Виды, формы и методы мышления

Мышление и речь

• мышление
• речь
• виды мышления
• формы мышления
• методы мышления

В течение жизни человек постоянно получает огромное количество информации из окружающего мира. Мы обрабатываем эту информацию в процессе мышления.

Понятие и особенности мышления. Связь мышления с речью

Мышление — высшая ступень познавательной деятельности человека. В процессе мышления человек обрабатывает усвоенные знания об окружающем мире, преобразует их в суждения, гипотезы, теории.

Мышление — процесс опосредованного и обобщённого познания окружающего мира.

Соответственно, мышление позволяет человеку получать знания о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть восприняты непосредственно в ходе чувственного познания.

Из приведённого выше понятия можно выделить две основные особенности мышления:

1. опосредованность — человек получает знания об объекте познания косвенно, опираясь на чувственный опыт и ранее приобретённые теоретические знания;
2. обобщённость — человек в процессе мышления использует разные виды обобщений, связывает воедино различные свойства объектов познания.

Кроме того, мышлению присущи и другие важные особенности:

1. личностный характер — мышление обладает довольно сильной личностной окраской, поскольку в этот процесс вовлекаются эмоционально-волевые стороны личности;
2. социальная природа — в процессе мышления человек использует чувственный опыт и теоретические знания, уже полученные человечеством ранее;
3. неразрывная связь с речью — в процессе мышления человек использует язык и речь, чтобы выражать мысли, формулировать понятия, выводить суждения и умозаключения.

О такой особенности мышления, как неразрывная связь с речью, следует сказать отдельно. Она заключается в том, что речь — универсальное средство выражения мысли. Мысль становится мыслью только после того, как её облекли в слова с помощью внешней или внутренней речи.

Речь — форма, в которой проявляется сознание человека, когда он контактирует с другими людьми, а также материальная (словесная) оболочка мышления.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Соответственно, речь не существует без мышления, а мышление — без речи; они неразрывно связаны.

Приведённые выше особенности присущи мышлению как таковому, то есть мышлению любого человека. Однако у мышления конкретного человека могут быть и индивидуальные особенности:

1. быстрота — скорость, с которой мышление протекает;
2. самостоятельность — умение человека увидеть и поставить новый вопрос или проблему, решить их собственными силами;
3. критичность — способность человека в процессе мышления оценивать его результаты, находить в них сильные и слабые стороны.

Виды, формы и методы мышления

В зависимости от формы выделяют три вида мышления:

1. наглядно-действенное (практическое мышление): решает конкретно поставленные задачи и выражается в практической деятельности людей;
2. наглядно-образное (художественное мышление): использует отвлечённые мысли и обобщения, воплощается в конкретных образах;
3. словесно-логическое (абстрактное мышление): направлено на поиск закономерностей в природе и обществе, воплощается в общих связях и отношениях.

Результат мыслительной деятельности человека находит отражение в одной из трёх основных форм:

1. понятие — отражение общих закономерных связей в определении посредством слов и словосочетаний: «право», «политика», «религия»;
2. суждение — утверждение или отрицание на основе мыслительной связи посредством повествовательного предложения: «Земля — третья по счёту планета от Солнца»;
3. умозаключение — выведение нового суждения на основе других посредством рассуждения: «Все планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца. Земля вращается вокруг Солнца. Следовательно, Земля — планета Солнечной системы».

В ходе мыслительной деятельности человек использует специальные операции (приёмы, методы). Они включают:

1. индукцию — движение мысли от частного к общему: «Сто делится на пять. Следовательно, все числа, оканчивающиеся нулём, делятся на пять»;

2. дедукцию — движение мысли от общего к частному: «Все люди смертны. Петров — человек. Следовательно, Петров смертен»;

3. анализ — разделение целого на составные части: например, разбор слова по составу, составление плана текста;

4. синтез — сбор составных частей в единое целое: например, химический синтез различных элементов, в ходе которого создаётся новое вещество или материал;
5. сравнение — сопоставление различных предметов и явлений: например, сравнение уровня жизни в Канаде и Мексике.