МБДОУ «Добрянский детский сад№21»
Инструктор по физической культуре
Меркурьева О.Б.
Памятка для родителей
«Народные игры - это интересно»
«Без народных игр невозможно представить полноценное, веселое и увлекательное детство!»
Нередко, родители, в недоумении: откуда у детей столько энергии и жажды деятельности? Как они могут бегать и скакать дни напролет?
Все закономерно. Самой Природой заложено в детей такое поведение.
Народные игры не только занимательны для детей, но и чрезвычайно полезны. Они учат управлять своими движениями, принимать игровое правило и подчиняться ему, кроме того, приведённые ниже игры вводят ребёнка в воображаемую ситуацию и тем самым развивают его воображение, приобщают к русской культуре.
В этих играх особенно важна эмоциональная вовлеченность взрослого. Старайтесь не просто демонстрировать нужные действия и слова, но по возможности ярко выражать свой интерес к игре.
Предлагаю несколько вариантов русских народных игр. В них можно поиграть дома в выходной день и во время зимних каникул.
Желательно чтобы взрослые не только руководили игрой или были пассивными наблюдателями, а принимали участие в самой игре.
Уверяю вас, вы получите не меньше радости и восторга от игры, чем ваши малыши.
РНИ: «Углы»
Четверо участников игры стоят по углам, один в центре. Под музыку все перебегают из угла в угол, а центральный занимает любой угол, прозевавший свой угол встаёт в середину.
РНИ: «Колечко»
Все участники садятся в ряд на скамейке и складывают ладони «лодочкой». Водящий вкладывает свои ладони в ладони каждого участника игры с первыми строками стиха «Колечко, колечко».
Одному из них он должен незаметно оставить «колечко». Обойдя всех играющих, водящий заканчивает стишок:
«Колечко-колечко,
Выйди на крылечко!»
После слов «Выйди на крылечко!» тот, у кого оказалось колечко, должен вскочить и добежать до водящего. Все остальные, не вставая со скамейки, пытаются, перекрестив руки, его удержать. Если Колечку удалось выскочить, он становиться новым водящим.
РНИ: «Бычок пестренький»
«Бычок» встаёт в центр, участники игры идут по кругу под песенку:
Бычок пёстренький, долгохвостенький, рожки востренькие,
Мы тебя поили, мы тебя кормили, на лужок водили.
Ты нас не бодай, с нами поиграй, скорее догоняй!
«Бычок» им отвечает: «Му! Догоню!» - и бежит за играющими.
Тот, кого осалили становится «бычком».
4) РНИ «Змейка»
Описание игры: В эту игру можно играть, объединившись с другими семьями. Игроки берутся за руки, образуя круг. Крайнего в цепи выбирают ведущим. Увлекая за собой всех участников игры, ведущий бежит по кругу, преодолевая разные препятствия, закручивая змейку вокруг крайнего игрока, затем раскручивая. Ведущий подает сигнал, после которого все разбегаются. Затем по сигналу восстанавливают змейку. Играющие должны крепко держаться за руки, чтобы змейка не разорвалась.
5) РНИ «Золотые ворота»
Описание игры: Выбирают двух игроков (лучше, если это будут папы). Они отходят в сторону и договариваются, кто из них будет «солнцем», а кто «луной». Затем они становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их, образуя «ворота».
Затем в «ворота» проходят игроки, а сами «ворота» говорят:
«Золотые ворота пропускают не всегда:
первый раз прощается, второй – запрещается,
а на третий раз не пропустим вас!».
«Ворота» закрываются при последних словах и ловят того, кто оказывается в них. Задержанного спрашивают тихонько, на чью сторону он хотел бы стать: «луны» или «солнца». Ребенок делает выбор и встает позади соответствующего игрока. Когда все играющие разделились на две группы, устраивается перетягивание, каждый участник кладет руки на пояс стоящего впереди.
Народные игры хорошо закончить игрой в молчанку, чтобы переключить и успокоить ребёнка. Можно засечь время (1 мин.)
Для этого прочитайте стишок:
Чок-чок-чок,
Зубы на крючок,
Кто слово скажет –
Тому в лоб щелчок!
Ø Советы родителям по организации народных игр в семье:
Ø
• И для ребёнка и для родителей так важно играть вместе! Так дорого ощущение любви и то особенное понимание ребёнка, которое можно обрести в игре с ним.
• Народная игра не должна включать даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью детей.
• Ваше участие в детской игре –введение туда новых, развивающих и обучающих элементов-должны быть естественным и желанным.
• Не ждите от ребёнка быстрых и замечательных результатов, проявляйте своё терпение.
• Поддерживайте активный, творческий подход ребёнка, поощряйте индивидуальное самовыражение ребёнка в игре.
• Если ребёнок умеет играть, если его радует собственная ловкость и вдохновляет победа над трудностями, ему никогда не будет скучно.
• Заканчивайте игру ярко, эмоционально, результативно: победа, поражение, ничья.
Родители - вы первые участники игр своих детей. И чем активнее общение матери и отца с ребенком, тем быстрее он развивается.
Не только организуйте игры, но и сами включайтесь в детские забавы. Такое участие приносит двойную пользу: доставляет детям много радости и удовольствия, а вам, уважаемые родители, дает возможность лучше узнать своего ребенка, стать его другом.
Желаю успехов! Приятно и с пользой провести время со своим ребёнком!
