Мякишева Любовь Владимировна

Физкультурный досуг с детьми на летнем участке

«Рассчитайся по порядку, начинается зарядка»

09.09.2015

Авторы:

Цветкова Анастасия Андреевна,

Мякишева Любовь Владимировна

воспитатели

МАДОУ ЦРР - детский сад № 177 города Тюмени

Цель: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни.   Задачи: · Закреплять умение участвовать в спортивных играх с элементами соревнований, способствующих развитию ловкости, силы, быстроты. · Совершенствовать навыки выполнения основных движений: бег, прыжки. · Воспитывать волевые качества, развивать стремления к победе и уверенности в своих силах, учить получать радость от своих результатов. Оборудование: 4 обручи, 8 кочек, 6 -8 конусов, 2 дорожки для ходьбы, 2 мяча, веревки (ленты, скакалки), магнитофон, аудиозаписи. Ход: Воспитатель приглашает детей на весёлую зарядку: «1,2 – по порядку, 3,4 – стройся вряд На весёлую зарядку Приглашаю всех ребят. Рано утром не ленитесь на разминку становитесь…» Звучит песня «Хорошее настроение» (дети выполняют спортивную зарядку под музыку) Симка (переодетый взрослый) сидит в песочнице, рассматривает в микроскоп песок. Дети и воспитатель замечают ее, спрашивают, что она делает. Симка: Нам задали задание узнать свойства песка. Воспитатель: Симка сейчас летние каникулы и все дети отдыхают. Симка: А что дети делают в летние каникулы? Воспитатель: Загорают, купаются, играют в спортивные игры. (Дети приглашают Симку поиграть вместе с ними). Симка: Хорошо я поиграю с вами, а потом научу своих друзей Воспитатель: Чтобы было интересно играть, разделимся на 2 команды. (Прикрепляем эмблемы, дети делятся на две команды). 1 эстафета «Сороконожка» (Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться. В таком положении «змейкой» дети преодолевают различные препятствие. Выполняют задание: 1.Пройти по кочкам. 2.Пройти по узенькому мостику. 3.Пройти «Змейкой между предметами». 4.Обойти широкое озеро. При выполнении задания дети не должны отцепляться друг от друга).   Симка: Я тоже хочу показать вам одну игру. Но сначала отгадайте загадку. «Долгорукий старичок В уголке сплёл гамачок, Приглашает: «Мошки! Отдохните крошки!» Симка: Что это за старичок, и какой он сплёл гамачок. Дети: Паучок и сплёл он паутинку. Симка: Правильно, когда люди долго не пользуются электроприборами, то на них появляется паутинка, и мы с Ноликом любим с ней играть. Кто быстрее пролезет через эту паутинку. 2 эстафета «Паутинка» (Каждая команда должна пролезть через обруч обмотанный резинкой) Симка: А я ещё знаю игру! Когда не сможешь пролезть через паутинку и запутаешься, в ней нужно быстрее убежать от паучка чтобы он не поймал. 3 эстафета «Паук» (На линии старта лежат 2 обруча.Каждая командавстает в свой обруч. Теперь обвяжите каждую группу веревкой за пояс, получатся два «паука».По команде «Марш!» оба «паука» начинают наперегонки продвигаться к финишу, где лежат 2 обруча, в которые они должны встать. Воспитатель:Молодцы, вы не только быстрые, но и ловкие! Следующая игра. 4 эстафета «Прыжки с мячом» (Мяч зажат между коленями, необходимо прыжками допрыгать до флажка, возвращаться бегом обратно, передать мяч следующему). Симка: Ребята, какие вы молодцы. А какие ещё игры вы знаете? Воспитатель: А следующая наша эстафета называется «Пройди через обруч». Две команды становятся друг за другом в колонну. На площадке раскладывается 3—4 обруча. Задача участников — добежать до поворотной стойки (это может быть стул, куст, камень, столб, какой-то предмет) и вернуться назад к линии старта. На пути вперед необходимо преодолеть препятствия: поднять каждый обруч, продеть через себя и положить на место. Симка. Ребята, как весело было, мне очень понравилось! Но я тоже хочу вас порадовать и научить танцевать наш танец (Симка приглашает ребят выполнять танцевальные движения под музыку «Фиксики - Помогатор»).       Используемая литература: 1. О.Н. Казаков«Большая книга игр для детей» 2. В. И. Ковалько «Азбука физкультминуток для дошкольников» 3. Ю. А. Кириллова «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе» 4. Г. Н. Гришин «Любимые детские игры»