ДНЕВНИК
По учебной практике
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Исполнитель:
ФИО
Группа: 21Д
Руководитель практики:
ФИО
Углич
Дневник по учебной практике составлен в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование, программой учебной практики наблюдений за организацией образовательного процесса в ДОУ.
Разработчик: ГПОУ ЯО Угличский индустриально-педагогический колледж
Структура дневника практики
1. Введение (цель и задачи практики).
2. Индивидуальный план ежедневной работы студента.
3. Задания по практике.
4. Отчет студента.
Введение
Сроки проведения учебной практики с 1.06. по 6.06 2020 г. в дистанционной форме.
Цель учебной практики – изучение процесса организации воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.
Задачи учебной практики:
· познакомить студентов с системой организации воспитательного процесса в ДОУ;
· познакомить студентов с нормативными локальными актами: Устав и правила внутреннего трудового распорядка работников ДОУ;
· организовать изучение системы планирования работы в ДОУ;
· организовать изучение основной образовательной программы ДОУ (целевой раздел) и персональных страниц воспитателей.
За период учебной практики студенту необходимо:
1. Изучить сайт ДОУ (по выбору).
2. Изучить и проанализировать Устав и правила внутреннего трудового распорядка работников ДОУ.
3. Изучить и дать анализ системы планирования работы воспитателя в ДОУ.
4. Рассмотреть целевой раздел основной образовательной программы ДОУ.
5. Изучить и проанализировать персональные страницы воспитателей ДОУ.
Индивидуальный план ежедневной работы студента
| Дата | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 1 июня | ||
| 2 июня | ||
| 3 июня | ||
| 4 июня | ||
| 5 июня | ||
| 6 июня | Оформление дневника и отчета учебной практики в электронном виде. | |
| 8 июня | Сдача дневника учебной практики в электронном виде методисту (через VK или mail.ru) |
Задания по практике
Июня (понедельник)
Зайдите на сайт любого детского образовательного учреждения г. Углич. Оформите общие сведения ДОУ (смотри раздел сайта «Сведения об образовательной организации», рубрика «Основные сведения», «Руководство»):
| Полное наименование учреждения | |
| Сокращенное наименование | |
| Учредитель учреждения | |
| Адрес | |
| Заведующий | |
| Старший воспитатель | |
| Возрастные группы в ДОУ |
Июня (вторник)
На сайте выбранного вами дошкольного образовательного учреждения ознакомьтесь с разделом «Сведения об ОО – документы – локальные акты»). Изучите Устав и правила внутреннего трудового распорядка работников ДОУ.
Вопросы для анализа:
1. Какова цель и основные виды деятельности Учреждения?
2. Что такое педагогический совет и каковы его компетенции?
3. Какова роль Совета родителей?
4. Каковы основные права и обязанности педагогических работников Учреждения?
5. Каков режим рабочего времени и отдыха у педагогических работников Учреждения?
Июня (среда)
На сайте выбранного вами дошкольного образовательного учреждения ознакомьтесь с разделом «Сведения об ОО – образование»). Изучите сведения о режиме данного ДОУ, календарном учебном графике и иными видами планирования на 2019-2020 гг.
Вопросы для анализа:
1. Какие виды планирующей документации ведутся в ДОУ?
2. Какова форма планирующей документации: разделы, титульный лист? Представить один из фрагментов плана.
3. Каковы принципы построения планирующей документации по данному направлению работы в ДОУ на современном этапе?
Июня (четверг)
На сайте выбранного вами дошкольного образовательного учреждения ознакомьтесь с разделом «Сведения об ОО – образование»). Изучите целевой раздел основной образовательной программы ДОУ.
Вопросы для анализа:
1. Ознакомьтесь с целевым разделом основной образовательной программы ДОУ. Выделите основные принципы и подходы к формированию ООП.
2. Выделите целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования.
Июня (пятница)
На сайте выбранного вами дошкольного образовательного учреждения ознакомьтесь с разделом «Страницы педагогов» или «Персональные страницы педагогов»). Изучите страницу двух воспитателей (на выбор).
Вопросы для анализа:
1. Страницу каких воспитателей вы изучили?
2. Каков педагогический стаж воспитателей?
3. Проанализируйте любые две методические разработки воспитателя (чем заинтересовала, чтобы взяли из этого в свою педагогическую копилку)?
4. Напишите небольшое эссе на тему «Моя профессия-воспитатель», «Какой он -воспитатель 21 века?» (на выбор)
Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области
Угличский индустриально-педагогический колледж
Утверждаю
Руководитель организации
______________________________
(Наименование организации)
______________/_____________________
(подпись/ФИО)
М.П.
Отчёт по учебной практике
________________________________
(ФИО студента)
21Д / 44.02.01 Дошкольное образование
(Группа/специальность)
1.06. 2020 – 6.06.2020
(Даты прохождения практики)
__________________________________________
(Руководитель практики от колледжа, ФИО/должность)
Схема отчёта (в печатном виде, шрифт - 14 Times New Roman)
1. Вид практики, сроки прохождения, руководитель практики.
2. Какие задания были выполнены в ходе учебной практики.
3. Какие из выполненных заданий были более удачными, на Ваш взгляд?
4. Выполнение каких заданий показалось Вам сложным? Объясните причины возможных затруднений. Как Вы вышли из сложившейся ситуации?
5. Оцените результаты проведенной Вами работы. Какие задачи Вы поставите перед собой для дальнейшей профессиональной подготовки?