ДНЕВНИК
| ПО
| производственной
| ПРАКТИКЕ
|
| | (учебной/производственной)
| |
| Высшая школа
| психологии, педагогики и физической культуры
| курс
| I
| группа
| 341716
|
| Место прохождения практики
| Семейный Центр «Леля» (ИП Окулова М.В.)
|
| |
| |
| |
| Руководитель практики:
| |
| от университета
| Пекишева Е.В.
|
| от профильной организации
| Окулова М.В.
|
| Сроки практики: с
| 23 апреля
| по
| 19 мая
|
| | | | | | | | | | | | |
ОТМЕТКИ:
| Выбыл на практику
| «
| 23
| »
| апреля
|
| 8
| г.
|
| Директор высшей школы
| |
| | М.П.
|
| Прибыл на предприятие
| «
| 23
| »
| апреля
|
| 8
| г.
|
| Руководитель практики от профильной организации
| |
| | М.П.
|
| | | | | | | | | |
| Выбыл с практики
| «
| 19
| »
| мая
|
| 8
| г.
|
| Руководитель практики от профильной организации
| |
| | М.П.
|
| | | | | | | | | |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ
| Руководитель практики от университета
|
|
|
| (подпись)
|
|
Руководитель практики от профильной организации
|
|
|
| (подпись)
|
| | | |
СОДЕРЖАНИЕ И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ПРАКТИКИ (из рабочей программы)
| 1. Знакомство с образовательным учреждением, коллективом детей, педагогами.
|
| 2. Проведение анализа планов работы (перспективный план работы учреждения на месяц,
|
| рабочий план на каждый день) учреждения.
|
| 3. Изучение медицинской и педагогической документации ребенка (заключение ПМПК,
|
| дневник наблюдений, медицинскую карту и т.д.).
|
| 4. Проведение психолого-педагогическое обследования ребенка с ОВЗ, составление
|
| заключение по результатам обследования.
|
| 5. Посещение и анализ уроков (занятий) специалистов.
|
| 6. Проектирование индивидуальной программы развития ребенка с ОВЗ.
|
| 7. Составление конспектов, проведение уроков (занятий) с самоанализом.
|
| 8. Проведение консультаций для родителей, педагогов по вопросам инклюзивного обучения
|
| детей с ОВЗ.
|
| 9. Проведение оценки качества образования детей с ОВЗ.
|
| 10. В течение всей педагогической практики ведение дневника.
|
|
|
|
|
| Руководитель практики от университета
|
|
|
| (подпись)
|
|
Руководитель практики от профильной организации
|
|
|
| (подпись)
|
| | | |
РАБОЧИЙ ПЛАН (ГРАФИК) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
| | Наименование планируемой работы
| Подразделение профильной организации, где выполнялась работа
| Срок выполнения
| Документы, подтверждающие факт выполнения работы
| Подпись руководителя о выполнении
|
| План
| Факт
|
| 1. Ознакомительный этап
| - Знакомство с образовательным учреждением, коллективом детей, педагогами.
| Семейный Центр «Леля»
(ИП Окулова М.В.)
| 23 – 25. 04.2018
23.04.2018 – пн
24.04.2018 – вт
25.04.2018 - ср
| 23 – 25. 04.2018
| Дневник практики
| |
| - Анализ планов работы учреждения.
|
| - Знакомство с программами развития детей с ОВЗ.
|
| - Посещение и анализ занятий (уроков) педагогов и психологов.
|
| 2. Подготовительный этап
| - Изучение медицинской и педагогической документации ребенка.
| 25 – 29.04.2018
25.04.2018 – ср
26.04.2018 – чт
27.04.2018 – пт
28.04.2018 – сб
29.04.2018 - вс
| 25.04.2018
| Программа обследования.
| |
| - Подбор методик и материалов для проведения психолого-педагогического обследования уровня развития ребенка с ОВЗ.
| 26.04.2018
| Дидактический материал для обследования.
| |
| - Разработка конспектов уроков (занятий) 5-10.
| 27.04.2018
| Планы уроков.
| |
| - Подготовка к проведению консультации для родителей, педагогов по вопросам инклюзивного обучения детей с ОВЗ.
| 28.04.2018
| План проведения информационного консультирования родителей, педагогов по вопросам инклюзивного обучения детей с ОВЗ
| |
| - Подготовка внеклассного мероприятия или классного часа.
| 29.04.2018
| План внеклассного мероприятия.
| |
| 3. Деятельностный этап
| - Проведение психолого-педагогического обследования ребенка с ОВЗ.
| 30.04. – 17.05. 2018
30.04.2018 – пн
1.05.2018 – вт
2.05.2018 – ср
3.05.2018 – чт
4.05.2018 – пт
5.05.2018 – сб
6.05.2018 – вс
7.05.2018 – пн
8.05.2018 – вт
9.05.2018 – ср
10.05.2018 – чт
11.05.2018 – пт
12.05.2018 – сб
13.05.2018 – вс
14.05.2018 – пн
15.05.2018 – вт
16.05.2018 – ср
17.05.2018 – чт
| 30.04.2018
| Протокол обследования ребенка.
| |
| - Обработка результатов психолого-педагогического обследования, составление заключения по результатам обследования.
| 1.05.2018
| Заключение
| |
| - На основе результатов психолого-педагогического обследования составление индивидуальной программы обучения и развития ребенка с ОВЗ.
| 2 – 4.05.2018
| Индивидуальный образовательный маршрут
| |
| - Проведение уроков (занятий) 5-10.
| 5 – 9.05.2018
| Конспекты уроков (занятий) с самоанализом.
| |
| - Проведение консультативной работы с родителями детей с ОВЗ, педагогами по вопросам инклюзивного обучения.
| 10 - 11.05.2018
| Отчеты
| |
| - Проведение внеклассного мероприятия, классного часа.
| 12.05.2018
| Конспекты внеклассных мероприятий, классных часов.
| |
| - Провести оценку качества образования лиц с ОВЗ.
| 13.05.2018
| Анализ качества образования
| |
| - Подготовка методических материалов для участников процесса инклюзивного образования
| 14 - 17.05.2018
| Материалы
| |
| 4. Итоговый этап
| Итоговое оформление дневник практики
| 17 – 19.05.2018
17.05.2018 – чт
18.05.2018 – пт
19.05.2018 - сб
| 17 – 19.05.2018
| Дневник практики.
| |
| Руководитель практики от университета
|
|
|
| (подпись)
|
|
Руководитель практики от профильной организации
|
|
|
| (подпись)
|
| | | | |
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛАМ ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА
| Вид инструктажа
| Дата
| ФИО проводившего инструктаж
| Подпись студента
| Подпись проводившего инструктаж
|
| 1. Вводный
| 13.04.2018
| Пономарева М.А
| | |
| 2. Первичный на рабочем месте
| 23.04.2018
| Окулова М.В.
| | |
| 3. Целевой (связанный с переменой рабочего места)
| Перемены места практики не происходило
|
| | |