К Международному дню распространения грамотности
Международный день грамотности – праздник, который отмечается 8 сентября во многих странах мира, в том числе и в России. Этот праздник не является красным днем календаря, однако несет в себе глубокий смысл: никогда не переставайте учиться.
Он был учрежден ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965-го.
К тому моменту ситуация складывалась плачевно: 44% только одних взрослых людей по всему миру оставались неграмотными. 19 сентября члены завершившейся конференции подготовили свыше 80 рекомендаций, среди которых значилось учреждение дня грамотности. И уже через год впервые отмечался Международный день грамотности 8 сентября. В этот день во многих странах мира в школах и учебных заведениях проходят тематические уроки и занятия. Обучающиеся МКОУ «Лопуховская СОШ» приняли активное участие в различных конкурсных программах, посвященных Дню грамотности.
Старшеклассники 10-11 классов написали диктант на тему «Орфография как закон природы», правда, проходил он в стенах родной школы, но менее значимым от этого не стал. Больше всего баллов здесь набрали одиннадцатиклассники Ахмадов Вадим и Пронина Елизавета. Выпускники также поделились своим мнением «Зачем же писать грамотно?». В этом они оказались едины: «Мир не стоит на месте, он развивается, поэтому, чтобы идти с ним в ногу, надо быть успешным, а это значит необходимо совершенствоваться, повышать уровень своих знаний».
Учащиеся 9 класса приняли участие в викторине, которая включала в себя самые различные вопросы по фонетике, орфоэпии, орфографии, грамматике. Самой эрудированной здесь оказалась Рогачева Светлана.
Обучающиеся 7-8 классов показали свою грамотность, выполняя правку текста. Лучшим редактором здесь стал Клюев Артем. Достойно с этой работой справились Шушпанов Станислав, Цурихин Дмитрий, Дудин Иван.
На Руси была очень почетна профессия сказителя. А что же должно быть в сказке? Сказочная композиция, события, традиционные сказочные формулы, постоянные эпитеты, присказки, концовка. Учащиеся 3-6 классов попробовали сочинить сказку, получились замечательные произведения (хоть книгу составляй!). Главными сказочниками МКОУ «Лопуховская СОШ» признаны Беликов Михаил и Бирюков Андрей. Раскроем вам один секрет: без помощи взрослых здесь не обошлось. Мамы, папы, бабушки и дедушки тоже были в роли сказителей. И это здорово! Только в единстве можно добиться наивысших результатов. Милые наши родители, спасибо вам большое, что вы рядом со своими детьми, что тоже помогаете им стать грамотными.
В заключение праздника учащиеся получили грамоты, благодарственные письма, а также буклеты с памяткой «Как развивать грамотную речь». Она поможет научиться четко и ясно излагать свои мысли, стать хорошим собеседником.
Давайте стараться не делать ошибок!
Давайте себя и других уважать,
Чтоб не были правила нами забыты,
Учитесь на совесть и только на "5"!
С ошибкой писать - тратить время другого!
Себя вы насмешкой не дайте травить.
Писать без ошибок - основа основы!
Давайте же будем язык свой любить!
Памятка для учащихся
Как развить грамотную речь.
1. Много читайте. Когда человек читает, он учится правильно строить фразы, пополняет свой словарный запас, улучшает правописание. При этом очень важно, чтобы чтение было не в тягость, а приносило удовольствие.
2. Расширяйте свой словарный запас. Чем больше слов у Вас в запасе, тем больше вероятности, что в любой ситуации Вы сможете подобрать нужные слова. Если вам встречается новое слово, постарайтесь выяснить его происхождение и значение. Но не стоит злоупотреблять подобными словами, поскольку их изобилие засоряет речь.
3. Исключить из своего лексикона следующие слова: «в общем», «ну», «как бы», «блин», «ну это» и т.д. Не выражайте в разговоре сильных эмоций. Применяйте простые фразы и не торопитесь.
4. Ставьте ударения правильно. Неправильные ударения сразу выдают безграмотность. А в русском языке есть много таких слов как “красивее”, “позвонит”, “жалюзи”, при произнесении которых невольно задумываешься, где же поставить ударение. Здесь два выхода — или стараетесь избегать таких слов, или открываете словарь и запоминаете.
5. Сохраняйте доброжелательный и позитивный тон речи. Приятно слушать речь богатую интонациями, говорящий через интонации передаёт свои эмоции слушателю. И жизнь мы ощущаем через эмоции. Для развития эмоционально окрашенной речи, с правильной интонацией слушайте профессиональных дикторов и старайтесь повторять за ними. Чтение стихов перед зеркалом также включите в повседневные занятия.
6. Слушайте себя со стороны. Очень полезно записать на диктофон свой разговор или снять видео перед важной встречей, а затем прослушать и посмотреть результат. Вы сможете услышать свои речевые ошибки, слова-паразиты, неправильные ударения. Когда знаешь свои ошибки, то и бороться с ними легче. На видео, Вы ещё увидите свои невербальные движения, мимику лица. Обратите внимание на то, что Вам не нравится и тренируйтесь, пока не получится так, как надо.
7. Разгадывайте кроссворды, ребусы. Это занятие помогает не только запоминать новые слова, но и правильное их написание и описание. При помощи таких нехитрых способов вполне можно развить в себе умение говорить грамотно, красиво и понятно.
8. Употребляйте различные метафоры, поговорки, сравнения. Это придаст оживленность вашей речи.
9. Делайте упражнения для улучшения дикции и голоса
Приятно слушать людей с грамотной, хорошо поставленной речью и богатым словарным запасом. Такого человека, умеющего четко и ясно излагать свои мысли, окружающие воспринимают как образованного, интеллектуально развитого. И именно такие люди добиваются больших успехов в жизни.
