МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По написанию курсовых работ
Для обучающихся по направлению
«Менеджмент»,
Квалификация (степень) - бакалавр
Москва
Содержание
1. Цель и задачи написания курсовых работ................................................. 3
2. Основные требования к написанию курсовой работы.............................. 3
2.1. Выбор темы............................................................................................. 4
2.2. Составление плана.................................................................................. 4
2.3. Написание курсовой работы.................................................................. 5
2.4. Оформление курсовой работы............................................................. 12
2.5. Защита курсовой работы...................................................................... 16
Приложение 1................................................................................................ 17
Приложение 2................................................................................................ 21
Приложение 3................................................................................................ 22
Приложение 4................................................................................................ 23
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.......................................................... 24
1. Цель и задачи написания курсовых работ
Курсовая работа является важным элементом учебного процесса.
Цель состоит в том, чтобы обучающийся расширил и углубил свои знания по ключевым дисциплинам, выработал умение глубоко и самостоятельно разрабатывать конкретную проблему курса; обобщать, систематизировать и анализировать данные, полученные из литературных источников, статистических материалов.
Написание курсовой работы имеет большое значение для углубления навыков исследовательской работы и необходимого опыта в изложении полученных знаний и результатов проделанной работы с соблюдением общепринятых требований в отношении стиля, чёткости формулировок, последовательности расположения материалов, внешнего оформления. Всё это подготавливает обучающегося к выполнению более сложной работы - написанию квалификационной (выпускной) работы.
Написание курсовых работ при обучении по направлению подготовки «Менеджмент» предусмотрено по дисциплине «Управление проектами». Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной работы обучающихся по изучению учебной дисциплины «Управление проектами». В процессе ее подготовки обучающиеся глубоко и всесторонне знакомятся с содержанием концепции проекта, важнейшими и наиболее сложными проблемами проектирования систем управления; приобретают навыки разработки и реализации бизнес-планов создания нового бизнеса; подходами к организации работ исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; осваивают теоретические основы разработки и реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления), оценка эффективности проектов и делать на основе этого правильные, научно-обоснованные теоретические и практические выводы.
2. Основные требования к написанию курсовой работы
К курсовой работе предъявляются следующие основные требования:
1) высокий теоретический уровень, который достигается путём изучения классических трудов учёных;
2) критическое осмысление современных взглядов по теоретическим вопросам, умение высказывать и обосновывать собственное мнение;
3) научный, теоретический подход к изучаемым фактическим материалам, направленный на улучшение того или иного процесса;
4) насыщенность фактическим материалом, заимствованным из статистических источников, СМИ, документальных источников;
6) литературное изложение и правильное оформление курсовой работы, с соблюдением основных требований, предъявляемых к её оформлению;
7) оригинальность курсовой работы не менее 60%.
Курсовая работа выполняется студентом самостоятельно. Закреплённый научный руководитель помогает обучающемуся сориентироваться в литературе, выбрать правильное направление исследования, выделить наиболее важные и актуальные теоретические и практические вопросы темы.
Весь процесс подготовки, выполнения и защиты курсовых работ состоит из следующих этапов:
- Выбор темы.
- Составление плана.
- Написание работы.
- Оформление курсовой работы.
- Защита курсовой работы.
2.1. Выбор темы
Тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой. При подборе темы кафедра ориентируется на круг вопросов, изучаемых в курсе, и наряду с этим увязывает темы с тенденциями развития науки, изменениями в социальной сфере, поэтому тематика курсовых работ периодически пересматривается. Ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ можно в рабочей программе дисциплины и в приложении 4 данных методических указаний.
Обучающемуся представляется возможность выбрать тему работы за несколько месяцев до срока её сдачи. Это позволяет обучающемуся более глубоко изучить литературу, постепенно накопить и осмыслить материал. Обучающемуся предоставляется право выбирать тему по своему усмотрению. В отдельных случаях по согласованию с руководителем и заведующим кафедрой обучающийсяможет взять тему, не входящую в рекомендуемый перечень курсовых работ. Обучающийся при выборе темы должен руководствоваться научным и практическим интересом к той или иной проблеме, учитывать знакомство со специальной литературой.
Перечень тем представлен в приложении 1.
2.2. Составление плана
План курсовой работы должен отражать её направление, характер. В связи с этим перед составлением плана обучающийся знакомится с основными литературными источниками, позволяющими разобраться в важнейших вопросах темы. Подбор литературы – самостоятельная работа обучающегося.
При подборе литературы следует обращать внимание на год издания, так как инструктивный материал периодически изменяется. Актуальной считается информация, опубликованная не ранее 2017-2019 года. Подобрать соответствующие теме статьи в журналах можно, используя список напечатанных статей за год.
Курсовая работа может быть ориентирована больше на теорию или больше на практику, может рассматриваться исторический аспект или анализироваться зарубежный опыт. Но, несмотря на различные подходы к написанию плана, желательна следующее содержание работы:
Введение.
Теоретическая часть (глава 1). Аналитическая часть (глава 2). Заключение.
Библиографический список. Приложения.
План работы в обязательном порядке согласуется с руководителем
2.3. Написание курсовой работы
Курсовая работа должна представлять собой единое целое: между отдельными разделами и подразделами должна существовать логическая связь.
Курсовая работа должна состоять из следующих частей:
Титульный лист
Содержание с указанием страниц, глав, разделов и подразделов
Введение
Теоретическая часть
Аналитическая часть
Заключение
Библиографический список
Приложения
Каждая глава подразделяется на параграфы (разделы и подразделы), которые последовательно и логично раскрывают основное содержание исследования. Каждую из глав целесообразно завершать обобщением или заключением, в которых кратко формируются основные результаты изучения рассматриваемых в данной главе вопросов. Теоретической, аналитической частям работы необходимо давать названия, раскрывающие их содержание и согласованные с темой курсовой работы.
Титульный лист представляет собой бланк установленного образца (приложение 2). На нем указывается название университета, кафедра, тема курсовой работы, а ниже, с правой стороны листа кто выполнил – фамилию, имя, отчество обучающегося, группу и кто проверил – ученое звание и ученую степень, должность, фамилию, имя и отчество руководителя.
Содержание включает наименование всех разделов и подразделов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала раздела, подраздела. Наименования разделов, включенные в содержание, записывают прописными буквами. Наименования подразделов, включенные в содержание, записывают строчными буквами, за исключением первой, прописной (большой). Если заголовок состоит из двух и более строк, то следующие строки располагают под началом первой строки заголовка. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) прописными буквами. Рубрики в содержании словесно должны быть точной копией рубрик в тексте.
Введение (общий объем 1,5-2 страницы). Здесь обязательно отражаются: актуальность выбранной темы, обоснование ее выбора; цель курсовой работы (формируется исходя из ее темы), задачи исследования (определяются в соответствии с планом работы), объект исследования, предмет исследования; теоретическая основа разработки темы курсовой работы: труды отечественных и зарубежных ученных (перечислить Ф.И.О.); методы исследований, которые применялись автором при обработке материала курсовой работы.
Обоснование актуальности темы исследования является одним из основных требований, предъявляемых к курсовой работе. Выбор студентом темы курсовой работы производится с учетом интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности. Актуальность выбранной темы курсовой работы является показателем важности результатов проведенного исследования для восполнения пробелов в той или иной области научного знания. После обоснования актуальности темы курсовой работы, необходимо обозначить объект и предмет исследования. Объект отражает область деятельности, предмет – исследуемое явление/процесс в рамках объекта исследования. Целью исследования является прогнозирование результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки курсовой работы.
Практическая значимость исследования выражается в разработанных предложениях по решению проблемы исследования, совершенствованию исследуемой деятельности.
Первая глава (общий объем 10-15 листов) носит теоретический характер. В ней рассматриваются теоретико-методологические вопросы, лежащие в основе всего исследования.
Вторая глава (общий объем 15- 20 листов) носит практический и аналитический характер. Практическая часть работы должна содержать общее описание объекта исследования, анализ изучаемой проблемы, а также фактические данные, обработанные с использованием современных методик и представленные в виде аналитических выкладок. Кроме того, должны быть приведены расчеты отдельных показателей, используемых в качестве характеристик объекта. Практическая часть работы должна заканчиваться рекомендациями по результатам проведенного анализа.
В конце работы необходимо сделать заключение, в котором проводятся основные выводы по работе. Заключение должно составлять не менее 5% объёма работы.
Библиографический список должен включать все использованные для данной работы источники (учебники, монографии, справочники, журнальные статьи и др.). Список литературы должен содержать не менее 15 наименований библиографических источников, расположенных в алфавитном порядке. В список включаются все законы и положения, касающиеся темы. Обязательным требованием является наличие источников последних трех лет издания.
Приложения включают, как правило, вспомогательный материал, тщательнее иллюстрирующий раскрытую тему (графики, схемы, дополнительные расчеты, таблицы).
В процессе написания курсовой работы обучающиеся должны консультироваться с руководителем с целью устранения встречающихся затруднений.
2.4. Оформление курсовой работы
Текст работы должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman размером 14 пт. с использованием текстового редактора Microsoft Word, либо аналогичным по размеру и типу шрифтом при использовании других текстовых редакторов на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210x297мм), используя полуторный межстрочный интервал.
Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т.п.), при необходимости может быть меньше основного, но не менее 10 пт.
Поля страницы должны быть следующие:
- левое поле - 30 мм;
- правое поле -10 мм;
- верхнее поле - 20 мм;
- нижнее поле - 20 мм.
Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Отступ абзаца – 1,25 мм от левой границы текста.
Сноски и подстрочные примечания помещаются в нижней части соответствующей страницы и заканчиваются до границы нижнего поля. Все страницы, за исключением приложений работы должны быть пронумерованы. Нумерация проставляется внизу страницы в правом нижнем углу соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы.
Первой страницей считается титульный лист, на котором номер страницы не проставляется. Нумерация начинается со второй страницы работы - Содержание.
Содержание должно включать введение, названия глав и параграфов, заключение, библиографический список, приложения с указанием страниц. Заголовки в содержании должны полностью соответствовать заголовкам глав и параграфов в тексте работы. Введение, каждая новая глава, заключение, библиографический список, приложения начинаются с новой страницы, кроме параграфов которые входят в состав глав. Введение, название глав, параграфов, заключение, библиографический список в тексте форматируется по центру и выделяется жирным шрифтом. Точки в названиях глав и параграфов не ставятся.
Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах главы (1.1,1.2 и т.п.).
После каждой главы необходимо сделать краткие выводы.
Помещаемые в текст формулы имеют сквозную нумерацию, помещаемую в круглые скобки, например, (1), (2) и т.д. Ссылки в тексте на соответствующие формулы, также даются в круглых скобках. На следующей строке после формулы ставится слово «где» (без двоеточия после него) и даются пояснения символов, использованных в формуле, в той последовательности, в которой они встречаются в формуле. Пояснения каждого символа даются с новой строки.
Иллюстративный материал (таблицы, графики, рисунки, формулы, схемы и т.д.) включается в курсовую работу с целью обеспечения наглядности. Графики, схемы и диаграммы располагаются непосредственно после первого его упоминания в тексте. Название графиков, схем и диаграмм помещается под ними, пишется без кавычек и содержит слово Рис. и указание на порядковый номер рисунка без знака №, например: Рис. 1. Название рисунка. Все рисунки имеют сквозную нумерацию.
Все таблицы в тексте имеют сквозную нумерацию, аналогично рисункам. Ссылка на таблицу в тексте дается по ее номеру (например, см. табл. 1.). Над таблицей с правого края листа помещается слово «Таблица» и ставится ее порядковый номер. Ниже, на следующей строке, указывается название таблицы. Название таблицы должно быть выровнено по центру. Точка в конце названия таблицы не ставится. После названия помещается сама таблица.
Библиографический список должен содержать не менее 15 наименований источников и оформляется в соответствии с принятым стандартом, указывается в конце работы перед приложениями. В список включаются те источники, которые использовались при подготовке работы.
Библиографический список указывается в следующем порядке:
-нормативные правовые акты (Конституция РФ, законы РФ, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, подзаконные нормативные акты);
-учебники, монографии, диссертации, статьи;
-интернет-ресурсы.
Нормативно-правовые акты располагаются по юридической силе (Конституция, ФКЗ, ФЗ, Указы Президента, Постановления Правительства, акты министерств и ведомств и т.д.). Учебники, монографии, диссертации, статьи, интернет-ресурсы проставляются в алфавитном порядке (авторов или названий). Все использованные источники должны быть пронумерованы арабскими цифрами и иметь сквозную нумерация по всему списку источников.
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.).
2. Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете». // Собрание законодательства РФ. - 2012. - № 1. - Ст.1011.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. №197-ФЗ // Российская газета от 31.12.2001. - № 256.
4. Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 2 июля 2010 г. № 66н «О формах бухгалтерской отчетности организаций» (в ред. от 04.04.2015 г.).
5. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: Учебник/Поздняков В. Я., Поздняков В. Я. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015.- 521 с. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru
6. Губин, В.Е. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник / В.Е. Губин, О.В. Губина. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ Инфра-М, 2014. – 201 с.
7. Гавриков, М.Н. Особенности управления дебиторской задолженностью в российских компаниях / М.Н. Гавриков // Управление корпоративными финансами. - 2011. - №3.- С. 12-16
8. Flanaut, J. Les elements des terres rares / J. Flanaut. - Paris: Masson, 1969. - 165 p.
9. Федеральная служба государственной статистики Российской Федерации: (официальный сайт) [Электронный ресурс]. - URL:http//gks.ru.
10. Министерство экономического развития Российской Федерации: (официальный сайт) [Электронный ресурс]. - URL:http//economy.gov.ru.
11. ЭБС «IPRbooks» [Электронный ресурс]. - https://www.iprbookshop.ru/47702
12. Федеральный портал «Российское образование» [Электронный ресурс]. - https://www.edu.ru/
Ссылки на литературные источники:
Подстрочные ссылки располагаются в конце каждой страницы. В этом случае для связи с текстом используются цифры. Например: В тексте: Дошедшие до нас памятники, чаще всего представлены летописными сводами
В сноске:
____________
1. Культурология. История мировой культуры.— М., 2018.— С. 199.
Повторяющиеся сведения. Если в повторяющихся библиографических записях совпадают сведения, то во 2-ой и последних записях их заменяют словами «Там же».
Затекстовые ссылки оформляются как перечень библиографических записей, помещенных после текста. Связь библиографического списка с текстом осуществляется по номерам записей в библиографическом списке. Такие номера в тексте работы заключаются в квадратные [ ] скобки, через запятую указываются страницы, где расположена цитата. Цифры в них указывают, под каким номером следует в библиографическом списке искать нужный документ. Например: [34, C.78].
При описании литературного источника следует руководствоваться также использованием трех видов библиографического описания: под именем индивидуального автора, под наименованием коллективного автора, под заглавием.
В приложениях используются материалы, дополняющие текст работы. Например, использованные для расчетов данные; таблицы и рисунки нестандартного формата (большего, чем А4) и т.д.
Приложения оформляются после списка библиографических источников, последовательно нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу, например: Приложение 1 и т.д. Страницы приложений не нумеруются. В тексте работы на все приложения должны быть приведены ссылки. Каждое приложение начинается с новой страницы.
2.5. Защита курсовой работы
Сданная курсовая работа проверяется руководителем. По ней составляется рецензия, в который отмечаются положительные и отрицательные моменты. По результатам проверки курсовая работа либо допускается к защите, либо не допускается к защите, т.е. работа подлежит дальнейшей доработке с учетом указанных замечаний преподавателя.
Курсовая работа не допускается к защите и возвращается обучающемуся, если её содержание не раскрывает тему исследования или обучающийся не проявил достаточной самостоятельности в работе. Повторная курсовая работа дополнительно проверяется преподавателем, причем учитывается степень работы обучающегося над сделанными замечаниями. Если недостатки не исправлены, курсовая работа вновь возвращается обучающемуся на повторную доработку.
Если курсовая работа не получила допуска к защите, она должна быть переписана только по той теме, по которой она была выполнена впервые.
Не допускаются к защите варианты курсовых работ, найденные в Интернете, сканированные варианты учебников и учебных пособий, а также копии ранее написанных студенческих работ.
Беседа по итогам курсовой работы проводится индивидуально. Процесс защиты состоит в следующем: в начале защиты обучающийся кратко докладывает содержание работы, формулирует основные выводы. Затем он отвечает на замечания, указанные в рецензии, и на задаваемые вопросы.
Особое внимание при оценке работы обращается на степень самостоятельности, умение анализировать и критически оценивать действующую практику, защищать положения, обоснованные в работе.
Приложение 1
Темы курсовых работ по дисциплине «Управление проектами»
Примерная тематика курсовых работ
(НЕОБХОДИМО ИСПОЛЬЗОВАТЬ АКТУАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ КОНКРЕТНОГО СУБЪЕКТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
1. Системный подход в управлении проектами (на реальном примере)
2. Cистемная динамика в управлении проектами (на реальном примере)
3. Финансовое моделирование проекта (на реальном примере)
4. Сравнительный анализ стандартов управления проектами (на реальном примере)
5. Ценностно-ориентированное управление проектами в компании (на реальном примере)
6. Оценка зрелости управления проектами и стратегии ее повышения в компании (на реальном примере)
7. Разработка системы стратегического управления проектами в компании (на реальном примере)
8. Математические модели управления портфелем проектов (на реальном примере)
9. Методология управления портфелем проектов (на реальном примере)
10. Модели селекции проектов (на реальном примере)
11. Управление трансформационными программами в компании (на реальном примере)
12. Гибкие (Agile) методологии управления проектами (на реальном примере)
13. Корпоративные системы управления проектами (на реальном примере)
14. Использование теории ограничений в управлении проектами (на реальном примере)
15. Анализ практики управления портфелем проектов на предприятиях (на реальном примере)
16. Управление рисками проекта, программы и портфеля проектов (на реальном примере)
17. Условия эффективности лидерства руководителя проекта и его команды (на реальном примере)
18. Причины возникновения и последствия конфликтов в проектах (на реальном примере)
19. Профессионально-важные качества проектного менеджера (на реальном примере)
20. Исследование методов оценки бизнеса (на реальном примере)
21. Инструменты и методы управления рисками проекта (на реальном примере)
22. Управление рисками проекта: теория и практика (на реальном примере)
23. Методы учета риска при оценке экономической эффективности инвестиций (на реальном примере)
24. Реальные опционы как инструмент оценки и управления инвестиционными проектами (на реальном примере)
25. Особенности управления проектами/ портфелями проектов в … отрасли
26. Освоенный объем в управлении проектами. Проблемы освоенного объема (на реальном примере)
27. Организационные особенности реализации крупных проектов на территории РФ (на реальном примере)
28. Функционально-целевой подход в управлении проектами и портфелями проектов компании (на реальном примере)
29. Использование метода анализа иерархий в задачах ранжирования проектов компании (на реальном примере)
30. Проблемы управления проектами в российских компаниях (на реальном примере)
31. Применение стандартных методов и средств управления проектами при реализации проектов в одной из областей бизнеса (на реальном примере)
32. Анализ успешного применения методов и инструментов управления проектами при реализации проекта (на реальном примере)
33. Построение системы управления проектом /программой /портфелем (на реальном примере)
34. Применение информационных систем для управления проектами (на реальном примере)
Приложение 2
Автономная некоммерческая организация высшего образования
«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Управление проектами»
Тема: ___________________________
Выполнил: обучающийся ______ курса группа _______________________
Иванов И.И.
Проверил: к.э.н., доцент Петров И. И.
Москва
год
Приложение 3
Содержание
Введение…………………………………………………..……………………….3
1. ……………………………………………….………………………………….5
1.1. ……………………………………………….………………...………………5
1.2. …………………………………….…………….............................................11
2. …………………………………………………………..………………………19
2.1 …………………………………………………………..………………..……19
2.2. …………………………………………………………..……………..….…..25
Заключение……………………………………………………………………….29
Библиографический список…………...………………………………………..33
Приложения……………………………………………………………………...35
Приложение 4
РЕЦЕНЗИЯ
на курсовую работу обучающегося
по дисциплине «Управление проектами»
___________________________________________________________________
Тема ______________________________________________________________
___________________________________________________________________