В ЗАДАНИЯХ НУЖНО НЕ ТОЛЬКО ОТМЕТИТЬ НОМЕРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ТЕМИ ИЛИ ИНЫМИ ЛЕКСИЧЕСКИМИ И ОРФОЭПИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ, НО И ИСПРАВИТЬ ИХ.
ВЫДЕЛЯЙТЕ ОТВЕТЫКРАСНЫМ ЦВЕТОМ!
Отметьте предложения, где слово употреблено без учета его значения.
1) Красивы весной березки в своем подвенечном саване.
2) Красота русской природы всегда вдохновляла художников-пейзажистов.
3) На привале мы читали отрывки из творчества любимых поэтов.
4) Я решил стать офицером, потому что у меня отец и дед офицеры, и я хочу продолжить семейную династию.
5) На последней выставке нам было представлена целая плеяда новых компьютеров.
2. Отметьте варианты, где нарушены нормы лексической сочетаемости слов.
1) взыскать материальный ущерб
2) удовлетворять современным потребностям
3) предпринять меры
4) заслужить уважение
5) выражать опасения
Отметьте предложения, где есть плеоназм.
1) Беседа, которую мы провели, подошла к своему завершающему концу.
2) Наружная внешность героини достаточно привлекательна.
3) Загрязнение атмосферного воздуха - животрепещущая и актуальная проблема нашего века.
4) Имя Андрея Рублева широко известно не только в России, но и за рубежом.
5) Посмотреть на иконы Андрея Рублева приезжают люди из многих стран мира.
Отметьте предложения, где есть плеоназм.
1) Николай всегда был ведущим лидером нашего дружного коллектива.
2) Мои коллеги по профессии любят дискутировать, и их часто бывает трудно в чем-нибудь переубедить.
3) На околоземных орбитах постоянно работают спутники связи, службы погоды.
4) Темный мрак колодца не испугал мальчика, и он смело бросился на помощь тонущей девочке.
5) Страшно, когда человек не помнит своего родства, не помнит своих истоков,
из которых он произошел.
Отметьте предложения, где допущены ошибки, вызванные пропуском необходимого слова.
1) Сравним результаты первого кризиса со вторым.
2) Клюв лесного рябчика не отличается по окраске от рябчика обыкновенного.
3) Вся поверхность земли представляла зелено-золотистый океан.
4) Воспитанники нашего спортивного клуба выступили лучше, чем все другие клубы.
5) Каждый конкретный речевой акт требует совершенно определенных средств
выражения
Отметьте слово, которое используется в составе приведенных фразеологизмов.
1) Мастер не раз по душам [толковал(1), говорил(2)] со своими подчиненным.
2) Тропинка вела от ворот к тому флигелю, из которого они только что [убрали(3), унесли(4)] ноги.
3) Желание хорошо учиться у него есть, но не хватает способностей, - вот где
собака [зарыта(5), спрятана(6)].
Отметьте предложения, где есть ошибки в употреблении фразеологизмов.
1) Подниматься в гору было нелегко, но на привале туристы заморили червяков и развеселились.
2) Виктор предупреждал: чем дальше в лес, тем больше щепки летят.
3) Хотя он был не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться.
4) От мысли, что придется пережить это еще раз, его бросало и в холод и в жар.
5) Он взвалил мешок на себя и согнувшись, что называется, в три погибели, медленно, со множеством остановок стал карабкаться наверх.
8. Отметьте варианты, где значение соответствует приведенным фразеологизмам.
1) остаться с носом - потерпеть неудачу, быть одураченным
2) попасть впросак - из-за своей оплошности или неосведомленности оказаться в неловком положении
3) по воле судьбы - в зависимости от сложившихся обстоятельств
4) опускать занавес - не принимать во внимание, не учитывать что-либо
5) избитая колея - общепринятый, привычный, обычный способ действия, образ жизни
Отметьте предложения, где есть тавтология.
1) Герой целеустремленно стремится к намеченной цели.
2) Чистое помещение новой школы производило своей чистотой приятное впечатление.
3) Юрий Гагарин, который является первым космонавтом, является и примером для современной молодежи.
4) Обучение давалось Гагарину легко: он неизменно получал пятерки.
5) Грохотавшие орудия оглушали своим грохотом.
10. Отметьте правильный вариант.
1) Глаз наблюдателя - наблюдательский.
2) Человек, легко усваивающий что-либо - понятливый.
3) Явление, с которым нельзя мириться - нестерпимое.
4) Предмет, изготовленный из панциря черепахи - черепаший.
5) Предмет, служащий для маскировки - маскировочный.
Отметьте слова, употребленные в переносном значении.
1) живая рыба 2) живой ребенок 3) высокие облака 4) высокий звук 5) высокая мысль
Отметьте слова, которые имеют омонимы
1) гладь 2) красный 3) хлеб 4) лад 5) клетка
Выберите подходящий по смыслу пароним
1) почва - глинистая(1), глиняная(2)
2) мировоззрение - цельное(3), целое(4)
3) вид - виноватый(5), виновный(6)
Укажите, к какому типу лексических единиц относятся слова (диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы, неологизмы, историзмы, архаизмы)
1) зерцало, ворог, уста
2) урядник, опричник, кафтан
3) авиаконцерн, пиар, дайджест
4) баско ("хорошо, красивый"), векша ("белка"), курень ("казачий дом")
5) префикс, полисемия, фонема
6) баранка ("рулевое колесо"), подвал ("нижняя часть газетного листа"), шапка ("общий заголовок для нескольких статей")
7) фанера ("фонограмма"), хвост ("не сданный в срок экзамен"), кирпич ("дорожный знак")
8) ланиты ("щеки"), выя ("шея"), десница ("правая рука")
9) бурак ("свекла"), кочет ("петух"), баять ("говорить")
10) закурсивить (" выделить курсивом"), ябедники ("самозаписывающиеся устройства"), забурить ("пробурить скважину")
11) стукач, кемарить, салага
12) инверсия, пунктуация, фразеологизм
13) кольчуга, гусар, продналог
14) биофидок, евро, интернет-кафе
15) прикид, косить, въезжать