Биология 7 класс
Обобщение «Биоценозы»
А.Выберите один правильный ответ.
А1. Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии
а) цепь питания; б) сеть питания; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна.
А2. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается благодаря:
а) большому числу устьиц в кожице листьев; в) многоярусному расположению растений;
б) наличию волосков на поверхности листьев г) зацветанию растений до формирования листьев.
А3. Пищевая цепь всегда начинается:
а) с хищника; б) с растения; в) с растительноядного животного; г) с бактерии.
А4. Экологическими факторами следует считать:
а) факторы, вызывающие изменения в генотипе живых организмов;
б) факторы, вызывающие приспособления организмов к изменяющейся среде обитания;
в) любые факторы, действующие на организм;
г) элементы среды, позволяющие организму выжить в борьбе за существование.
А5. Перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют:
а) пирамидой чисел; б) цепью питания; в) пирамидой энергии; г) экологической пирамидой.
А6. Чем выше численность видов в биоценозе, тем биоценоз:
а) менее устойчив; в) более разномерен; б) более устойчив; г) более разнообразен
А7. Ярусность бывает
а) пространственной и временной; в) пространственной и экологической
б) временной и территориальной; г) экологической и географической.
А8. Растения производят органические вещества из неорганических, используя энергию солнца, и являются
а) консументами1 порядка; б) консументами 2 порядка; в) продуцентами; г) редуцентами.
А9. Пищевые связи в биоценозе проявляются:
а) прямо и косвенно; в) только косвенно; б) только прямо; г) никак не проявляются.
А10. Паразитирование круглых и плоских червей в организме позвоночных животных – это пример связи:
а) по месту обитания; б) трофической; в) по способу дыхания; г) по способу размножения.
А11. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются:
а) абиотическими факторами; б) абиотическими факторами рельефа;
в) биотическими факторами; г) антропогенными факторами.
А12. Поле, сад, пруд, пастбища – примеры:
а) биоценозов; б) биогеоценозов; в) агроценозов; г) биомов.
А13. Этот фактор является антропогенным
а) поедание хвои животными; б) эрозия почв; в) осушение болот; г) охота лисиц на грызунов.
А14. Совокупность прямых или косвенных воздействий неорганической среды на живые организмы называется
а) антропогенными факторами; б) абиотическими факторами;
в) биотическими факторами; в) трофическими связями.
А15. Из этих компонентов состоит биоценоз
а) продуценты и консументы, б) консументы и редуценты;
в) продуценты, консументы и редуценты; г) продуценты и редуценты.
А16. Пирамиды биомассы позволяют оценить:
а) продуктивность биоценоза и возможность использования части биомассы человеком;
б) эффективность и устойчивость биоценоза;
б) продуктивность и перспективы развития биоценоза;
г) устойчивость и перспективы биоценоза.
А17. Разделение кормовых ресурсов между видами в биоценоз приводит:
а) к уменьшению конкуренции за пищу и специализации в питании;
б) к специализации в питании и увеличению конкуренции за пищу;
в) к специализации в питании и ярусности в местообитании;
г) к стабилизации пищевых связей в биоценозе.
А18. Растительноядные животные, создающие органические вещества животного происхождения, - это:
а) консументы I порядка; в) консументы II порядка;
б) продуценты; г) редуценты.
А19. Что происходит с энергией при её передачи с одного трофического уровня на другой?
а) не изменяется; б) возрастает; в) теряется; г) исчезает.
А20. Биоценоз – это природное сообщество, включающее в себя
а) растения и грибы, совместно населяющие определенную территорию;
б) все живые организмы, совместно населяющие определенную территорию;
в) растения и животные, совместно населяющие определенную территорию;
г) животные, населяющие определенную территорию.
В1. Из предложенного списка организмов выпишите отдельно продуценты и отдельно редуценты:
1.Водоросли, 2. Бактерии, 3. Волк, 4. Уж, 5. Лисица, 6. Сурок. 7. Грибы, 8. Ястреб, 9. Зеленые растения, 10. Кузнечик, 11. Змея, 12. Сосна, 13. Заяц, 14. Черви, 15. Мышь, 16. Ящерица, 17. Рыбы
В2.Установите соответствие между факторами среды и группой факторов
Факторы среды Группа факторов
1. свет А. абиотические факторы
2. распашка земель Б. биотические факторы
3. охота львиц В. антропогенные факторы
4. физические и химические свойства воды
5. сбор нектара пчелами
6. использование удобрений и пестицидов
С1. Ответьте на вопрос: В чем сходство и в чем различие биоценозов и агроценозов?