ЗАНЯТИЕ №16
ТЕМА: СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕМЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ»
ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ:
Человек, прошедший все основные стадии социализации и усвоивший её основные требования, ставший полноценной личностью, соответствующим образом ведёт себя в обществе: в семье, в трудовом коллективе, в общественных местах. Именно такой человек олицетворяет нормальное стандартизированное (с элементами позитивной инновации) поведение. Благодаря массовому преобладанию таких нормальных форм поведения и деятельности осуществляется гармоничное функционирование и развитие общества в целом.
Однако общество нельзя представить состоящим из одних только типизированных личностей. Наряду с нормальным поведением в обществе имеют место и такие формы поведения, которые отклоняются от общепринятых норм морали и права. Такое поведение называется ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ или ДЕВИАНТНЫМ.
Девиации имеют 2 вектора своего проявления:
· КОНСТРУКТИВНЫЙ,
· ДЕСТРУКТИВНЫЙ.
КОНСТРУКТИВНЫЕ ДЕВИАЦИИ представляют собой такой вид деятельности, при котором носитель девиации, как бы обгоняя своё время, продуцирует идеи или объекты будущей культуры.
Это открытия в науке (Б.Бруно, Г.Галилей), технические изобретения и новации в искусстве, это проявление свободомыслия в религии, философии и политике. Отнюдь не все из этих новаций оцениваются современниками положительно, большинство из них воспринималось именно как отклоняющееся поведение, что приводи к соответствующим репрессиям.
ДЕСТРУКТИВНЫЕ ДЕВИАЦИИ связаны с формированием асоциальных типов личности (наркомания, алкоголизм, проституция, бродяжничество) и преступными действиями, направленными против личности, общества и государства.
Последние могут проявляться в деятельности как отдельных простых личностей, так и в деятельности крупных исторических деятелей, стремящихся само общество возвести в ранг девиантно функционирующей системы. Достаточно вспомнить деятельность Нерона, Тамерлана, Сталина, Пол Пота.
ВОПРОСЫПО ТЕМЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ» ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
1. Что обеспечивает сохранение в обществе социального порядка? (социальный контроль)
2. Что такое социальный контроль? (способ саморегуляции системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие составляющих её элементов посредством нормативного (правового) регулирования.
3. Какова основная функция системы социального контроля? В чём её смысл? (стабилизирующая; воспроизводство господствующего типа общественных отношений).
4. Какие два элемента составляют социальный контроль? (нормы и санкции)
5. Назовите 2 вида социального контроля? (формальный и неформальный)
6. В чём особенность формального контроля? (осуществляется организациями по разработанным правилам)
7. Какие вы знаете 3 метода формального социального контроля? (изоляция, обособление, реабилитация)
8. Чем отличается изоляция от обособления? (изоляция – это отлучение человека без предусмотрения реабилитации, а обособление – это не полная изоляция девианта и возможно возвращение в общество и к нормальной жизни).
9. Что такое реабилитация? (подготовка человека к возвращению в нормальную жизнь).
10. В чём сущность неформального контроля? (вид давления, характерный для небольших групп в форме остракизма, критики или насмешки)
11. Перечислите 4 типа неформального контроля? (социальные вознаграждения, наказания, убеждения, переоценка норм).
12. Какой из четырёх типов наиболее сложный? (переоценка ценностей) В чём его смысл? (поведение, считавшееся девиантным оценивается как нормальное)
13. Назовите 2 способа осуществления социального контроля? (через социализацию и через групповое давление)
14. Что означает девиантное поведение? (поступок, деятельность, не соответствующие официально установленным или фактических сложившимся в обществе нормам и стереотипам).
15. Кто чаще совершает девиации психически больные люди или здоровые? (психически нормальные люди)
16. Какая девиация называется конструктивной? (такой вид деятельности, при котором носитель девиации, как бы обгоняя своё время, продуцирует идеи или объекты будущей культуры).
17. Какая девиация называется деструктивной? (связаны с формированием асоциальных типов личности (наркомания, алкоголизм, проституция, бродяжничество) и преступными действиями, направленными против личности, общества и государства).
18. Перечислите 3 основных компонента социальной девиации? (человек(группа), которому свойственно отклонение; ожидание или норма, которая является критерием оценки; группа, реагирующая на поведение).
19. Какое поведение называют первичным отклонением? (поведение, которое частично соответствует принятым нормам, они незначительны и терпимы). Вторичным отклонением? (Отклонения, которые обществом определяются как девиатные)
20 Назовите 5 типов поведенческих реакций, выделенных Р.Мертоном. ((конформизм, инновация, ритуализм, ретритизм, мятеж).
21. Какая из указанных реакций не является девиацией? (конформизм)
22. По описанию определите название поведенческой реакции:
А) принятие целей и средств определённой социальной общности, даже путём отказа от собственных убеждений (конформизм);
Б) Принятие целей, но не принятие средств(инновация);
В) Непринятие целей, но принятие средств достижения целей (ритуализм)
Г) Адаптация к обществу, которое индивид не приемлет (ретритизм- уход)
Д) Полное отрицание провозглашаемых обществом целей и средств и замене их на новые цели и средства. (мятеж)
23.В науке существуют 3 объяснительные модели причин девиантного поведения. Какие? Объясните их сущность? (биологическая – врождённая предрасположенность человека; психологическая – отклонения в психике; социологическая – учёт социальных и культурных факторов).
24. В чём причина девиантного поведения, согласно разработанной теории аномии Э.Дюркгейма? (во врмя кризиса или радикальных перемен жизненный опыт перестаёт соответствовать идеалам, воплощенным в социальных нормах, социальные нормы разрушаются, люди теряют ориентацию, возникает социальная дезорганизация)
25. В чём причина девиантного поведения, согласно разработанной теории аномии Р.Мертона? (разрыв между культурными целями общества и социально одобряемыми средствами их достижения, возникает соблазн их достижения нелегальным путём).