Определите, в какой из указанных зон природных зон могла быть сделана каждая фотография. Подпишите название природных зон.

ВПР. География. 6 класс. 2018 год.

Задание 1 выполняется с использованием карты мира (рис.1)

Рассмотрите карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.

Запишите названия материков в соответствующее поле.

Название материка А ____________________ Название материка Б ________________________

С каким из названных вами материков связаны открытия путешественников, изображенных на портретах? Укажите название материка.

Ответ: ____________________________

1.3. Подпишите на карте океаны, омывающие берега указанного вами материка.

Задание 2 выполняется так же с использованием карты мира (рис.1)

Поставьте точки на карте по приведенным ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно 1 и 2.

Точка 1 - 40⁰ ю.ш. 160⁰ з.д. Точка 2 - 70⁰ с.ш. 40⁰ з.д.

В каком направлении от точки 1 находится точка 2? Ответ: ___________________________

Точка 2 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите космический снимок и укажите название этого географического объекта.

Это самый большой остров на нашей планете. Расположен полностью в северном полушарии, очень близко к северному полюсу. Большая часть острова круглый год покрыта ледниками. Когда-то этот остров был покрыт буйной растительностью, что отразилось в его современном названии.

Ответ: _______________________________

Задание 3 выполняется с использованием топографического плана (рис.2)

Задание 4 выполняется с использованием рисунков

4.1. Разница во времени между Москвой и Читой составляет +6 часов. На рисунках представлены показания часов в обоих городах в тот момент, когда в Москве ночь. Запишите под каждым из рисунков, как отображается то же самое время на электронных часах в этих городах.

___________________ ____________________________

4.2. Матвей живет в г. Москва. Что он делает в указанное на часах время? Используйте для ответа приведенный режим дня школьника.

4.3. Что в то же время делает его сверстница Диана, которая живет в Чите? Учтите, что она соблюдает тот же режим дня, что и Матвей.
Ответ: __________________________________

Обоснуйте свой ответ.
________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите, чем обусловлена разница во времени в разных частях Земли.

________________________________________________________________________________________________________________________

Установите соответствие между географическими особенностями и природными зонами, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ:

Определите, в какой из указанных зон природных зон могла быть сделана каждая фотография. Подпишите название природных зон.

__________________________ _____________________________

6.1. На метеорологической станции города Морозинска были проведены наблюдения
за направлением ветра. По результатам наблюдений построили розу ветров. Рассмотрите построенную диаграмму
и ответьте на вопросы.

6.1. Какой ветер чаще всего дул в данном месяце?
Ответ: ______________________________

Сколько дней в данном месяце были безветренными?
Ответ: __________________________________

6.2. На каком рисунке знаками отображена погода в то день, когда температура воздуха поднялась выше 18 градусов тепла? Укажите букву, которой обозначен этот рисунок. Составьте описание погоды в этот день.

	l S è +180С 89%
	¡ é +190С 65%

А

Б

В

Ответ: ___________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________