Задания для итогового контроля




 

Füllen Sie den Raster aus!

 

starkes Verb:

schwaches Verb:

… … …

1. bieten

2. antworten

3. bleiben

4. stellen

5. stehen

6. hängen

7. machen

8. wissen

9. nennen

10. zählen

11. heben

Bitte ergänzen Sie die folgende Tabelle!

 

Er ihr seine Hilfe .

anfangen

Der Unterricht um 9 Uhr .

aufstehen

Sie um 7 Uhr .

backen

Sie einen Kuchen.

beginnen

Die Pause um 11 Uhr.

bekommen

Peter zu Weihnachten einen Computer.

beraten

Die Verkäuferin die Kundin beim Einkauf.

(sich) bewerben

Er sich um eine neue Stelle.

bitten

Er sie um Hilfe.

bleiben

Er fünf Jahre in Stuttgart.

 

Вilden Sie Sätzen mit folgenden Wörtern! Wählen Sie Präsens oder Futurum.

1. Bald …

2. Morgen…

3. In unserem Garten …

4. In einigen Jahren …

5. Im nächsten Sommer …

6. An diesem Sonntag …

7. In den Ferien …

8. Heute …

Beantworten Sie folgende Fragen. Wählen Sie Präsens oder Futurum.

1. Was wollen Sie nach Absolvierung der Schule machen?

2. Was hast du heute abend vor?

3. Wann gehen wir ins Museum?

4. Wann besuchen wir Olga?

5. Wie willst du diesen schweren Text übersetzen?

Bilden Sie die Sätze, gebrauchen dabei Plusquamperfekt.

Muster: besichtigen, beschreiben

Nachdem wir diese Ausstellung besichtigt hatten, beschrieben wir sie in unseren Aufsätzen.

1. untergehen, dunkeln; 2. abtragen, errichten; 3. kennenlernen, sich befreunden; 4. untersuchen, verordnen; 5. genesen, die Arbeit aufnehmen; 6.einpacken, die Reise antreten; 7. abschlagen (eine Bitte), sich wenden; 8.übersetzen, Beispiele bilden

Suchen Sie 3 Grundformen, ordnen Sie zu, übersetzen Sie:

saβ

gestanden

 

springen

sprach

gesprochen

 

stehen

starb

gesprungen

 

sterben

sprang

gestorben

 

 

Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Präteritum oder im Perfekt

1. Meine Schwester hat einen Orthodoxen … (heiraten).

2. Die Nachbarin rechts … (beobachten) die ganze Zeit meinen Kollegen.

3. Wem bist du heute im Lesesaal … (begegnen)?

4. Er hat das von seinem Kameraden nicht … (erwarten).

5. Die Studentin … (richten) ihre Frage an den Dozenten.

6. Diese Arbeit hat mich viel Mühe … (kosten).

7. Die Namen auf der Liste sind nach dem Alphabet … (ordnen).

8. Ich habe nicht damit … (rechnen), Sie zu treffen.

9. Die Hausfrau … (widmen) sich ganz den Kindern.

10. Der Arzt … (öffnen) leise das Krankenzimmertür und erschrak: der Kranke … (atmen) nicht.

 

 

Nennen Sie 3 Grundformen.

Ersetzen Sie die Sätze im Präsens durch Präteritum, Präteritum durch Plusquamperfekt.

1. Ich verpasste den Zug.

2. Der Fahrgast schweigt immer.

3. Mein Bruder besorgte die Theaterkarte.

5. Wir fangen das Studium an.

6. Herr Borissov, Sie fliegen um 10.00 Uhr.

7. Das Mädchen ist erkrankt und kann die Schule nicht besuchen.

8. Man hat uns die Aufgabe erklärt, und wir beginnen zu arbeiten.

9. Die Мutter hat eine Torte gebacken, und ich lade meine Freunde zum Tee ein.

10. Wir sind in den Wald nach Pilzen gegangen und sortieren zu Hause unsere Pilze.

11. Mein Bruder hat die Schule absolviert und legt die Aufnahmeprüfungen in die Uni ab.

12. Ich habe das Heft verloren und kann es nirgends finden.

 

Список используемой литературы

1. Володина, Л.М. Тестовые задания по немецкому языку. Часть 1, 2. Метод. Разработки / Л.М. Володина, А.И. Мингалеева. - Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2009. - 40 с.

2. Власова, Т.С. Грамматика немецкого языка. Морфология. Правила и упражнения: / Т.С. Власова, Г.В. Скрипкина.- СПб.: Антология, 2006. -256 с.

3. Гарбуз, О.В. Учебное пособие по теории и методики обучения иностранного языка. Часть II./ О.В. Гарбуз, И.В. Курбатова. – Челябинск, 2009. -100 с.

4. Завьялова, В.М., Практический курс немецкого языка / В.М. Завьялова, Л.В.Ильина. – М.: Лист Нью, 6-е изд., переаб. и дополн., 2005. – 336 с.

5. Кравченко, А.П. Немецкий для колледжей. Учебное пособие / А.П. Кравченко. – Феникс, -2 изд., 2014. - 464 с.

6. Нарустранг, E.В. Практическая грамматика немецкого языка. Учебное пособие / E.В. Нарустранг. – СПб: Антология, 2009. – 304с.

7. Овчинникова, А.В. Новые 500 упражнений по грамматике немецкого языка / А.В. Овчинникова, А.Ф. Овчинников. – М.: КДУ; Иностранный язык, изд.3-е, испр, 2007. - 352 с.

8. Снегирева, Н.С. Тесты по немецкому языку / Н.С. Снегирева. – М.: Айрис-пресс, 2004. -288 с.

9. Трубицина, О.И. Учимся говорить по-немецки / О.И. Трубицина, Н.А. Сухова. - КАРО, 2013. -160 с.

10. Шендельс, Е.И. Справочник по грамматике немецкого языка с упражнениями / Е.И. Шендельс, изд. 4-е, перераб. и доп. - Москва: Просвещение, 2005. – 304с., с ил.

11. Шульц, Х. Немецкая грамматика с упражнениями / Х. Шульц, В.Зундермайер. – М.: Иностранный язык, Оникс, 2004. – 280с.

12.Herrad Meese. Deutsch – Warum nicht? Goethe-Institut. – 2002. - S.152

13. www.die-deutschule.de/

14. www.interdeusch.de/Uebungen/praet.htm

15. https://www.davidschwartz.com.

16. broesamle-lambrecht.de/Plusquamperfekt.htm

 

Оглавление

 

Пояснительная записка…………………………………………...…………………3

Раздел I. Präsens……………………………………………………………………...5

Раздел II. Präteritum………………………………………………………………...13

Раздел III. Perfekt…………………………………………………………………....19

Раздел IV. Plusquamperfekt ………………………………………………………..29

Раздел V. Futurum ………………………………………………………………....39

Раздел VI. Passiv …………………………………………………………………...47

Задания для итогового контроля ………………………………………………….53

Список использованной литературы……………………………………………...58

 

 

♥ Поставьте глаголы в правильную форму.

1) (Есть) у него есть парень?

2) Ольга (иметь) машину.

3) У нас (есть) квартира.

4) У тебя (есть) кошка.

5) (Быть) я красивая?

6) Ты (будь) забавным.

7) Он (будет) большим.

8) Мы (есть) маленькие.

9) У тебя (есть) собака.

10) (У тебя есть) парень?

11) У нас (есть) работа.

12) (есть) он кот?

13) (Вы) трудолюбивы?

14) Я (его) учитель.

15) Мы (его) ученики.

16) Он (его) Петр.

 

♥ Закончите предложения. Просто выберите одно слово.

1. Я... интересная книга.

читает

читать

чтение

2. Мы... картинку.

видеть

видеть

видеть

3. Мой ребенок… любит апельсины.

есть

ест

является

4. У моего брата близорукость и… очки.

несет

носить

несет

5. …ты любишь кататься на лыжах?

работает

работает

ходить

6. На Рождество... моя бабушка всегда готовит рождественский столлен.

печет

печь

челюсть

7. Мой отец... часто в командировках.

движется

водить машину

путешествие

8… ты уже хорошо говоришь по-немецки?

разговаривать

разговаривать

говорит

9… ваша дочь в доме?

помощь

помощь

помогает

10. Каждую неделю... моя мама дает мне карманные деньги.

дайте

дайте

дает

 

♥ Вставьте глагол правильно.

1. Пожилая женщина (упасть) внезапно на лестницу.

2. (взять) нас в этот поход?

3. Мистер Мюллер (езда) в Москву.

4. Я (ем) люблю овощи.

5. Вы (пьете) кофе без молока.

6. Он (читал) не так быстро по-немецки.

7. Что вы обычно едите на завтрак?

8. Г-н Мейер (открывает) дверь для нас и впускает нас.

9. Эта женщина (говорят) по-немецки хорошо.

10. Мой брат (вставать) рано.

 

Здравствуйте, я учитель английского языка в 9г классе. Попова Влада улучшила свои показатели, в этот раз у нее уже 3, не 2. Внеурочки не посещает, задания не берет, поэтому прошу принести заявление! С сентября так ни разу и не была на занятиях.

Однако порог был пройден еле-еле, поэтому пусть ни в коем случае не расслабляется. Проблем много, упор нужно делать на все аспекты, но в особенности на аудирование, устную часть (есть онлайн тренажер по ОГЭ, пусть тренируется), грамматику и лексику.

 

Бесценов Антон улучшил свои показатели, в этот раз у него уже 3, не 2. Внеурочки посещает, задания берет, что тоже радует. Однако порог был пройден еле-еле, поэтому пусть ни в коем случае не расслабляется. Проблем много, упор нужно делать на все аспекты, но в особенности на аудирование, устную часть (есть онлайн тренажер по ОГЭ, пусть тренируется), грамматику и лексику.

 

 

Пишу вам по причине того, что у Валерия резко ухудшились показатели по ОГЭ. Если раньше у него выходила оценка между 4 и 5, сейчас уже у него вышла твердая три. Посещает внеурочки редко, в этот вторник исправился, самостоятельная подготовка периодически вызывает сомнения. Прошу побеседовать с сыном, так как английский не такой уж и легкий предмет, но раз уж он его выбрал, к подготовке нужно подходить со всей серьезностью. Проблем много, упор нужно делать на все аспекты, но в особенности на аудирование, устную часть (есть онлайн тренажер по ОГЭ, пусть тренируется), грамматику и лексику. Он может на 4 и даже 5, если постарается.



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2022-07-08 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: