Студия «Хочу все знать»
Направление: «Окружающий мир»
Возраст: 5-6 лет (1 год обучения)
Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны»
Здравствуйте, ребята и уважаемые родители! Мы продолжаем дистанционные занятия по ознакомлению с окружающим миром.
Вспомните вместе с ребенком:
- Фамилию Имя Отчество ребенка;
- домашний адрес;
- дни недели по порядку;
- назовите весенние месяцы (март, апрель, май);
- назовите признаки поздней весны.
Составьте рассказ по любой, из предложенных картин (вспомните с ребенком, что у рассказа есть начало, середина и конец).
Картина 1.
Картина 2.
Приступаем к знакомству с темой «Все профессии важны, все профессии нужны».
Слово профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается. На свете есть много профессий.
Назовите профессии, которые вы знаете? (учитель, воспитатель, шофер, рабочий, продавец, врач, строитель).
Было время, когда люди жили в лесу, в пещерах. У них не было транспорта, одежды. Чем они занимались? (ответы), правильно, мужчины ходили на охоту, приносили добычу, женщины готовили еду, шили одежду. Скажите, какие профессии зародились в те времена? (повар, охотник, портной)
Но вот люди научились строить жилища из дерева, делать из глины посуду. Какие еще профессии появились (строитель, гончар).
В настоящее время появились новые профессии. (Программист, банкир, бизнесмен, менеджер)
Подумайте и скажите, что делает человек, который работает ОЛЕНЕВОДОМ? ПЧЕЛОВОДОМ? КРАНОВЩИКОМ? КОНСТРУКТОРОМ? ОХРАННИКОМ? ЗМЕЕЛОВОМ? Не трудно догадаться ведь в самом слове есть подсказка и легко отгадать, что делает человек. Но есть такие профессии, которые надо знать, а отгадать по названию, что делает человек, невозможно. Попробуйте назвать такие профессии. А как вы думаете, чем занимается ПРОРАБ, МЕНЕДЖЕР, ЮРИСТ?
А кем работают ваши родители? Расскажите!
Просмотрите презентацию «Все профессии важны, все профессии нужны».
Предлагаем поиграть!
Игра «Кто что делает».
Повар (что делает?) - варит....
Учитель (что делает?) - учит....
Продавец (что делает) - продает...
Воспитатель (что делает?) - воспитывает....
(парикмахер, водитель, полицейский).
Игра «Закончи предложение».
Повар варит (что?) - суп.
Врач лечит (кого?) -....
Водитель водит (что?) -....
Портниха шьет (что?) -....
Учитель учит (кого?) -....
Продавец продает (что?) -....
Игра «Кому что нужно»
Повару нужны кастрюли, ножи, продукты и т.д.
Учителю нужны указка, тетрадь, ручка и т.д.
Врачу нужны....
Продавцу нужны...
Портнихе нужны....
Парикмахеру нужны...
Воспитателю нужны....
4. Игра «Угадай профессию». Дети должны закончить предложение словом, называющим профессию.
Самолетом управляет………… летчик
От болезней лечит… ……. врач
Готовит еду………………… повар
Делает торты…………….. кондитер
Стены выкрасил…….. маляр
Летает в космос …….. космонавт
Строит здания ………. строитель
Торговлей занят…….. продавец
В шахте трудится…. шахтер
В жаркой кузнице кузнец
Кто все знает ………… молодец!
5. Игра «Что было бы, если бы?» Представьте себе, что было бы, если бы
-не было бы врачей?
- не было бы учителей?
- не было бы строителей?
- не было бы полицейских?
- не было бы пожарных?
- не было бы парикмахеров?
Как вы думаете, какая профессия самая важная, главная без которой мы не смогли бы ни за что обойтись? (ответы детей)
Мы с вами так и не смогли определиться какая же профессия самая важная, потому что они все нужны. Ведь любая работа приносит людям пользу. И мы уже знаем, что все профессии нужны, все профессии важны.
В конце занятия ответьте на вопросы.
1. Перечислите профессии, известные вам.
2. Кем работают ваши родители?
3. О какой профессии вы мечтаете? Почему?
4. Как вы думаете, какие качества характера помогут вам овладеть этой профессией? Есть ли у вас любимое занятие? Расскажите о нем.
Выберите из презентации любое стихотворение о профессии и выучите его вместе с ребенком.