Справочная информация к заданию 25.
Задание 25 предлагает найти в тексте и определить средства языковой выразительности.
Задание формулируется в виде текста, названного фрагментом рецензии. В нём якобы пропущены термины, которые нужно восстановить. Для справки даётся список возможных терминов. Нужно понимать, что предложенный в качестве задания текст является искусственно созданным построением и никакого отношения к реальным рецензиям литературных критиков и литературоведов не имеет. Отвлекаться на содержание данных текстов-заданий не стоит. Напротив, надо разделить текст на отдельные вопросы и последовательно на них ответить. Для ответов на вопросы нужно знать значения терминов.
Тропы - это слова и выражения, использованные авторами текстов в переносном значении. Это лексические средства художественной выразительности. Например, метафора, метонимия, синекдоха, синонимы и др.
Также в текстах встречаются фигуры речи, то есть синтаксические средства, делающие речь выразительной. Это, к примеру, парцелляция, синтаксический параллелизм, риторический вопрос, эллипсис, однородные члены предложения, инверсия и др.
Список терминов:
Анафора (=единоначатие) - повторение слов или оборотов в начале одного или нескольких предложений:
Август - астры,
Август - звёзды,
Август – грозди
Винограда и рябины... (М. Цветаева)
Антитеза – сопоставление противоположного:
Я глупая, а ты умён,
Живой, а я остолбенелая. (М. Цветаева)
Вопросно-ответная форма изложения – изложение в виде последовательности: вопрос-ответ:
У меня зазвонил телефон.
– Кто говорит?
– Слон.
- Откуда?
– От верблюда. (К. И. Чуковский)
Восклицательное предложение – предложение, выражающее экспрессивность, эмоциональность, оценочность речи говорящего. На письме в восклицательных предложениях ставится восклицательный знак. Сколько яблок! Яблок!
Гипербола - преувеличение, например: Сто лет не виделись!
Градация – расположение однородных членов в порядке возрастания интенсивности признака, действия, состояния, количества и т.п., усиливающего эффект от перечисления:
В углу стояла корзина с ароматными, крупными, спелыми, налитыми сладким соком яблоками.
Диалектизм – слово, употребление которого ограничено территориально, и поэтому не входит в пласт общего литературного языка. Тюрючок, Баской.
Инверсия – изменение порядка слов с целью привлечь внимание к фразе или слову:
На, кажется, надрезанном канате
Я маленький плясун. (М. Цветаева)
Ирония - использование слов, высказываний с вложением в них противоположного смысла: Умный какой! (в значении: глупый, дурак).
Контекстные антонимы, контекстные синонимы – слова, служащие антонимами либо синонимами только в данном контексте, а в других контекстах ими не являющиеся.
Изба была не холодной, а выстуженной до такой степени, что в ней, казалось, было даже холоднее, чем на улице.
Холодной – выстуженной – не являются антонимами, но в данном предложении благодаря противопоставлению они употребляются как антонимы.
Лексический повтор – повтор слова:
Ветер, ветер –
На всём божьем свете! (А. Блок)
Литота – преуменьшение: мужичок с ноготок, мальчик-с-пальчик.
Метафора - перенос значения по сходству: золотая осень, хмурое небо, холодный взгляд.
август – грозди
винограда и рябины
ржавой - август! (М. Цветаева)
Метонимия - перенос по смежности: выиграть золото, зал аплодировал, ставить Чехова.
Назывные предложения - предложения с одним главным членом – подлежащим: Полдень. Жарища страшная.
Неполные предложения - частотные в разговорной и художественной речи предложения, в которых опущен один из главных членов, ясный из контекста.
Она пришла ко мне вчера(1). Пришла и говорит...(2).
Во втором предложении опущено подлежащее она, чтобы избежать повтора и сделать рассказ более динамичным. Но подлежащее легко восстановить из контекста.
Олицетворение - наделение неодушевлённых предметов человеческими чертами и качествами: Небо над ним содрогнулось. Небо хмурилось.
Параллелизм (= использование параллельных конструкций) - сходное синтаксическое оформление соседних предложений:
То не ветер ветку клонит,
не дубравушка шумит.
То моё сердечко стонет,
Как осенний лист дрожит. (Русская народная песня)
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами. (М. Цветаева)
Парцелляция - деление фразы на части, возможно, и на слова, оформленные как самостоятельные неполные предложения. Часто используется для создания эффекта динамичного разворачивания событий или их драматизма
Иду ночью. Одна. По тёмной улице. Она резко отвернулась. Отошла к окну. Заплакала.
Перифраза – замена слова на описательное выражение: северная Венеция (Петербург), царь зверей (лев).+
Противопоставление - сравнение, сопоставление чего-либо с целью привлечь внимание к несходству, противоположности признаков, состояний, действий и т.п. Противопоставление лежит в основе антитезы. Примеры те же.
Разговорные слова - стилистически окрашенные слова, употребимые в разговорной речи: электричка, растрёпа, нуднятина. Многие подобные слова экспрессивно окрашены.
Риторический вопрос - высказывание, имеющее целью не получение ответа, выяснение информации, а выражение эмоций, чувств, оценки, экспрессии: Когда же это всё кончится? Где брать терпение?
Риторическое обращение часто предшествует риторическому вопросу или восклицанию:
Скучно жить на этом свете, господа! (Н. В. Гоголь)
Милые спутники, делившие с нами ночлег! (М. Цветаева)
Ряды однородных членов
Кто знает, что такое слава!
Какой ценой купил он право,
Возможность или благодать
Над всем так мудро и лукаво
Шутить, таинственно молчать
И ножкой ножку называть?.. (А. Ахматова)
Сравнение – сопоставление предмета, признака, состояния и т.п. с другим, имеющим общую черту или черту сходства: витрины, как зеркала, влюблённость промелькнула, как молния (= молниеносно, бы стро).
Сравнительный оборот – развёрнутое сравнение, вводится сравнительными союзами как, как будто, будто, словно, навроде (прост.), вроде.
Стихи растут, как звёзды и как розы,
Как красота... (М. Цветаева)
Как правая и левая рука,
Твоя душа моей душе близка. (М. Цветаева)
Термин - слово, обозначающее понятие какой-либо профессиональной сферы деятельности либо науки и имеющее в силу этого ограниченное употребление: эпитет, перифраза, анафора, эпифора.
Цитирование - использование чужого текста в качестве цитаты.
Эмоционально-оценочные слова: доченька, маленький мой, солнышко моё.
Эпитет – определение:
А он, мятежный, ищет бури,
Как будто в буре есть покой. (М. Ю. Лермонтов)
Эпифора – (общая концовка), повторение слова или словосочетания в конце соседних предложений с целью привлечь к ним особое внимание:
Ведь звёзды были крупнее,
Ведь пахли иначе травы,
Осенние травы.
(А. Ахматова. "Любовь покоряет обманно")
Синекдоха – это троп, допускающий использование одних слов вместо других в переносном значении, базируясь на количественном отношении между ними. Так, применяется название части вместо целого, единичного вместо множественного, а также частного вместо общего.
И слышно было до рассвета, как ликовал француз» (М. Ю. Лермонтов, «Бородино»). Использовано слово в единственном числе «француз» вместо множественного «французы». Что волнует зрителя? Копил копеечку.(Вместо деньги). Нужна крыша для моего семейства. (Вместо дом).
Значение терминов нужно понять, сами термины запомнить.