ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕФЕРАТ
по дополнительной образовательной программе повышения квалификации
«Основы работы педагога-организатора в современных условиях»
на тему:
«Проведение ежегодного внутришкольного конкурса «Ученик года»
Выполнил слушатель:
Спасёнова О. В.
Педагог-организатор
ГБОУ СОШ № 61
Проверил преподаватель:
Гришина А. В.
к. психол. наук
Севастополь – 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………....3 стр.
1. Основные положения конкурса «Ученик года»…………………………….4 стр.
2. Поэтапность проведения конкурса «Ученик года»………………………...7 стр.
3. Подведение итогов конкурса «Ученик года»……………………...………..8 стр.
Заключение………………………………………………………………………9 стр.
Приложение 1…………………………………………………………………..10 стр.
Приложение 2…………………………………………………………………..11 стр.
Приложение 3…………………………………………………………………..12 стр.
Приложение 4…………………………………………………………………..13 стр.
ВВЕДЕНИЕ
Каждый ученик талантлив и следует развивать познавательные и творческие способности учащихся в разных направлениях.
Понятие «конкурс» означает соревнование, имеющее целью выделить наилучших из числа участников. Участие в конкурсе полезно само по себе, оно поможет лучше оценить уже достигнутые результаты и понять, над чем еще нужно поработать.
Для большинства ребят возможность показать себя очень важна как стимул для самосовершенствования и укрепления самооценки, что и является актуальным.
Ежегодно в школе проводится традиционный конкурс «Ученик года» для учащихся 5 по 11 класс.
Он проводится с целью активизации познавательной деятельности учащихся, выявления талантливых, разносторонне одарённых ребят, повышения престижа знаний, творческих возможностей школьников, их самоутверждения и самореализации, укрепления союза школы и родителей. Участие в данном конкурсе - дело добровольное.
Задачами конкурса являются:
- развитие познавательного интереса и самостоятельного мышления учащихся;
- развитие творческой активности учащихся;
- развитие творческой самореализации ученика как единого целого;
- способствование развитию логического мышления, навыков самоконтроля и взаимоконтроля;
- формирование интереса к науке и культуре;
- формирование ответственности перед коллективом, умение работать в команде.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КОНКУРСА «УЧЕНИК ГОДА»
Участниками конкурса автоматически считаются все учащиеся школы с 5 по 11 класс (от класса 1-2 участников). Конкурс проходит с 1 декабря до 30 апреля.
Кандидатом на звание «Ученик года» может стать ученик, имеющий: хорошие и отличные оценки по всем общеобразовательным предметам, являющийся участником творческих конкурсов, предметных олимпиад, спортивных соревнований, выставок и имеющий активную жизненную позицию.
Примечание: кандидатура учащегося, имеющего академическую задолженность или неоднократное нарушение правил школы, не принимается к рассмотрению конкурсной комиссией.
Выдвижение кандидатов в классном коллективе осуществляется в следующем порядке:
а) классным коллективом заполняется заявка (Приложение 1);
б) кандидат заполняет анкету участника конкурса (Приложение 2);
в) классный руководитель подает в Оргкомитет конкурса заявку и анкету участника.
Организационную сторону выдвижения учащегося на конкурс осуществляет классный руководитель и органы классного самоуправления.
Конкурс текущего учебного года считается законченным в момент подведения итогов и награждения победителей и автоматически начинается снова с началом следующего учебного года.
Каждый ежегодный конкурс принимает во внимание ученические достижения учебного года.
На конкурс предоставляются следующие материалы:
1. Анкета участника и заявка на участие (приложения).
2. Визитка ученика (электронная). Требования описаны в Приложении 3.
Подведение итогов осуществляется по 9 номинациям. Итоги конкурса подводит жюри конкурса.
В жюри конкурса входят:
- директор школы;
- один представитель администрации школы, назначенный директором;
- четыре представителя педагогического коллектива школы, избранные педагогическим советом;
- три представителя школьного самоуправления (учащиеся, которые входят в Министерство «Досуг»).
Председателем конкурсного жюри считается директор школы.
В обязанности жюри входит:
- следить за успешностью обучения, за достижениями учеников в различных учебных областях, за проведением и обнародованием результатов школьных предметных олимпиад, за поведением учащихся, за активностью при подготовке и проведении школьных и классных мероприятий;
- организовать и провести опрос учеников и учителей с целью выявления претендентов на лауреатство в конкурсе;
- из числа претендентов определить лауреата (один человек) по каждой из 9 номинаций конкурса;
- принимать активное участие в подготовке и проведении торжественной церемонии награждения победителя и лауреатов конкурса.
О проведении опроса учащихся и учителей школы и подведении итогов конкурса.
Опрос учащихся и учителей организует жюри конкурса.
Ученикам и педагогам школы выдаются специальные опросные листы с полным перечнем конкурсных номинаций. В листы следует вписать фамилию претендента на лауреатство в той или иной номинации. Данные о претенденте вносятся на основе субъективной оценки опрашиваемых, то есть личного мнения о том, кто достоин стать лауреатом в той или иной номинации.
Заполненные опросные листы с данными о претендентах сдаются жюри конкурса. Из претендентов, набравших больше всех голосов в той или иной номинации, выбираются лидеры. Из числа лидеров жюри выбирает лауреатов по каждой из перечисленных номинаций.
Сведения о победителях конкурса жюри обязано сохранить в тайне до официальной церемонии награждения победителей.
Подведение итогов и объявление победителей конкурса.
Поведение итогов и объявление победителей конкурса проходит на торжественной церемонии. Церемония награждения проводится в конце учебного года, но не позднее 25 мая текущего учебного года.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
1. «Первая ступенька» (отмечается самый прилежный ученик 5-го класса).
2. «Школьные годы - чудесные» (отмечается самый старательный ученик среднего звена школы).
3. «Через тернии - к звездам...» (отмечается самый добросовестный, обязательный и прилежный ученик старшей школы).
4. «Здесь каждый камень - летопись сама...» (отмечается знаток истории и общественных наук).
5. «К вершинам спорта» (отмечается самый спортивный учащийся).
6. «Дух упорства и вдохновения» (отмечается знаток в области математики и информатики).
7. «Восходящее солнце» (отмечается самый творческий ученик).
8. «Пытливые умы» (отмечается знаток естественных наук).
9. «В начале было слово...» (отмечается знаток в области филологии и литературы).