Сценарий игровой программы «Путешествие в Играй - город»
Оборудование: колонки, флэшка с записями фонограмм, обручи, 2 ложки, 2 картошки, 2 метлы, смайлики (50 шт), 2 мяча-прыгунца, ходули (2 шт), 2 головы лошадки, 2 ведра, 2 совка, купюры.
Ход мероприятия.
Ведущая: Добрый день, ребята! Мы очень рады, что вы решили провести этот замечательный весенний денек вместе с нами. Только вот почему-то приветствие у нас получилось не очень дружное. А чтобы оно стало дружным и веселым, давайте приветствовать друг друга музыкальным приветом.
Игра «Привет»
Ведущая: А вы знаете ребята, я очень люблю путешествовать.
Я уже побывала на острове веселья, и спешу вам сообщить, что там есть такой замечательный город, называется он Здоровье - град. Живут в этом городе дружные веселые семьи: мамы, папы и их дети. А знаете какое самое любимое занятие жителей этого города? (Дети отвечают: Игра!) Правильно, конечно же игра! А вы ребята хотите побывать в этом городе? (Дети: Да!) Тогда я приглашаю вместе совершить путешествие в этот город.
Вы согласны? (Дети: Да!). Тогда отправляемся в путь. Сейчас мимо кого я буду проходить и касаться ладошкой, тот цепляется за меня и становится в хвост паровозика.
Ведущая набирает «хвост» и делает под музыку круг .
Ведущая: Замечательно! Вот мы и оказались с вами в этом веселом городе. Впереди нас ждет много игр и конкурсов!
В Здоровье - граде все взрослые и дети очень любят кататься на лошадках. Однажды, гуляя по Играй-городу, я видела, как одна большая дружная семья весело и задорно каталась по парку на лошадках.
И сейчас, ребята, вы тоже отправитесь на такую прогулку. А поскольку у нас лошадок только две, то прогулка у нас получится командная. Делимся на 2 команды по 15 человек.
(Наглядный показ, как нужно выполнять задание).
Первый участник команды скачет на лошадке до финиша (кегли), затем возвращается. К нему «цепляется» второй и так далее. Ну что, все готовы? Тогда я даю старт. 3,2,1, поскакали!
Игра «Прогулка на лошадках»
Алиса: Молодцы, ребята, здорово играли! Занимайте свои места в команде.
А знаете, ребята, что каждая улица, каждый перекресток и площадь в этом городе имеют необычные названия. В от к примеру: улица Забав, или перекресток Потешный. А хотите я вам скажу по секрету, чем любят заниматься ребятишки, что живут в домах по Потешному перекрестку? (Дети: Да!)
Эти ребятишки очень любят петь забавные песенки и при этом показывать движения. А раз мы с вами прибыли на этот перекресток, то сейчас мы с вами споем и поиграем!
Игра «Фиксипелки»
Ведущая: Ну что, нравится вам в Играй-городе?
А ещё, ребята, хочу вам сказать, что все жители Здоровье – града ведут здоровый образ жизни и занимаются спортом. Мы с вами прибыли на стадион «Сила, выносливость, отвага». Посмотрим, кто из вас самый сильный, ловкий и смелый.
(объясняют условия конкурса)
Командный конкурс «Ложка-картошка» (пронести картошку на ложке до финиша и назад)
Командный конкурс «Веселая семейка» (с помощью обруча собрать всех вместе)
Конкурс «Резинка» (по сигналу каждый участник команды пролазит в резинку)
Конкурс «Командный полет» (первый участник команды садится верхом на метлу и совершает полет от старта до финиша и обратно, затем к нему подсаживается второй игрок команды, третий и так далее. Экипаж, пришедший первым на финиш, побеждает)
Фоном звучит музыка
Ведущая: Есть ещё в этом веселом городе большая и красивая площадь, называется она «Танцевальная». Именно эта площадь – любимое место отдыха всех семей Здоровье - града. Здесь всегда много взрослых и детей, все веселятся, и конечно же танцуют. И мы сейчас научимся танцевать самый любимый танец в Здоровье - граде.
Танец «Чика-рика»
Ведущая: Ах, ребята, какие вы замечательные! С вами весело путешествовать. Наша прогулка становится всё интересней и веселей. Мне так хочется всех вас похвалить… вот только хвалить я вас буду также, как хвалят в Играй-городе мамы своих детей. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте «Молодец! Это я! А вокруг мои друзья!» (при этом показывают движения). Только дружно и громче себя хвалите, договорились?
Игра «Это я, это я, это все мои друзья».
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто в постели целый день и кому учиться лень?
- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ведущая: А сейчас мы продолжим командные состязания. Устроим эстафету-чистофету. Предлагаю вам испытать свою удачу. Кто-то из вас находил когда-нибудь монетки на улице? А кто бросал их на хорошую погоду?
(ведущий разбрасывает бутафорские денежные купюры. С помощью незатейливых инструментов необходимо навести порядок на игровой площадке. Первый участник команды с ведром на финише, второй с метлой на старте, третий – с совком между ними в центре)
Сейчас 2 минуты будет звучать музыка. За это время командам предлагается очистить территорию от купюр. Делать это нужно бригадным методом: первый участник заметает метлой купюру до совка второго игрока, который бежит к ведру, которое находится в руках третьего участника команды. Собирать нужно по одной купюре. Бригада, собравшая большее количество денег побеждает.