Требования к оформлению индивидуального проекта
5.1. Индивидуальный проект должен содержать паспорт проекта объёмом не менее 15 машинописных страниц (формат А-4, шрифт Times New Roman, размер 14, интервал – полуторный, верхнее и нижнее поле – 2 см, правое – 2 см, левое -2,5 см, выравнивание по ширине, отступ 1,00).
5.2. Индивидуальный проект должен иметь рецензию руководителя или учителя той предметной области, по которой выполнен проект.
5.3. Приложения к проекту (при наличии) являются дополнением к работе.
5.4. Все страницы индивидуального проекта должны быть пронумерованы (кроме титульного листа, содержания и приложений) - внизу страницы по центру.
Титульный лист и содержание проекта оформляются в соответствии с приложениями к настоящему положению.
5.5. Каждый абзац печатается с красной строки, абзацный отступ должен быть равен 1,25 см.
5.6. В случае использования таблиц и иллюстраций следует учитывать, что единственная иллюстрация и таблица не нумеруются;
- нумерация иллюстраций и таблиц допускается как сквозная (Таблица 1, Таблица 2 и т.д.), так и по главам (Рис. 4.1. Рис. 5.2 и т.п.);
- в графах таблицы нельзя оставлять свободные места. Следует заполнять их либо знаком «- » либо писать «нет», «нет данных».
5.7. Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
5.8. Ссылки оформляются в соответствии с требованиями.
5.9. Для участия в конференциях, конкурсах различного уровня руководитель работы организует оформление соответствующей документации, предусмотренной форматом конкурса.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №80 им.В.С.ТАРАСОВА»
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
на тему «»
по предмету
Выполнил ученик 11А класса
Иванов Иван Иванович
Руководитель Петров Петр Петрович
Ижевск, 2021
СОДЕРЖАНИЕ (пример)
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы категории………….…………………………..5
1.1. Понятие и функции категории……………………………………………….5
1.2. Классификация………………………………………………………………..8
1.3. Особенности изучаемого явления………………………………………….11
Глава 2.Сравнительный анализ категорий……………………………………..14
2.1…………………………………………………………………………………14
2.2…………………………………………………………………………………18
2.3…………………………………………………………………………………23
Заключение………………………………………………………………………27
Литература……………………………………………………………………….29
Приложения……………………………………………………………………...30
Приложения не обязательный элемент
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
Проблема
Гипотеза
Цель
Задачи
Предмет
Объект
Методы исследования
Практическая значимость
Информационные источники (3-4 основных часто цитируемых)
Объем раздела 2 листа
Оформление таблиц
В таблице шрифт 12, интервал 1,0
Название таблицы пишется НАД ТАБЛИЦЕЙ
Таблица 1.1. Характеристика методов исследования
| Группа методов | Метод | Характеристика |
| 1.Эмпирические | 1.Наблюдение | Это целенаправленное, организованное восприятие и регистрация поведения объекта. Применяется в тех условиях, когда особое значение имеет фиксация особенностей естественного поведения человека в привычных для него условиях, где вмешательство экспериментатора нарушает процесс взаимодействия человека со средой. |
| 2. Анкетирование | Инструмент получения первичной статистической информации. | |
| 3. Опрос | ||
| 4. и т.д….. | ||
| 2.Теоретические | ||
При переносе таблицы на следующую страницу
Продолжение табл.1.1
| 1.Эмпирические | 1.Наблюдение | Это целенаправленное, организованное восприятие и регистрация поведения объекта. Применяется в тех условиях, когда особое значение имеет фиксация особенностей естественного поведения человека в привычных для него условиях, где вмешательство экспериментатора нарушает процесс взаимодействия человека со средой. |
| 2. Анкетирование | Инструмент получения первичной статистической информации. | |
| 3. Опрос | ||
| 4. и т.д….. | ||
| 2.Теоретические | ||
При переносе и окончании таблицы на следующей странице
Окончание табл.1.1
| 1.Эмпирические | 1.Наблюдение | Это целенаправленное, организованное восприятие и регистрация поведения объекта. Применяется в тех условиях, когда особое значение имеет фиксация особенностей естественного поведения человека в привычных для него условиях, где вмешательство экспериментатора нарушает процесс взаимодействия человека со средой. |
| 2. Анкетирование | Инструмент получения первичной статистической информации. |
Оформление РИСУНКОВ
Название рисунка пишется ПОД РИСУНКОМ
Рис.2.3 Плюсы и минусы анкетирования
Графики, диаграммы, схемы и т.д. являются РИСУНКАМИ
В тексте обязательно выполняется ссылка на таблицу (табл.1.1) – пример оформления и на рисунок (рис.2.3)
Глава 1. Теоретические основы категории