(Н. Королева - "Маленькая страна")
Есть в нашей с вами доброй школе
Маленькая страна
Там среди техники заморской
Принцесса живет одна
И если что-то заискрится
или погаснет свет
Наша принцесса все исправит
Хакера круче нет!
Маленькая страна, компьютерами полна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она.
Маленькая страна, вирусам не нужна
Им не дает житья принцесса
Такая вот она!
ВЫПУСКНИКИ: Спасибо, Ухваренок Татьяна Анатольевна!
МАЛАХОВ: И сегодня в день торжественного события хотелось бы вспомнить выступление, которое трудно забыть! Встречайте! Танец для учителя биологии! Картошка!
(ТАНЕЦ) - ВИКА ВОЛКОВА, ВЛАД ОМЕЛЬЧЕНКО, МАРИНА ГАРЫШКИНА, АЛЕКСЕЙ МАКУРОВ)
ВЫПУСКНИКИ: Спасибо, Артановой Инне Викторовне!
МАЛАХОВ: А кто у нас в студии сможет ответить на такой вопрос: Флаг на воздушном шаре. Воздушный шар уносится непрерывным ветром в южном направлении. В какую сторону развеваются при этом флаги на его корзине?
Ну кто сможет ответить? Я думаю, что ответить сможет только преподаватель физики Галина Ивановна! (Ответ: Шар, уносимый воздушным течением, находится по отношению к окружающему воздуху в покое; поэтому флаги не станут развеваться на ветру ни в какую сторону, а будут свисать вниз, как в безветрие.)
ФИЗИКА.
СЦЕНКА.
(На сцене трое: два экзаменатора и студент, который сдает физику.)
СВЕТА ПЕРЕВАЛОВА - Экзаменатор: Следующий!
НАСТЯ КРАВЕЦ - Студент: Здравствуйте коллеги!
Экзаменатор: Пока ещё не коллеги
Студент: Справедливо урезонили дерзость сорвавшегося юнца
Экзаменатор: Седов, вы уже в шестой раз пытаетесь сдать экзамен, чем вы сегодня нас удивите?
Студент: Песенка! Физики иранские очень быстро учатся,
А потом страна Израиль будет долго мучиться.
Экзаменатор: Так, СТОП! Тяните билет.
Студент (берет билет): Сила тока. Извините, у вас не правильно написано: не «тока», а «только».
Профессор: Сила ТОКА!
Студент: Хорошо, пусть будет: тока. В конце концов, не русский язык сдаю.
Студент: Сила тока… измеряется в метрах и …
Экзаменатор: Так, хватит! Вы выучили основной закон Эйнштейна?
Студент (мотает головой): Да-а…
Экзаменатор: Запишите мне формулу на доске! (студент берет мел). Пишите: энергия… - это буква Е. … Да большое «Е»! Да заглавное «Е»! Энергия, равно…пишите: «Е» - равно…. зачем вы прописью пишите! Зачем? Как обозначается «равно»??? Как у нас обозначается равно! Параллельные прямые у нас обозначают «равно»! Да не вертикальные! Горизонтальные!!! Горизонтальные прямые! Энергия, равно, масса… Масса – «М»! масса
«М» умножить на «Ц». На «Ц» умножается!!! О, мы не знаем букву «Ц»? Буква «Ц», молодой человек!
Студент: А-а-а!
Экзаменатор: Буква «Ц»… да не русская, а латинская буква «Ц»! Это русская «ЭС»!Да без «Э»! Просто«СЫ»! «СЫ»! Пишите «СЫ»!!! Да черт с ним, пишите «СЫ» в квадрате! (студент рисует квадрат) Что? Что!!!! Да буква «Ц» в квадрате!!! Да не в таком квадрате!!! Двойка в углу, молодой человек, двойка в углу! В углу двойка!!!! МИМО! Не в этом углу должна быть…. Давайте подумаем!!! У нас много вариантов, где может быть двойка! Давайте! И-и-и… снова МИМО! Вы – непроходимый тупица, молодой человек! ВОН!!!!!
- Низкий поклон вам, Галина Ивановна, можете быть уверены, что это не про нас.
ПОЕТ РИТА ДЪЯКОВА - Переделанная песня для учителя физики “Милый физик” на мелодию песни А. Новикова “Смуглянка”, слова Г. Плоткин, С. Кочурова.
Раз на физику зачем-то
Черт меня с утра занес.
Тут Галина, свет Ивановна,
Начинает свой зачет.
Я краснею, я бледнею,
И мне нечего сказать,
Ох, поставьте тройку,
Ведь ученым мне не стать.
Припев
Я сказал бы, да как знать наверняка,
Не решаюсь, я лишился языка…
Милый физик, да добрый физик,
Двойку мне не ставь пока. (2 раза)
Но она зачем-то смотрит
То в журнал, то на меня.
И от взгляда мне охота
Убежать, как от огня.
Я краснею, я бледнею,
И берет меня тоска,
А передо мною злая школьная доска.
Припев
Я сказал бы, да не действует язык.
И вся смелость у меня пропала вмиг.
И вся смелость, и вся смелость,
Смелость вся пропала вмиг. (2 раза)
А учительница наша
Что-то ставит мне в журнал,
А я больше, чем на двойку,
Никогда предмет не знал.
Я краснею, я бледнею,
А она мне молвит вдруг:
“Три тебе поставлю,
Лучше песни пой, мой друг”.
Припев
Так и вышло, хоть мне физиком не стать,
Буду песни, эй, буду песни распевать.
Буду песней, веселой песней
Педагогов прославлять! (2 раза)
МАЛАХОВ: Скажи-ка дядя ведь не даром Москва спаленная пожарам французам отдана!
РОТАРУ: Да, были схватки боевые! Да, говорят еще какие. Не даром помнит вся Россия про День Бородина!
МАЛАХОВ: Вот уж что надо знать каждому! История – это то, что помогает строить будущее! И в этом нашим выпускникам помогали:
Жукова Елена Алексеевна и Морозова Елена Анатольевна! (СПУСКАЕТСЯ В ЗАЛ) Почему Вы решили стать преподавателем истории? Какой у Вас стаж? Есть ли поучительная легенда, которую Вы бы хотели поведать?
УЧИТЕЛЯ ОТВЕЧАЮТ
МАЛАХОВ: Ну, а сейчас слово выпускникам!
ИСТОРИЯ
АЛЕКСАНДРА ГРИБКОВА
От древнего мира до нынешних дней
Всех почетней учителя звание
Поздравляем сердечно и искренне
С днем исторических знаний.
МАША ПРИВЕТОВА
Вы – открыли для нас Ренессанс
Мудрость древности и Средневековья
Есть сегодня у нас уникальный шанс –
Счастья вам пожелать и здоровья!