Лился сумрак голубой,
В паруса фрегата
Провожала на разбой
Бабушка пирата.
Пистолеты уложила
И для золота мешок,
И ещё, конечно, мыло
И зубной порошок.
Ложка здесь, чашка здесь,
чистая рубашка здесь
Вот мушкет пристрелянный,
вот бочонок рома.
Он такой рассеянный
И всё оставит дома.
Старенькая бабушка,
седая голова,
говорила бабушка
ласковы слова:
Дорогой кормилец наш
Сокол одноглазый,
Ты смотри, на абордаж
Попусту не лазай.
Без нужды не посещай
Злачные притоны.
Зря сирот не обижай
Береги патроны.
Без закуски ром не пей.
Очень вредно это,
И всегда ходи с бубей
Если ходу нету!
Серебро клади в сундук,
золото в подушку,
Но на этом месте внук
Перебил старушку…
Внук:
Слушай, если всё
Так тебе знакомо
Ты давай сама езжай,
Я останусь дома.
Лился сумрак голубой,
В паруса фрегата
Провожала на разбой
Бабушка пирата.
1 _ Первый конкурс — на самого быстрого пирата".
Эстафета. Каждый морской волк должен добежать до елки, прикоснуться ее, присесть там два раза, подпрыгнуть два раза, отжаться от пола два раза (девочки кружатся вокруг себя)Выполнив упражнения, пират прибегает обратно. Помощник ведущего засекает на секундомере время для каждого участника. Самый быстрый получает приз. 2 приза-дев, мальч
Конкурс "Скачки на снежном шаре". Вокруг елки и обратно, командный
Ведущий: "Пираты должны быть сильными, быстрыми, отважными — и вы именно такие. Поздравляю! А теперь скажите-ка мне: как узнать пирата внешне? Какие отличительные черты настоящего пирата вы можете назвать?".
Дети называют разные детали одежды, головные уборы, оружие, повязку на глазу, деревянную ногу и т.п.
Ведущий: "Ну, о пиратском обличье вы знаете все — или почти все. Но одну вещь — вернее, существо, все-таки не назвали. Это... какая-нибудь зверушка, которую пираты любили носить на плече. Есть у вас зверушки на плечах — попугаи, обезьянки, медвежата, черепахи, ящерицы? Нет? Тогда предлагаю их раздобыть!".
Конкурс "Пиратские звери". Заранее подготовьте маленькие мягкие игрушки (или картонные силуэты животных и птиц) по числу участников вечеринки и перед началом праздника спрячьте где-то в интерьере — желательно так, чтобы часть игрушки или фигурки выглядывала.
Составьте список зверей, которых вы спрятали. Называйте их по списку и поручайте каждому пирату найти своего зверя. Когда поиски завершатся, приколите каждому его питомца к плечу с помощью английской булавки. нкурсы свершение, отражение4 а класс Физическая культура кружок
1) Ардаширов Аскар
2) Мухаметшина Самира
3) Насырова Дарина
4) Голышев Артем
5) Усачев Иван
6) Хасанов айназ
7) Акбарова Аиза
8) Баранова Дарья
9) Мкртчян Арсен
10) Рафиков Климений
11) Сагадиев Данил
12) Хафизов Самир
13) Цысь Ярослав
14) Шамсетдинов Тимур
1)Аскарова Амина
2)Гайсин Искандер
3)Давлеткулова Камилла
4)Зайнуллина Вилена
5)Исхакова Рената
6)Исхакова Сабина
7)Курмашев Азамат
8)Нигаметьянова Элина
9)Такиуллина Азалия
11) Хакимова Риана
12) Харрасова Рания
13) Хафизова Розалия
14) Цысь Ярослав
15)Юсупова Самира
16)Ягафаров Линар
M24
Ведущий: "Теперь, с такими милыми зверушками даже на необитаемом острове одиночество пиратам грозит. Но что это? Слева по борту остров! Возможно, именно на нем и спрятаны сокровища, о которых рассказывал мне еще мой дедушка, знаменитый пират Билл. Карамба! Мы не можем пристать к берегу. Шлюпки на воду!
Что, длины канатов не хватает? Тогда их надо сплести! Скорее!".
Конкурс "Ловкость рук". От каждой команды входят 2 пары, выдайте каждой паре по коробке крупных металлических скрепок. По команде под музыку соревнующиеся начинают "плести канаты" — собирать цепочку из скрепок. Кто за минуту соберет самую длинную цепь — тот победил и получает приз.
Ведущий: "Отлично! Теперь мы спустимся в шлюпки и отправимся на берег. Точно повторяйте за мной все движения — иначе рискуете упасть за борт!"
Разминка. Под музыку ведущий начинает делать руками движения, как будто гребет веслами, считая: раз-два, раз-два. Ребята ритмично повторяют за ним. Время от времени ведущий выкрикивает: "Табань!" — тогда все перестают грести и прижимают кулаки (руки с веслами) к груди. По команде "Начали!" — продолжают грести.
Ведущий: "С прибытием на остров, мои юные пираты! Наконец-то наши ноги коснулись твердой земли. Самое время поразмять старые кости! Давайте устроим состязания пиратов, как в старые добрые времена. Я объявляю поединок!".
Поединок. Заготовьте надувные шарики-колбаски по числу участников, раздайте их детям, разбейте пиратов на пары и объявите турнир. Пусть сражаются друг с другом этим мягким безопасным оружием. Выделите для этой веселой возни ограниченное время — несколько минут. Я вызываю на бой… Призов 2
Ведущий: "Отлично, мои юные пираты. Фехтовать и рубиться на мечах вы умеете. А как на счет меткой стрельбы?".
Конкурс "Меткий стрелок". Запаситесь небольшими резиновыми мячами в количестве 4 штук. Определите "огневой рубеж" с помощью протянутой на полу веревки, за которую нельзя заходить. В другом конце помещения расставьте кегли (или пластиковые бутылки с водой) с прикрепленными к ним бумажными корабликами (их тоже надо заранее сложить из бумаги). Объявите детям, что это вражеские корабли и их нужно расстрелять из пушек. После этого постройте пиратов в очередь, и пусть каждый попробует сбить все корабли мячами. Самому меткому — приз 1.
Игра «Футбол с шариком»
Надувной шарик кладут на пол и отмеряют от него пять- шесть шагов. Ставят на этой отметке желающего пробить штрафной и завязывают ему глаза. Он должен подойти к шарику и ударить по нему. Для детей помладше задачу можно упростить, разрешив игроку самому отмерить дистанцию от шарика, и лишь потом завязать ему глаза. Ребятам постарше, наоборот, задачу усложняют: игрока с завязанными глазами несколько раз поворачивают вокруг себя. Смешно бывает, когда игрок, отмерив с завязанными глазами заветных пять шагов, размахнется и ударит ногой в пустоту, поскольку шел он от шарика совсем в другую сторону.
Игра «Загадочные тени»
В дверях комнаты натянуть простыню. За «экраном» на некотором расстоянии установить яркую электрическую лампу без плафона или колпачка. Играющие делятся на две группы: актеры и зрители. Актеры уходят за экран и надевают головные уборы, маски, парики, бороды, усы. Затем актеры должны пройти между лампой и экраном, а зрители в загадочных тенях- профилях должны угадать исполнителей. Потом команды меняются ролями. Задачу можно усложнить, если актеры будут не просто маскироваться, а представлять известный сказочный или литературный персонаж.
Танцевальный конкурс. Повторить движения за ведущим на экране. Каждая команда отдельно танцует
Ведущий: "Отличная стрельба! Теперь я спокоен: моя команда подготовлена на все сто. Однако что-то мы засиделись, заигрались, забыли о самом главном. Зачем мы приплыли на этот необитаемый остров?". Позвольте детям угадать; наверняка кто-то вспомнит, что целью вашего визита на сушу стали сокровища. Ведущий: "Вы совершенно правы. На этом острове зарыты сокровища. Мы должны найти спрятанный клад".