Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
«ОСНОВЫЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ»
для студентов 6.010102 «Начальное образование»
1. Предмет «физическое воспитание». Цели и задачи физического воспитания в начальной школе.
2. Понятие «физическая культура». Идеалы физической культуры в различные исторические эпохи.
3. Система физического воспитания в Украине.
4. Направленное формирование личности в процессе физического воспитания.
5. Характеристика прикладно-ориентированного, спортивно-профилированного и лечебно-оздоровительного направлений физического воспитания.
6. Связь различных видов воспитания в процессе физического воспитания.
7. Медико-биологическая характеристика детей младшего школьного возраста.
8. Психолого-педагогическая характеристика детей 6-11 лет.
9. Влияние факторов внешней среды на физическую деятельность младшего школьника.
10. Характеристика общедидактических принципов в физическом воспитании.
11. Характеристика принципа непрерывности физического воспитания.
12. Характеристика принципа системного чередования нагрузок и отдыха в физическом воспитании.
13. Характеристика принципа постепенного наращивания развивающе-тренировочных воздействий в физическом воспитании.
14. Характеристика принципа адаптированного сбалансирования динамики нагрузок в физическом воспитании.
15. Характеристика принципа циклического построения занятий в физическом воспитании.
16. Характеристика принципа возрастной адекватности направлений физического воспитания.
17. Общая характеристика средств физического воспитания.
18. Физические упражнения – основное средство физического воспитания.
19. Гигиенические факторы как средство физического воспитания.
20. Оздоровительные силы природы как средство физического воспитания.
21. Игровой метод как основной метод физического воспитания.
22. Характеристика соревновательного метода физического воспитания.
23. Использование метода строго-регламентированного упражнения в физическом воспитании младших школьников.
24. Классификация физических упражнений.
25. Требования к отбору физических упражнений для младших школьников.
26. Понятия: движение и двигательное действие. Техника выполнения двигательного действия.
27. Структура обучения движениям в начальной школе. Двигательное умение и двигательный навык.
28. Методы освоения учебного материала на уроках физкультуры в начальной школе.
29. Методы организации учебной деятельности на уроках физкультуры в начальной школе.
30. Построение конспекта урока физической культуры в начальной школе.
31. Методические требования к конспекту урока.
32. Проведение строевых, общеразвивающих и танцевальных упражнений на уроках физического воспитания в начальной школе.
33. Формирование основных двигательных действий в начальной школе
34. Физические качества и физические способности. Закономерности их развития у детей младшего школьного возраста.
35. Выносливость и основы методики ее воспитания.
36. Воспитание силы в начальной школе.
37. Средства и методы развития гибкости в начальной школе.
38. Скоростные способности и основы методики их воспитания.
39. Ловкость и основы методики ее воспитания.
40. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня младшего школьника.
41. Урочные формы занятий по физическому воспитанию.
42. Неурочные формы физического воспитания.
43. Урок физической культуры – основное средство физического воспитания в школе.
44. Характеристика типов и видов урока физической культуры.
45. Подробное описание подготовительной части урока физической культуры в начальной школе.
46. Подробное описание заключительной части урока физической культуры в начальной школе.
47. Подробное описание основной части урока физической культуры в начальной школе.
48. Физкультминутки и физпаузы. Их значение в режиме учебного дня младшего школьника.
49. Планирование в физическом воспитании.
50. Цели и задачи педагогического контроля младших школьников.
51. Документы планирования в физическом воспитании.
52. Подробная характеристика форм педагогического контроля в физическом воспитании: предварительного, текущего, итогового.
53. Врачебный контроль младших школьников.
54. Распределение учеников на медицинские группы.
55. Санитарно-гигиенический контроль за местами и условиями проведения занятий по физическому воспитанию.
56. Врачебно-педагогические наблюдения на уроках физической культуры.
57. Профилактика травм и заболеваний, санитарно-просвятительская работа на уроках физической культуры в начальной школе.
58. Цели и задачи физкультурных праздников в начальной школе.
59. Особенности организации различных типов массовых физкультурных мероприятий в начальной школе.
60. Использование межпредметных связей в организации и проведении физкультурных массовых мероприятий.
61. Особенности проведения занятий по физическому воспитанию с детьми основной группы.
62. Особенности проведения занятий по физическому воспитанию с детьми подготовительной группы.
63. Особенности проведения занятий по физическому воспитанию с детьми специальной медицинской группы.
64. Основы футбола в младших классах.
65. Основы баскетбола в младших классах.
66. Методика организации физического воспитания в режиме учебного и продленного дня.
67. Цели и задачи использования подвижных игр на уроках физической культуры в начальной школе.
68. Профессионально-педагогическая деятельность учителя физической культуры.
69. Характеристика программы по физическому воспитанию в начальных классах.
70. Госстандарт по предмету «физическое воспитание» как основа для ведения предмета «физическая культура в начальной школе».
71. Формирование навыков самостоятельности при занятиях физической культуры.
72. Формирование положительной мотивации у младших школьников на уроках физкультуры.
73. Составление комплексов ОРУ для учеников младших классов.
74. Проведение строевых упражнений на уроках физической культуры.
75. Цели, задачи и методика проведения разминки в начальной школе.
Экзаменационные вопросы составлены
____________________________Е.А. Перетятько
Утверждены на заседании кафедры начальное образование
Протокол № ______ от ____ _________ 20____ г.
Заведующий кафедрой _________________В.И. Рашковская