть вопроса (не допускать дословное переписывание текстов из брошюр, статей, учебников);
4. Привести практические примеры, используя конкретный материал на рабочем месте (с приложением материала и поименным источником печати);
5. Решить практические задания;
6. Оформить контрольную работу, сдать (выслать) ее на проверку в учебный отдел не позднее, чем за один месяц до начала лабораторно-экзаменационной сессии.