Отметь буквы, обозначающие гласные звуки
| а, ц, к, и, с, д, о, р, я Буквы, обозначающие гласные звуки (пиши строчные буквы): а,и,о,я. |
| е, н, г, ё, с, ж, о, б, ю Буквы, обозначающие гласные звуки (пиши строчные буквы): е,ё,о,ю |
Гласные, обозначающие 2 звука
| Помоги Незнайке выполнить упражнение. Он не может разобраться, какие гласные буквы могут обозначать 2 звука. Выпиши их через запятую без пробела в том порядке, в котором они записаны. Точку в конце ответа не ставь, она уже есть! а, ы, у, э, о, е,ё, ю, я. е,ё, ю, я |
4. Звук называй — ответ выбирай!
| Фея Фонетика интересуется, какой первый гласный звук встретился тебе в названии предмета на картинке? Выбери вариант ответа. изображён т[а]нк, значит, первый гласный звук, встретившийся в слове, это [а]. |
Дополни схему
| 
|
Тайны гласных
1. Буква  командует предшествующему согласному: «Звучи твёрдо!»
|
1. Буква  командует предшествующему согласному: «Звучи мягко!»
|
| 2. Буква ю, е, обозначает 1 звук, если стоит после согласного |
| 2. Буква я обозначает 2 звука, если стоит после мягкого знака в слове на первом месте |
|
7. Общий гласный назови ты во всех словах строки! (4)
| арб[у]з, Чеб[у]рашка, [л'у]к. звук [у]: |
| Ракета, каша, молоко. Общий звук [а]. |
| Дедушки, калина, зори. Общий звук [и]. |
| Разбойник, красавица, школа. Общий звук [а]. |
| Абрикос, груша, санки. Общий звук [а]. |
Фонетическая задачка «Колобок»
| На его выпечку потребовалось столько пригоршней муки, сколько гласных звуков в слове «пена»: 2 |
| Бабушка положила на подоконник колобок остудить. На него подул ветерок столько раз, сколько гласных звуков в слове «автобус»: 3 |
| Колобок ожил. Спрыгнул он на крылечко. Перескочил столько ступенек, сколько гласных звуков в слове «курица»: 3 |
| Вдоль тропинки, по которой катился Колобок, росло столько цветов, сколько всего гласных звуков в словах «колокольчик», «ромашка»: 7 |
| Ему встретилось столько берёзок, сколько гласных звуков в слове «веточка»: 3 |
| Проголодался Колобок и стал ягоды собирать. Он съел их столько, сколько всего гласных звуков в словах «голубика», «малина»: 7 |
| Покатился Колобок дальше. У него было столько встреч, сколько гласных звуков в слове «свидание»: 4 |
| Наш современный Колобок перехитрил лису. Он задал ей столько загадок, сколько всего гласных звуков в словах «шарада», «ребус», «кроссворд»: 7 |
| Ни одной загадки не отгадала лисичка! А пока она думала, Колобок покатился дальше. Вот как знания спасли нашему герою жизнь! |
|
|
9. На вопросы отвечай — знания проверяй! (3)
| Был неловок лыжник Лёша: Ехал стоя — съехал лёжа. | два звука. е,я,е «Звучи твёрдо»! ы,о,о,ы,а,о,а |
| Белые бараны били в барабаны. | «Звучи мягко!» е,и,и |
| Ели ириски В тени кипариса Лиза, Алиса И Василиса. | один звук. и,и,и,и,е,и,и,а,и,а,и,а,а,и,а,и,а,и,и,а «Звучи мягко!» и,и,и,е,и,и,и,и,и,и |
| Есть пирожки — есть и дружки, А нет пирожков — нет и дружков. | «Звучи мягко!» и,и,и,е,и,е «Звучи твёрдо!» о,у,о,о,у,о |
| Съел молодец Тридцать три пирога с пирогом, Да все с творогом. | «Звучи твёрдо»! о,о,а,о,а,о,о,а,о,о,о один звук о,о,е,и,а,и,и,о,а,и,о,о,а,е,о,о,о два звука. е |
| У ежа — ежата, У ужа — ужата, У лисы — лисята, У мышки — мышата. | два звука. е,е |
| У Любаши — плюшка, У Павлушки — клюшка | один звук. у,ю,а,и,ю,а,у,а,у,и,ю,а |
| У Любаши — юбка, У Павлушки — шлюпка, У Полюшки — плюшка, У Илюшки — клюшка. | два звука ю |
| Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая. | «Звучи мягко»! е,е,и,и два звука я,я |
| Юля-Юленька-юла, Юля юркая была, Усидеть на месте Юля Ни минуты не могла. | «Звучи твёрдо»! а,а,а,а,ы,а,у,ы,о,а «Звучи мягко!» я,е,я,и,е,е,е,я,и,и,е |
| Яркие яблочки с ярмарки для Яночки. | обозначают один звук. и,о,и,а,и,я,о,и обозначают два звука. я,е,я,я,я |
| Ямки буква Я копала, Я в них яблоньки сажала. Яша с Яной отдыхали И о яблочках мечтали. | согласным: «Звучи мягко!» и,и,и,и,е,и. |
| Ящерка на ялике Яблоки на ярмарку В ящике везла. | один звук. е,а,а,и,е,о,и,а,а,у,и,е,е,а |
|
|