ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
Чтение гласных букв в закрытом и открытом типе слога
В английском алфавите 6 гласных букв, которые передают 24 звука. Поэтому каждая гласная имеет четыре варианта чтения.
Чтение ударной гласной в слове зависит от типа слога. Тип слога определяется тем, какие буквы следуют за ударной гласной.
Ударные слоги в английском языке принято делить на 4 типа. Сейчас пойдёт речь только о двух типах слога: закрытом и открытом.
В русском языке тоже есть закрытые и открытые слоги. Слово "стол" представляет собой закрытый слог, так как оканчивается на согласный звук, а слово "мама" имеет два открытых слога, оканчивающихся на гласные звуки.
В закрытом слоге за ударной гласной следует одна или несколько согласных (любых согласных кроме r): pen, bad. Гласная буква в закрытом слоге передаёт краткий звук.
| Буква | Звук в закрытом слоге | Пример |
| Aa [ ei ] | [ æ ] | cat [ kæt ] – кот |
| Ee [ i: ] | [ e ] | pen [ pen ] – ручка |
| Ii [ ai ] | [ i ] | sit [ sit ] – сидеть |
| Oo [ ou ] | [ ɔ ] | not [ nɔt ] – не |
| Uu [ ju: ] | [ ʌ ] | sun [ sʌn ] – солнце |
| Yy [ wai ] | [ i ] | myth [ miθ ] – миф |
Открытый слог оканчивается на гласную: my, go или на немую e, перед которой стоит согласная: home, name. Помните, что немая e не читается (на то она и немая), она лишь указывает на открытый тип слога. Гласные в этом типе слога читаются также как в алфавите, за исключением буквы y, которая произносится как [ ai ].
| Буква | Звук в открытом слоге | Пример |
| Aa [ ei ] | [ ei ] | late [ leit ] – поздно |
| Ee [ i: ] | [ i: ] | be [ bi: ] – быть |
| Ii [ ai ] | [ ai ] | like [ laik ] – нравиться |
| Oo [ ou ] | [ ou ] | go [ gou ] – идти |
| Uu [ ju: ] | [ ju: ] | tune [ tju:n ] – мотив |
| Yy [ wai ] | [ ai ] | my [ mai ] – мой |
В открытом типе слога после звуков [ dʒ, r ] буква u читается как [ u: ]: June [ dʒu:n ], rule [ ru:l ].
Чтение гласных в третьем и четвёртом типе слога
Известно, что чтение ударной гласной зависит от типа слога. Тип слога определяется тем, какие буквы следуют за ударной гласной.
В третьем типе слога за ударной гласной следует буква r. Гласные в этом типе слога читаются как долгие звуки: farm [ fa:m ], corner [ `kɔ:nə ], girl [ gə:l ], serve [ sə:v ], turn [ tə:n ], Myrtle [ `mə:tl ].
В четвёртом типе слога после ударной гласной стоит буква r, за которой следует гласная буква. Гласные в этом типе слога читаются как дифтонги или трёхчленные сочетания: care [ kɛə ], Mary [ `meəri ], mere [ miə ], fire [ faiə ], cure [ kjuə ], tyrant [ `taiərənt ].
| Буква | III тип слога | IV тип слога |
| Aa [ ei ] | [ a: ] - car [ ka: ] | [ ɛə ] - care [ kɛə ] |
| Ee [ i: ] | [ ə: ] - term [ tə:m ] | [ iə ] - mere [ miə ] |
| Ii [ ai ] | [ ə: ] - girl [ gə:l ] | [ aiə ] - fire [ faiə ] |
| Oo [ ou ] | [ ɔ: ] - port [ pɔ:t ] | [ ɔ: ] - more [ mɔ: ] |
| Uu [ ju: ] | [ ə: ] - turn [ tə:n ] | [ juə ] - cure [ kjuə ] |
| Yy [ wai ] | [ ə: ] - Myrtle [ `mə:tl ] | [ aiə ] - tyre [ taiə ] |
Буква u в четвёртом типе слога после звуков [ r, dʒ ] читается как [ uə ]: rural [ ruərl ], jury [ `dʒuəri ].
Если в слове стоят две буквы r, то гласная перед ними читается по правилу закрытого типа слога: merry [ `meri ], hurry [ `hʌri ].
Ассимиляция
В зависимости от положения в слове, некоторые звуки заметно меняют своё произношение.
Ассимиляцией называется качественное уподобление одного звука другому.
Ассимиляция существует для того, чтобы было удобнее произносить звуки на стыке слов и в середине слова.
В русском языке ассимиляция в основном проявляется выпадением звуков, например, в словах "здравствуйте" и "лестница" выделенные звуки не произносятся.
В английском языке ассимиляция проявляется перемещением места образования преграды, т.е. согласные, которые произносятся на альвеолах [ s, z, n, t ] перед звуками [ θ, ð ] перемещаются к щели между зубами, чтобы было удобнее произносить следующие за альвеолярными межзубные [ θ, ð ].
Например:
| [ in ðə ] In the text - Втексте |
| [ ɔnðə ] On the plate - Натарелке |
| [ ətðə ] At the desk - Запартой |
| [ iz ðə ] Is this a pencil? - Этокарандаш? |
Боковой взрыв
Если звук [ l ] произнести с предшествующими ему взрывными альвеолярными согласными [ t, d ], то слышится звук похожий на взрыв.
Происходит это потому, что кончик языка образует полную преграду с альвеолами, а воздух проходит по бокам языка. Сочетание [ t, d ] + [ l ] произносится слитно. Не следует отрывать кончик языка от альвеол и допускать гласного призвука между ними.
| [ ketl ] kettle - котелок | [ midl ] middle – середина |
| [ setl ] settle - разместиться | [ metl ] mettle – темперамент |
| [ litl ] little - мало | [ ni:dl ] needle – игла |
Носовой взрыв
Сочетания tn, dn произносятся слитно, не отрывая кончик языка от альвеол. Воздух проходит через полость носа, образуя своеобразный взрыв. Сразу после взрыва органы речи настраиваются на произнесение последующих звуков.
В русском языке подобное сочетание звучит в словах: дно, одно, однако русские звуки "д" и "н" произносятся не на альвеолах, а прижатием языка к верхним зубам.
Примеры:
| [ kitn ] kitten - котенок | [ didnt ] didn`t - отрицание прошедшего простого времени |
| [ mitn ] mitten - варежка | [ ni:dnt ] needn`t - не надо |
| [ bi:tn ] beaten - избитый | [ leidn ] laden - нагруженный |
Потеря взрыва
Как в русском, так и в английском языке есть взрывные согласные [ p ], [ b ], [ к ], [ g ], [ t ], [ d ], [ tʃ ], [ dʒ ], при произнесении которых звучит взрыв.
Когда эти согласные встречаются друг с другом на стыке слов, лишь один из них произносится со взрывом, другой взрыв теряет. Произносить один взрыв гораздо удобнее, поскольку не нарушается плавность речи.
Например:
| [ guddei ] good day! - добрыйдень! |
| [ ə da:kga:dn ] a darkgarden - темныйсад |
| [ ə big tri: ] a big tree - большоедерево |
| [ ə reddʒa: ] a redjar - красный кувшин |
| [ ti:tʃtimtəski: ] teachTim to ski - научи Тима кататься на лыжах |
Деление предложений на смысловые отрезки
Длинные предложения невозможно произнести на одном дыхании, поэтому они делятся на части - смысловые отрезки. Смысловойотрезок может состоять из одного слова, группы слов, придаточного предложения или простого нераспространенного предложения.
Например, в предложении: "Вот дом, который построил Джек" может быть две смысловые группы - одна выражена группой слов: "Вот дом", а другая - придаточным предложением: "который построил Джек".
Если мы каждую смысловую группу разделим ещё на какие-нибудь отрезки, то это приведёт к нарушению смысла данного предложения.
Деление предложений на смысловые отрезки зависит от того, как быстро мы говорим. Мы можем предложение: "Вот дом, который построил Джек" произнести быстро, тогда нет необходимости делить его на части.
Между смысловыми отрезками существуют небольшие паузы, которые тоже очень важны для смысла. В тексте паузы можно пометить вертикальной чёрточкой |, которая ставится после последнего слова в отрезке.
Так предложение: "Казнить нельзя помиловать" можно произнести с паузой после слова "казнить" или с паузой после слова "нельзя". Вы видите, какая огромная разница в смысле предложения!
А диалог:
"Сэр вы лошадь | мою не видали?"
"Сэр сами вы лошадь | свою поищите"
с неправильно расставленными паузами, кажется не только непонятным, но и забавным.
На письме одна смысловая группа от другой часто отделяется запятыми, однако это не обязательно, особенно в английском языке, где запятые расставляются совсем по другим правилам, нежели в русском.
Этот небольшой текст разделён на минимальные значимые отрезки:
- Уважаемые пассажиры |, на борту нашего самолёта | установлена | самая надёжная система навигации | под управлением | Windows 2000 …
В салоне | начинается паника. Пассажиры | спешно | покидают самолёт. Последним | не спеша | выходит | Билл Гейтс.
- А почему | вы | не торопитесь? Спрашивает его | стюардесса.
- А чего мне | торопиться. Мы и так | не взлетим.
Попытайтесь самостоятельно разделить следующий текст на смысловые отрезки. Отрезков должно быть 12.
Продавщица в магазине шляп обращается к клиентке, только что выбравшей шляпку:
- Это последний крик моды, мадам.
- Да, если не считать крика моего мужа, когда он узнает цену.