Повторяем изученное за 6 класс
Часть 1
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
А) развитОй (язык
Б) кУхонный
В) добЫча
Г) бАлую
2. В характеристике какого слова допущена ошибка?
А) Авеню – существительное нарицательное, 1-го склонения, женского рода, стоит в форме единственного числа.
Б) Палитра – существительное нарицательное, первого склонения, женского рода, стоит в форме единственного числа
В) Сирота – существительное нарицательное, 1-го склонения, общего рода, стоит в форме единственного числа.
Г) Боярин – существительное нарицательное, мужского рода, одушевлённое.
3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) К алле…, на дорог…, в долин…, в вестибюл…
Б) Об урожа…, без лошад…, о сирен…, в повест
В) От акаци…, на топол…, к детал…, по биологи…
Г) Об опасности, на лекци…, в изложени…, на ёлк…
4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква в суффиксах существительных ЧИК и ЩИК?
А) Перевод…ик, компьютер…ик, перенос…ик, перебеж…ик
Б) Газет…ик, груз…ик, рассказ…ик, набор…ик
В) Сбор…ик, буриль…ик, забастов…ик, сигналь…
Г) Перебеж…ик, прогуль…ик, развед…ик, забастов…ик
5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) Саранч…й, сургуч…м, ш…мпол, капюш…н
Б) Ж…рдочка, ш…лковый, ш…колад, щ…тка
В) Пч…лка, ш…ковый, тяж…лый, расч…ска Г) Ж…сткий, холщ…вый, врач…м, горяч…
6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) одеж…нка, руч…нка, клоч…к, деш…
Б) дубовый суч…к, бараш…к, башмач…к, добряч…к
В) сухар…к, шалаш…к, диванч…к, свёрточ…к
Г) книж…нка, крюч…к, червяч…к, струч…к
7. В каком ряду во всех словах нет Ь
А) Пис…менный, скол…зкий, батон…чик, смен…щик
Б) Шарман…щик, камен…щик, пил…щик, молоч…ный
В) Аптекар…ский, декабр…ский, ноябр…ский, январ…ский Г) Понян…чить, поч…та, мос…тик, руч…ной
8. В каком ряду во всех словах пропущен Ь
А) Ловкач…, крыш…, стереч…, живуч…
Б)) Гуаш…, мелоч…, утеш…ся, настеж…
В) Блестящ…, клещ…, вскач…, мимо рощ…
Г) Не тревож…, неуклюж…, грабёж…, дрож…
9. В каком ряду во всех словах пишется О в корне слова:
А) Перег…рела, сл…жение, р…сточек, з…ря
Б) Ср…щение, выр…стают, уг…реть, отр…
В) К…снуться, пог…релец, р…стовщик, предпол…гать
Г) Распол…житься, подг…реть, подр…сли, Р…стов
10. В каком ряду все прилагательные пишутся с одной Н:
А) Полотня…ый, нефтя…ой, льня…ой, румя…ый
Б) Гости…ый, гуси…ый, исти…ый, подли…ый
В) Ю…ый, бара…ий, ветре…ый, карти…ый
Г) Серебря…ый, оловя…ый, конопля…ый, масля…ый
11. В каком ряду все прилагательные пишутся с двумя Н:
А) Огне…ый, тыкве…ый, утре…ий, си…ий
Б) Исти…ый, семе…ой, кровя…ой, шерстя…ой
В) Тума…ый, бра…ый, урага…ый, орга…ый,
Г) Кожа…ый, овчи…ый, бли…ый, холсти…ый
12. В каком ряду все прилагательные пишутся через дефис:
А) Древне(русский), зелено(глазый), водно(транспортный), русско(немецкий)
Б) Тёмно(зелёный), стале(литейный), железно(дорожный), дву(язычный)
В) Долго(жданные), ярко(красные), северо(западный), черно(бровый)
Г) Нью(Йоркский), пятнисто(ржавые), юго(восточный), физико(математический)
13. В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно:
А) (Не)брежно отвечать. Путь (не)близок, а далёк. Сказать (не)правду.
Б) (Не)внятно бормотать. Дорога (не)ровная, но короткая. (Не)красивый зонт. В) Далеко (не)лёгкое дело. Поступил (не)по-товарищески. Обошлось (не)дёшево
Г) Душевные (не)взгоды. (Не)приятель отступил. Ничуть (не) интересно.
14. В каком ряду все глаголы с НЕ пишутся раздельно:
А) (Не)мог, (не)был, (не)думал
Б) (Не)делится, (не)здоровится, (не)пылится
В) (Не)склоняем, (не)приводим, (не)навидим
Г) (Не)ищу, (не)достаю, (не)годую
15. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
А) Пен…тся, держ…тся, кле…тся, ка…тся
Б) Колебл…тся, знач…тся, кол…тся, шепч…
В) Гон…тся, стро…тся, мыл…тся, дыш…тся
Г) Стел…тся, слав…тся, числ…тся, беспоко…тся
16. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
А) Ве…шь, реж…шь, ненавид…шь, бор…шься
Б) Пол…шь, бре…шься, скач…шь, дремл…шь
В) Завис…шь, слыш…шь, трепещ…шь, наде…
Г) Хохоч…шь, полощ…шь, помн…шь, обид…шь
17. Укажите, какие общие морфологические признаки связывают следующие имена существительные: от дочери, из-за горизонта, для школы.
А) эти имена существительные относятся к третьему склонению;
Б) эти имена существительные употреблены в форме родительного падежа; В) эти имена существительные являются неодушевлёнными;
Г) эти имена существительные являются собственными.
18. В каком из выделенных 4 ниже слове допущена ошибка в образовании формы существительного:
А) известные доктора;
Б) пять апельсинов;
В) пара сапогов;
Г) много дел.
19. Укажите неверное утверждение.
А) Имена числительные отвечают на вопросы КАКОЙ? СКОЛЬКО?
Б) Имена числительные делятся на количественные, порядковые и собирательные;
В) Имена числительные бывают простые, сложные и составные;
Г) Имена числительные изменяются по падежам.
20. Укажите, какой общий признак связывает приведённые ниже имена числительные: одиннадцатый – триста первый.
А) количественные,
Б) порядковые
В) собирательные,
Г) простые.
21. В каком из выделенных ниже слове допущена ошибка в образовании формы числительного?
А) в полутора метрах;
Б) более трёхсот тысяч;
В) пятидесятью пассажирами;
Г) двумя руками.
22. В каком ряду во всех числительных в середине пишется Ь?
А) сем…надцать, сем…сот, четыр…мя
Б) пят…сот, шест…надцать, девят…сот;
В) шест…сот, восем…десят, девят…надцать;
Г) восем…сот, пят…десят, сем…десят.
23. В характеристике какого местоимения допущена ошибка?
А) К кому-то – отрицательное местоимение, употреблено в форме дательного падежа;
Б) О любом-определительное местоимение, употреблено в форме творительного падежа;
В) Такую – указательное местоимение, употреблено в форме винительного падежа;
Г) Твоя – притяжательное местоимение, употреблено в форме именительного падежа.
24. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
А) Давным(давно), кое (когда), сколько (нибудь);
Б) (По)волчьи, работал (по)новому, (по)этому;
В) Бок(о)бок, (по)всюду, кое(как);
Г) (По)прежнему адресу, что(то), (в)четвёртых.
25. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
А) Н…кого не заметил, н…чем хвалиться, н…в чём не похожа;
Б) Я н…чего не помню, н…которые опоздали, н… с кем поговорить;
В) Н…кого назначить, н…сколько экземпляров, н…чему радоваться;
Г) Не было н…где, н…чем гордиться, н… с кем ехать.
Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 26–33. Сказка про одуванчик.
(1)Пришла ранняя весна. (2)Встало солнышко утром и пошло гулять по небу. (3)Видит, что вокруг земля красивая! (4) И леса, и луга зелёные. (5)Каждая травинка упругая, сочная, изумрудная. (6)Но чего-то не хватает в этом зелёном мире. (7) «Чем бы ещё людей порадовать?» - подумало солнышко. (8)Взмахнуло оно золотым рукавом, и брызнули солнечные пылинки. (9)И засветились, засверкали на лугах, по обочинам дороги маленькие жёлтые огоньки – одуванчики. (10)От удовольствия засмеялось солнце: «На меня похожи!» (11) А сердитая зима снова спряталась в глухом, дремучем лесу, в сыром и холодном овраге. (12) Смотрит, а в зелёной траве светятся миллионы маленьких солнышек. (13)Разозлилась зима, махнула серебряным рукавом и запорошила снегом жёлтенькие огоньки. (14)С тех пор одуванчики так и щеголяют: то в жёлтом платье, то в белой пушистой шубке. 26. Определите стиль текста. Запишите его. __________________________________________________________________ 27. Как называется средство художественной выразительности: «солнышко подумало», «засмеялось солнце», «разозлилась зима»: __________________________________________________________________ 28. Из предложений 8-10 выпишите все местоимения: ___________________________________________________________________ 29. Выпишите грамматическую основу из предложения 13. ____________________________________________________________________ 30. Из предложений 1-5 выпишите глагол несовершенного вида. ____________________________________________________________________ 31. Из предложений 10-13 выпишите глагол второго спряжения в форме настоящего времени, 3-го лица, единственного числа. ____________________________________________________________________ 32. Укажите количество грамматических основ в предложении 9. _____________________________________________________________________ 33. Среди предложений 6-9 найдите предложение с однородными сказуемыми и запишите его номер. ________________________________________________________________ Часть 3 34. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Раскройте скобки. Восстановите слитные, раздельные и дефисные написания. Расставьте пропущенные знаки препинания. Весна. Зима ещ… злит…ся сыпл…т стекля(н,нн)ым снегом сковыва…т ледя…ым м… розом. Но в воздух… ч…вству…т…ся в…сна он постепе(н,нн)о становит…ся пр…зрач… ным. Каждый день пр…нос…т с собой много ч…дес…ных н…востей. Пр…рода медле(н,нн)о и торжестве(н,нн)о пр…сыпа…т…ся в ств…лах листве(н,нн)ых д…рев…ев нач…нают двигат…ся соки сне… та…т. Пр…л…тают издал…к… птиц… ра(с,з)цв…тают первые цв…ты п…являют…ся весе(н,нн) баб…ч…ки. Х…рошо в…сной в утре(н,нн)ие ч…сы, когда со…нце пр…красно гре…т а вода (не)громко шумит. Апрель мес…ц та…ния сн…гов. Скоро пр…соч…т…ся в землю в..се(н,нн)ие воды начнёт…ся (по)настоящему ра(с,з)гар в…сны выб…рутся из (под) земли нежные р…сточ…ки. Всё (во)кру… благ…уха…т в…ют…ся разн…цветные ярко(ж…лтые) и светло(оранж…вые) баб…ч…ки зал…вают…ся на все г…лоса птиц… Как уд…вительно и пр..ятно ощ…щать зап…х в…сны!