Туристического похода,посвященного
Пропаганде здорового образа жизни.
Разработала и провела:
Учитель физической культуры.
Бурич Виолета Викторовна.
Туристические походы - одна из наиболее активных форм совместного отдыха, привлечения родителей к совместной деятельности образовательного учреждения и семьи.
Это - общение с природой, смена обстановки, психологическая разгрузка и физическая активность.
Походы сближают родителей, детей и педагогов образовательного учреждения, дают прекрасную возможность создания атмосферы взаимопонимания и сотрудничества.
Цель: организация активного отдыха на природе детей и родителей.
Содействие сохранению семьи, её приверженности здоровому образу жизни путём проведения совместно с родителями туристических прогулок - походов.
Задачи:
- Заинтересовать родителей детским туризмом, как средством активного совместного отдыха.
- Расширить педагогические знания родителей по вопросам важности физической активности детей и родителей, здорового образа жизни (ЗОЖ), туризма.
- Научить взрослых проводить совместные подвижные и спортивные игры с ребёнком в свободной самостоятельной деятельности.
- Формировать у родителей и детей осознанное отношение к своему здоровью.
- Воспитывать бережное отношение детей к растительному и животному миру.
Поход выходного дня приуроченный ко Дню защиты детей!
Участники: учитель начальных классов, учитель физической культуры, инструктор по туризму, обучающиеся и родители.
Оборудование: палатки,пенки, одеяло, спортивный инвентарь, мусорные мешки, аптечка, название своего этапа, ножницы, скотч, слова песен, шерстяная нитка, колокольчик, верёвка, футбольный мяч, маршрутные листы, свисток.
Условия участия
Каждый отряд берёт с собой палатку для организации командной стоянки, пенки и покрывала. У каждого руководителя своя аптечка. Организацию питания отряд определяет самостоятельно. С собой берётся спортивный инвентарь, мусорные мешки, название своего этапа, ножницы, скотч и всё, что нужно для его проведения.
Каждому участнику необходимо:
- 0,5 л питьевой воды
- отрядный галстук
- пенка (покрывало)
- спортивная одежда
- обувь по погоде
Наличие головного убора обязательно!
Каждый отряд повторяет скаутский гимн и разучивает свою песню (по параллелям).
На каждом этапе в скаутской тропе задания выполняют только 10человек, на одном этапе – одни, на другом этапе – другие.
Назначить ответственных из родителей:
- оборудование стоянки
- организация обеда
- организация подвижных игр
- организация общего небольшого костра (с собой иметь маленькую лопатку, топорик)
- уборка территории
- скаутская тропа (все)
План проведения похода выходного дня «Лесная страна»
| № | Мероприятие | Время |
| Сбор у школы. Отправление. | 9 ч. – 9ч. 15 мин. | |
| Организационная линейка на месте проведения | 10 ч. | |
| Оборудование стоянки | 10 ч. - 10ч.30 мин. | |
Скаутская тропа
| 10 ч. 30 мин. – 12 ч. 20 мин. 30 мин. 30 мин. 30 мин. 30 мин. | |
| Обед | 13 ч. – 14 ч. | |
| Игры на свежем воздухе | 14 ч. – 15 ч. | |
| Общий костёр | 16 ч. – 17ч. | |
| Уборка территории | 17 ч. – 18 ч. 30 мин. | |
| Отправление | 18 ч. 30 мин. |
Ход мероприятия:
1. Организационная линейка.
Сообщение о плане проведения похода выходного дня.
1. Скаутская тропа.
Исторический этап. Викторина «История скаутского движения»
1. Кто основатель скаутской организации в мире?
Роберт Баден - Пауэл
1. В каком году Роберт Баден - Пауэл организовал первый скаутский отряд и для чего он это сделал? (1908 г.)
БП был английским офицером разведки. Это был очень смелый и честный человек, ему приходилось командовать солдатами, которые совершенно не умели жить самостоятельно на природе. БП решает выпустить справочник для молодых читателей, с целью подготовки их к самостоятельной и автономной жизни в природе. С этой целью он собирает 20 мальчиков и проводит экспериментальный лагерь на острове Браунси, где ребята обходились без помощи взрослых, играя в различные игры, учились разводить костры и различать следы.
Результатом этого лагеря стала книга «Скаутинг для мальчиков», изданная в 1908 году. В этом же году повсюду стали образовываться скаутские группы, и движение принимает массовый характер.
1. Назовите день рождения скаутинга в России и основателя первого скаутского отряда.
30 апреля 1909 годабыл зажжён первый скаутский костёр под городом Санкт-Петербургом в селе Павловске. Этот день считается днём рождения Российского скаутинга. Основатель – Олег Пантюхов
1. Что произошло с российской скаутской организацией в 1917 году?
Во время революции 1917 года все люди поделились на красных (те, кто с большевиками), белых (против них) и синих – истинные скауты, оставшиеся вне политики. В 1919 году на съезде комсомола после доклада Н.К.Крупской, было принято решение о создании новой детской организации – пионерии. Скаутские лидеры и старшие скауты были сосланы и расстреляны. Те скаутские группы, которым удалось уцелеть, переименовались в туристические клубы.
Пионерская организация взяла много из скаутинга:
- галстуки;
- призыв: «Будь готов!»
- значки, барабаны и флаги.
Но пионерия не сохранила 2-х основных принципов скаутинга:
- добровольность;
- неполитичность.
1. В каком году началось возрождение скаутского движения в России? (в 1991 году)
1. В каком году образовалась УОДЮОО «Ассоциация скаутов»?
(в 2003 г.)
1. Назовите символы скаутов (скаутская эмблема - лилия, салют, призыв и отзыв, скаутская форма, знаки отличия) и их значение.
Значение скаутской эмблемы - лилии, скаутского салюта
Долг перед Богом и Родиной - приверженность духовным общечеловеческим принципам, которые их выражают, принятие вытекающих из этого обязанностей. Духовное развитие – более широкое понятие, чем религиозное воспитание: духовное воспитание в скаутской организации свободно от любых конфессий. Право определять принадлежность к той или иной вере во все времена предоставлено семье и самому человеку. Духовность это в первую очередь, приверженность нравственным принципам. Это понимание красоты Мира, в котором мы живем. Желание и умение брать на себя
ответственность - быть хозяином этого Мира, заботиться о животном и растительном мире, людях и истории. Личное духовное развитие помогает молодым людям найти и открыть самих себя.
Долг перед другими - верность своей стране, в гармонии с развитием мира, взаимопонимание и сотрудничество на местном, национальном и международных уровнях. Участие в развитии общества с признанием и уважением достоинства соотечественников и целостности природного мира. Скаут – активный член общества, он Гражданин своей страны, участвующий в её общественной жизни, соблюдающий её законы, уважающий достоинство её граждан, готовый приложить все свои силы на благо её благополучия и процветания. Он Гражданин планеты Земля, что налагает на него обязанности соблюдения прав и достоинства любого человека, уважения культурных, национальных и религиозных традиций других людей, сохраняя целостность природного мира. Он человек, который видит свое предназначение в служении людям. В том, чтобы помогать другим, жить в мире и добрососедстве со всеми людьми, укреплять дружбу и взаимопонимание среди молодёжи всех наций.
Долг перед собой - ответственность за собственное развитие. Скаутинг предполагает, что молодёжь ответственна за совершенствование своих способностей. Скаутское воспитательное движение призвано оказывать помощь молодому человеку в раскрытии его потенциала.
1. Назовите скаутские законы.
1. Чести скаута следует доверять
2. Скаут верен данному слову
3. Долг скаута — быть полезным и помогать другим
4. Скаут - друг всем и брат каждому скауту
5. Скаут вежлив
6. Скаут друг животных и всей природы
7. Скаут исполняет требования родителей, скаутского лидера
8. Скаут улыбается и не унывает при любых трудностях
9. Скаут бережлив
10. Скаут чист в мыслях, словах и делах
Песенный этап
текст песни, песня на телефоне и Гимн скаутов
Разучивание и исполнение песни «У похода есть начало»
У похода есть начало
| У похода есть начало, А конца походам нет. Мы прошли дорог немало, Но огромен белый свет. | ||
| П р и п е в: | Ты никогда, пожалуйста, На белый свет не жалуйся, Он переполнен тайнами – Необычайными. Но не сделаешь и шагу – Сразу выбьешься из сил, Если стойкость и отвагу В трудный путь не захватил. | 
|
| П р и п е в. | ||
| Пронесем мы через годы То, что начато с игры, Наши дальние походы И веселые костры. |
П р и п ев
Разучивание и исполнение песни «Перевал»
Перевал
Просто нечего нам больше терять,
Всё нам вспомнится на страшном суде.
Эта ночь легла как тот перевал,
За которым исполненье надежд.
Просто прожитое прожито зря, не зря,
Но не в этом понимаешь ли соль,
Слышишь, падают дожди октября,
Видишь старый дом стоит средь лесов.
Мы затопим в доме печь, в доме печь,
Мы гитару позовём со стены,
Просто нечего нам больше беречь,
Ведь за нами все мосты сожжены,
Все мосты все перекрёстки дорог,
Все прошёптанные тайны ночи.
Каждый сделал всё что смог, всё что смог,
Но об этом помолчим, помолчим.
Пусть луна взойдёт оплывшей свечёй,
Ставни скрипнут на ветру, на ветру,
Ах как я тебя люблю горячо,
Годы это не сотрут, не сотрут.
Мы оставшихся друзей соберём,
Мы набьём картошкой старый рюкзак.
Люди спросят, что за шум, что за гам,
Мы ответим просто так, просто так.
Просто нечего нам больше терять,
Всё нам вспомнится на страшном суде.
Эта ночь легла как тот перевал,
За которым исполненье надежд.
Видно прожитое прожито зря, не зря,
Но не в этом понимаешь ли соль,
Слышишь, падают дожди октября,
Видишь старый дом стоит средь лесов.
Гимн скаутов Российской Скаутской Организации.
Солнце над планетой - наше знамя!
Нам достался лучший из миров!
Будущее Родины за нами,
Скаут, за Россию будь готов!
Припев:
Всегда готовы за Россию,
Нам по плечу любая высота!
Скаут- это значит сильный.
Скаут – это честь и доброта!
Молодость наполнена мечтами.
Счастья впереди не гаснет свет
И спешим мы добрыми делами.
Добрый на земле оставить след!
Припев.
Все, что захочу уже сегодня,
Знаю я смогу наверняка.
Если будет очень трудно – помни
Рядом друга верного рука!
Тропа приключений
Паутина
Вокруг деревьев обмотать шерстяную нитку, повесить колокольчик. Задание: каждому члену команды пролезть через паутину, не задев колокольчик.
Команда получает столько баллов, сколько человек пролезет через паутину, не задев колокольчика.
Разведчики
Каждый член команды должен пройти по верёвке и не упасть.
Команда получает столько баллов, сколько человек пройдёт по верёвке не упав.
Спортивный
Нужно забить футбольный мяч в мини-ворота. Команда получает столько баллов, сколько забитых голов.
Упражнения на сплочение «Мы –команда »
Электрическая цепь
Команда разбивается на пары. Партнеры садятся напротив друг друга, где соединяют руки и ступни, образуя таким образом, электрическую цепь, по которой ток течет по сцепленным рукам и ногам.
Задача участников: встать, не разрывая электрической цепи. Теперь объединитесь по две пары друг с другом, чтобы получилась электрическая цепь, состоящая из четырех человек. Задача остается прежней - встать всем вместе, не разрывая цепь. Когда этот этап благополучно завершен, снова объедините группы, чтобы образовать электрическую цепь, состоящую из 8 человек. В конце концов вы получите электрическую цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться.
Два главных условия этого упражнения: 1) электрический ток должен беспрепятственно течь по замкнутой электрической цепи, образованной сцепленными руками и ногами; 2) на каждом этапе участники должны отрываться от земли одновременно.
Как упрощенный вариант электроцепи – Исходные условия: участники садятся в круг на землю, касаясь сидящих рядом ступнями и держась за руки (т.е. замкнули цепь руками и ногами). Задание: "Пускаем ток" - всем участникам одновременно (синхронно) подняться, не расцепляя рук и не меняя положения ступней. Ограничения: при расцеплении рук или несинхронном подъеме всех участников упражнение выполняется всей группой с начала.
Гусеница
Исходные условия: участники встают в колонну друг за другом. Каждый участник ставит ноги на ширине плеч и подает правую руку между ними стоящему позади, при этом левой рукой берет правую руку стоящего впереди.
Задание: всей группе сесть на землю, а затем подняться, не расцепляя при этом рук.
Ограничения: при расцеплении рук любых участников упражнение выполняется всей группой с начала.
Платформа
Платформа или что-либо наподобие ее (можно просто нарисовать), лежащая горизонтально. Ее размеры зависят от количества участников (для 9-10 человек: 1х1 м). Ваша задача - уместиться всей группой на этой платформе, не заступая за ее края и удержаться на ней 5-10 секунд.
Монстр (Гоблин)
Группе в 10 человек необходимо преодолеть расстояние в 10 шагов, используя всего лишь 6 конечностей или точек опоры.
Задача группы сделать четыре шага, но при условии что вся группа будет стоять определенном количестве опор. Группа из 10 человек на 4, так же можно варьироваться в зависимости от возраста. Есть вариант что "монстр" не идет, а стоит например 10 секунд.
Туристический этап.
Инструктор по туризму проводит инструктаж и подготавливает снаряжение.
Обед
Подведение итогов «Скаутской тропы»
Игры на свежем воздухе.
Свободные игры с использование своего спортинвентаря
Подвижные игры.
Например:
«Земля, вода, огонь, воздух»
Участники встают в круг, ведущий – в центре, бросая мяч одному из игроков, он произносит одно из 4 слов: земля, вода, огонь, воздух. Если ведущий скажет «земля», то тот, кто поймает – называет животное, если «вода», то - рыбу, если «воздух»,то –птицу, если «огонь», то все играющие, размахивая руками, должны быстро повернуться кругом.
«Следопыты»
Для игры нужны квадратики 2 разных цветов. Маршруты маркируютсяраскладыванием их через каждые 10 м. Задача каждой команды – добраться до финиша, отыскав в пути как можно больше квадратиков своего цвета. v
«Сантики - фантики - лимпопо»
Играющие стоят в кругу. Один, водящий, выходит за круг и отворачивается. В кругу выбирается тот, кто будет задавать определенные движения. После выборов все начинают хлопать в ладоши и говорить: «Сантики- фантики- лимпопо». Водящий встает в центр крута и старается понять, кто задает движения. Тот, кто задает движения, периодически начинает новое движение, скажем, крутить пальцем у виска или притоптывать ногой. Все быстро повторяют за ним. Если водящий находит лидера, то последний становится водящим, старый водящий встает в общий круг и игра начинается сначала.
«Нос - пол - потолок»
Ведущий называет: «нос», «пол» или «потолок». И сам показывает пальцем на пол, на потолок или на нос (иногда не на то, что говорит, чтобы запутать играющих).
Участники показывают то, что называет ведущий. Те, кто ошибся, получают штрафные очки, которые потом творчески отрабатываются.
"Платформа"
Платформа или что-либо наподобие ее (можно просто нарисовать), лежащая горизонтально. Ее размеры зависят от количества участников (для 9-10 человек: 1x1 м)
Задача - уместиться всей группой на этой платформе, не заступая за её края и продержаться так 10 секунд.
«Голова - хвост»
Играющие становятся в затылок друг к другу и обхватываются за пояс впереди стоящих. Первый в цепи изображает Голову, последний хвост. В игре Голова стремится поймать хвост. Все участники, стоящие между Головой и хвостом, делятся пополам. Та половина, которая ближе к Голове, помогает Голове, а та, что ближе к хвосту, помогает хвосту. Игра продолжается, пока Голова поймает хвост. Потом можно сменить Голову и хвост.
.
Общий костёр.
Все садятся на пенки и покрывала вокруг костра. Зажигается костёр.
Исполнение песен каждой параллелью. В заключении – общая песня «Гимн скаутов»
- На этом наш поход выходного дня закончен, До встречи в скаутском семейном лагере в конце июня.