Компетенции:
| Шифр компетенции | Расшифровка приобретаемой компетенции |
| ОК-3 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию |
| ОПК-2 | способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач |
| ПК-1 | способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-7 | способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-11 | способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Тест№1 Уровень сложности - 2
К встроенным или автоматическим стабилизаторам относятся
a) расходы по обслуживанию государственного долга
b) подоходные налоги и пособия по безработице
c) расходы на охрану и защиту природной среды
d) таможенные пошлины и акцизы
Тест№2 Уровень сложности - 2
Применяемые налоги можно оценить как регрессивные, если величина средней налоговой ставки
a) растет с увеличением дохода
b) не изменяется при изменении дохода
c) сокращается с увеличением дохода
d) у регрессивных налогов нет налоговой ставки
Тест№3 Уровень сложности - 2
Применяемые налоги можно оценить как пропорциональные, если величина средней налоговой ставки
a) не изменяется с увеличением дохода
b) не изменяется с уменьшением дохода
c) не изменяется при любом изменении дохода
d) изменяется в соответствии с изменением дохода
Тест№4 Уровень сложности - 2
Фискальная политика является автоматической, если изменяются следующие параметры
a) увеличивается ставка подоходного налога
b) при неизменной ставке подоходного налога повышаются размеры налоговых поступлений
c) повышаются размеры отчислений с заработной платы в пенсионный фонд
d) отменяются акцизы
Тест№5 Уровень сложности - 2
Если общие поступления в государственный бюджет за год составят 1059 трлн. р., а расходы - 1151 трлн. р., то возникнет
a) бюджетный дефицит, снизятся объемы экспорта
b) бюджетный дефицит, государственный долг будет расти
c) бюджетный избыток, государственный долг будет расти
d) бюджетный избыток, государственный долг будет снижаться
Тест№6 Уровень сложности - 3
Определить налоговое бремя в экономке по формуле, если T - налоговые поступления в бюджет, Y - совокупный выпуск, D - величина долга, R - реальная ставка процента:
a) T/Y
b) Y/T
c) D*R
d) D/ R
Тест№7 Уровень сложности - 2
Государственный долг - это
a) сумма дефицитов государственного бюджета (за вычетом суммы излишков государственного бюджета), накопленная к настоящему моменту
b) превышение расходной части годового государственного бюджета над его доходной частью
c) сумма задолженности государства другим странам
d) сумма задолженности государства банкам и другим финансовым институтам
Тест№8 Уровень сложности - 2
Структурный дефицит государственного бюджета представляет собой разность между:
a) текущими государственными расходами и доходами
b) фактическим дефицитом и дефицитом бюджета в условиях полной занятости
c) текущим дефицитом и суммой выплат процентов по государственному долгу
d) текущими государственными расходами и доходами, которые могли бы поступить в бюджет в условиях полной занятости
Тест№9 Уровень сложности - 2
Дефицит государственного бюджета образуется в тех случаях, когда:
a) сумма активов государства превышает размеры его обязательств
b) сумма расходов государства превышает сумму налоговых поступлений
c) сумма налоговых поступлений сокращается
d) обязательства государства превышают его активы
Тест№10 Уровень сложности - 2
Согласно кривой Лаффера
a) для увеличения налоговых поступлений следует снижать налоговую ставку
b) для увеличения налоговых поступлений следует повысить налоговую ставку
c) каждой налоговой ставке соответствует только один определенный объем налоговых поступлений
d) зависимость между налоговыми поступлениями и налоговой ставкой носит нелинейный характер
Тема 14. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики
Компетенции:
| Шифр компетенции | Расшифровка приобретаемой компетенции |
| ОК-3 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию |
| ОПК-2 | способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач |
| ПК-1 | способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-7 | способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-11 | способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Тест№1 Уровень сложности - 1
Экстенсивный тип воспроизводства характеризуется
a) увеличением производственных мощностей в результате увеличения количества используемых факторов производства
b) увеличением производственного потенциала в результате совершенствования техники и технологии
c) увеличением производственных мощностей в результате увеличения количества используемых факторов производства и совершенствования техники и технологии
d) ростом производительности труда
Тест№2 Уровень сложности - 1
К интенсивным факторам относятся
a) расширение производственных мощностей
b) рост производительности труда
c) снижение фондоотдачи
d) рост нормы сбережения
Тест№3 Уровень сложности - 2
Сущность экономического роста состоит в разрешении и воспроизведении на новом уровне основного противоречия экономики:
a) между трудом и капиталом
b) между производством и потреблением
c) между ограниченностью экономических ресурсов и безграничностью общественных потребностей
d) между спросом и предложением
Тест№4 Уровень сложности - 2
Потенциальный экономический рост можно представить на графике как:
a) сдвиг вправо кривой производственных возможностей
b) сдвиг влево кривой производственных возможностей
c) движение от одной точки на кривой производственных возможностей к другой точке на данной кривой
d) горизонтальную линию
Тест№5 Уровень сложности - 2
Реальный ВВП в прошлом году составлял 200 млрд. долл. и 210 млрд. — в текущем году. Темпы экономического роста составят:
a) 4,76%
b) 5%
c) 6,5%
d) 4%
Тест№6 Уровень сложности - 3
К числу предпосылок построения неоклассических моделей экономического роста относятся следующие допущения
a) применяемые технологии не допускают взаимозаменяемости факторов производства
b) применяемые технологии допускают достаточно высокую взаимозаменяемость факторов производства
c) уровень цен в процессе экономического роста не изменяется
d) заменить факторы производства можно только один раз
Тест№7 Уровень сложности - 3
В соответствии с «золотым правилом накопления» в модели Р. Солоу уровень потребления будет самым высоким:
a) при достижении наибольшей разницы между объемом выпуска и объемом выбытия капитала в условиях устойчивого уровня капиталовооруженности
b) при достижении наименьшей разницы между объемом выпуска и объемом выбытия капитала в условиях устойчивого уровня капиталовооруженности
c) при достижении наибольшей разницы между объемом выпуска и объемом выбытия капитала в условиях неустойчивого уровня капиталовооруженности
d) при достижении наименьшей разницы между объемом выпуска и объемом выбытия капитала в условиях неустойчивого уровня капиталовооруженности
Тест№8 Уровень сложности - 3
Укажите, какое утверждение соответствует неоклассическому подходу к экономическому росту
a) экономика неустойчива, основной фактор, обеспечивающий сбалансированный экономический рост, - норма прибыли
b) важная роль в формировании совокупного спроса принадлежит инвестициям
c) устойчивый экономический рост обеспечивается «гарантирующим темпом роста» национального дохода
d) отклонения фактических темпов роста национального дохода от гарантирующих темпов его роста приводят к циклическим колебаниям в экономике
Тест№9 Уровень сложности - 3
«Темп экономического роста и уровень занятости находятся в прямой зависимости». Это утверждение означает, что
a) если темп экономического роста вырастет, то уровень занятости изменится, но в каком именно направлении изменится уровень занятости, предсказать нельзя
b) если темп экономического роста вырастет, то уровень занятости также вырастет
c) если темп экономического роста вырастет, то уровень -занятости упадет
d) повлиять на темп экономического роста можно только через изменение уровня занятости
Тест№10 Уровень сложности - 3
Согласно модели экономического роста Р. Харрода, Gw – это гарантированный темп роста, а Gn – это естественный темп роста, который допускается ростом населения, соответствующим ему предложением рабочей силы и техническими условиями производства. Если естественный темп роста, по Харроду, предполагает полную занятость всех ресурсов, то при каком условии будет хронический недостаток рабочей силы:
a) Gw < Gn
b) Gw > Gn
c) Gw = Gn
d) Gw + Gn = 1