А» класс (дистанционное обучение) преп.Останина Н.Ю.
ЖИВОПИСЬ
Тема: «Этюды животных с натуры, по памяти, по представлению»
Цель: выполнить 2-3 этюда животных в акварельной технике.
Задачи:
- закрепление знаний, умений, навыков компоновки изображаемого объекта на листе;
- закрепление знаний, умений, навыков письма акварелью в технике "по-сырому";
- применение законов цветоведения;
- развитие аккуратности и наблюдательности.
Материалы: акварельная бумага формата А3, А4, беличьи кисти разного размера, графитный карандаш, ластик, акварельные краски, тряпочка, баночка с водой.
Ход работы:
Первая загадка поможет понять, кто наш первый герой:
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
1. Располагаем лист вертикально, намечаем тонкими линиями общую композицию, где будет располагаться белка на листе. Туловище и голова животного представляют собой овал.
2. Затем начинаем прорисовывать детали. Под акварель делают подробный точный рисунок тонкими линиями. Карандаш через акварель не должен просвечивать. Ластиком пользуемся аккуратно, чтобы не повредить поверхность акварельного листа.
3. Смачиваем поверхность листа чистой водой, можно его подержать в ведре с водой 1-2 минуты. Перед началом письма на листе не должно быть луж с водой. Начинаем писать белочку со светлых мест. На мордочке светлые места пишем охрой (бежевый), ушки, лапки - оранжевым. В кисти должно быть мало воды и побольше краски.
4. Затем разными оттенками коричневого пишем темные места (у белки шерсть не равномерно окрашена). Хвост напишем в холодной цветовой гамме. Животик оставим белым (цвет бумаги).
5. По мере высыхания, акварель светлеет. Наберем по насыщенней цвет и пройдемся по темным, теневым местам. Мазки укладываем по форме.
6. Кисть хорошо отжимаем с помощью тряпки и рисуем усы у белки. Если поверхность листа высохла, то не получится это сделать. Во время работы нужно смачивать места, которые Вы еще не писали.
7.Делаем последние штрихи: рисуем глаз, когти, ветку дерева. Коричневый имеет множество оттенков, может быть красноватым, фиолетовым, зеленоватым
Вторая загадка поможет понять, кто у нас следующий герой.
За деревьями, кустами,
Промелькнуло будто пламя,
Промелькнуло, пробежало…
Нет ни дыма, ни пожара.
1. Располагаем лист вертикально. Пусть наша героиня смотрит на нас.
2. Начинаем писать оранжевым цветом все, кроме грудки и живота.
3. По теневым местам пройдемся охрой красной. Лапы и уши у лисы темные. Пишем не чисто-черным, а с добавлением какого-то цвета, например, голубого. Черный цвет очень живописный.
4. Затем рисуем зеленого цвета глаза и красный язык.
5. В конце можно еще подрисовать какие-то детали(усы), пройтись по темным местам.
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Ну конечно это -...
1. Но нарисуем мы только мордочку. Рисуем овал, затем намечает уши, нос, косые глаза (обратите внимание, что они располагаются под углом).
2. Мочим лист бумаги, голубым рисуем мордочку.
3. Уши и область вокруг носа и глаз рисуем серо-фиолетовым.
4. Уши и вокруг носа сделаем потемнее. Затем выжмем кисть и нарисуем на ушах длинные волоски (таким образом показываем, что кот у нас длинношерстный). По мокрым цветным местам хорошо рисовать сухой беличьей кистью, она хорошо воду с краской впитывает.
5. Продолжаем дальше «причесывать» нашего кота. Светлые места, по которым прошлись сухой кистью, можно подчеркнуть цветом потемнее.
6. Глаза нарисуем голубые, подчеркнем для выразительности. Не забудем про усы. Фактурой можно заниматься до тех пор, пока поверхность листа влажная.
7. Носик потемнее сделаем и усы подлиннее.
Вот такая мордашка получилась))).
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
1.Нарисуем мишку как будто он тянется за малиной).
Со стороны взгляда оставляем места побольше. Определяем основное направление туловища. Сначала заднюю, среднюю часть туловища и голову рисуем в виде овала, затем косолапые лапы.
2. Мочим лист чистой водой, разными оттенками коричневого закрашиваем туловище животного.
3. Более насыщенным цветом штрихами показываем фактуру шерсти.
4. Нарисуем когти, глаз, уши и…. малинку.
Примерные образцы работ:
Ссылка на мастер-классы:
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5889185783747300745&text=этюд%20животного%20акварелью&path=wizard&parent-reqid=1588056704775438-357485519043004483300287-prestable-app-host-sas-web-yp-25&redircnt=1588056718.1
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10597588067844285271&from=tabbar&parent-reqid=1588056704775438-357485519043004483300287-prestable-app-host-sas-web-yp-25&text=этюд+животного+акварелью