Дневник производственной практики практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучающегося

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего образования

«Смоленский государственный институт искусств»

Дневник производственной практики практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучающегося

Фамилия: Малашкина

Имя: Виктория

Отчество: Витальевна

Курс: 2

Группа: И2-04

Направление: 51.02.03 Народная художественная культура

Направленность: Руководство любительским хореографическим коллективом

Название базы практики: ОГБОУ ВО «Смоленский государственный институт искусств»

Руководитель практики от базы практики:

Черенкова Е.А

Художественный руководитель,

главный балетмейстер театра народной песни и танца

Руководитель практики от института:

Георгиу Е.В.

Старший преподаватель

Смоленск 2022 г.

Дневник производственной практики: практика по получению

профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

ОТЧЁТ

на производственную практику по профилю специальности

(исполнительскую практику)

Я – Малашкина Виктория Витальевна, студентка 2 курса, проходила практику в ОГОБУ ВПО «Смоленский государственный институт искусств» в период с 12.02.22по 11.06.22. в студенческом «Театре народной песни и танца». На протяжении всей практики я занималась репетиционной деятельностью и принимала участие в подготовке концертных номеров.

Цель прохождения практики: закрепление знаний, приобретенных в процессе обучения, которые в будущем помогут осуществлять постановочную, репетиторскую и исполнительскую деятельность; отработка исполнительских умений и навыков; улучшение навыков анализа хореографических постановок.

Задачи практики:

-освоить базовый хореографический репертуар и танцевальные композиции, входящие в программу студенческого Театра народной песни и танца, историю их создания и основы композиции, стилевые черты и жанровые особенности;

-использовать средства создания образа в хореографии;

-знать принципы взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств;

-выявить основные методы репетиционной работы, основные этапы развития танцевального исполнительства;

-овладеть техникой, характером и манерой исполнения хореографического произведения, знаниями композиционного и лексического построения хореографического произведения;

За период прохождения исполнительской практики я принимала участие в репетиционной и концертной деятельности студенческого «Театра народной песни и танца». Были проучены танцевальные номера «На смоленщине», «На птичьем дворе», «Перепелочка», «Чроалик», «Таня-Татьяна», «Девичьи заклинания», «Смоленский гусачок», «Как по горкам по горам», «Вдовы», и другие.

В результате производственной(исполнительской) практики я отточила свои танцевальные навыки, усвоила технику танцев разных народностей, научилась через движения передавать характер народного танца, улучшила навыки анализа хореографических постановок, а также узнала много нового по своей специальности.

Я считаю, что практика прошла плодотворно, и цели, поставленные мной в начале, были достигнуты. В процессе прохождения практики были некоторые трудности, но все они оказались преодолимы.

В заключение своего отчёта хочу сказать, что данная производственная практика помогла мне не только отточить свои профессиональные навыки в качестве исполнителя, но и получить педагогические навыки, которые пригодятся мне в дальнейшей работе по специальности.Проходя практику, я смогла применить теоретические знания, полученные в процессе обучения, а также освоила навыки педагогической и репетиционной работы в коллективе.