Тренинг «Планирование карьеры»
Роль самовоспитания при планировании карьеры
Цели:
1. ○ создать условия для формирования у учащихся знаний об основных требованиях к профессионалу, о профессиональной карьере и об основных направлениях её роста;
2. ○ способствовать формированию личностных качеств учащихся – целеустремлённости, инициативности, здравомыслия;
3. ○ показать роль и место самовоспитания при планировании карьеры;
4. ○развивать способности к самоанализу, умение логически мыслить и аргументировано вести беседу.
Ход тренинга
Дискуссия «Зачем люди работают?»
Условия дискуссии:
- ● утверждения заготавливаются заранее, выписываются на доске или плакате;
- ● все учащиеся их изучают и отдают предпочтение одному из них;
- ● каждый отстаивает своё мнение (единомышленников можно объединить в микрогруппы).
Утверждения:
1. Люди работают, чтобы разбогатеть.
2. Люди работают, чтобы содержать семью, не погрязнуть в нищете и не умереть с голоду.
3. Люди работают, потому что хотят применить свои способности для общей пользы.
4. Люди работают, чтобы потом хорошо повеселиться и отдохнуть.
5. Люди работают, потому что им нравится работать.
6. Люди работают, потому что видят в этом смысл жизни.
7. Люди работают, чтобы чувствовать своё отличие от животных
8. Люди работают, потому что работа удовлятворяет их потребность в саморазвитии.
Вывод: Итак, большинство из вас считают, что люди работают, чтобы…
Вопрос: А с какой целью будете работать вы?
Вопрос: Какие задачи стоят перед вами в настоящее время, реализация которых смогла бы решить те проблемы, ради которых вы будете трудиться по окончании к?
|
|
Вывод: Необходимо успешно закончить учёбу в колледже, приобрести необходимые компетенции для последующего роста профессиональной карьеры.
Прежде всего, необходимо выяснить, что же такое карьера. В точном переводе с итальянского языка – это бег, жизненный путь. Или, если точнее, это:
1. Продвижение в какой-либо сфере деятельности.
2. Достижение известности, славы.
3. Род занятий, профессия.
Профессиональная карьера – это профессиональное продвижение, профессиональный рост как этапы восхождения человека к профессионализму, переход от одних уровней, этапов, ступеней профессионализма к другим как процесс профессионализации (от выбора профессии к овладению профессией, затем упрочнение профессиональных позиций, овладение мастерством, творчеством и др.)
Кроме того, карьера – это сознательно выбранный и реализуемый работником путь должностного продвижения, стремление к намеченному статусу, к определённой должности. Итак, можно выделить два вида карьеры:
▪ горизонтальную: рост профессионального мастерства (оно всегда с вами);
▪ вертикальную: рост в должности (может рухнуть в один день).
Вертикальная и горизонтальная карьера – это два равноправных способа жизни в профессии и в обществе в целом, они существуют вместе и не исключают, а взаимно дополняют друг друга. Сделать карьеру – значит добиться престижного положения в обществе и высокого дохода, который в три раза превосходит средние показатели.
При планировании карьеры человек с самого начала должен решить для себя, какого служебного положения он хочет добиться, какого уровня дохода он желает и что для этого нужно? Это поможет формулировать, а потом регулярно пересматривать и уточнять, особенно в переломные моменты карьеры, личные цели. О карьере человек должен думать постоянно и составлять на ближайшие годы альтернативные варианты продвижения по службе.
|
|
Рост сложившегося специалиста оценивается сроками 3-5 лет: именно столько в среднем требуется работнику, чтобы овладеть «секретами мастерства», стать профессионалом на своём рабочем месте.
Профессионал:
1. Обладает специальными знаниями и навыками в своей предметной области.
2. Владеет информацией, умеет её собирать, структурировать и правильно использовать.
3. Знает своих коллег, завоёвывает себе соответствующую репутацию, поддерживает отношения с коллегами, работодателями.
4. Владеет основами менеджмента и самоменеджмента, т. е. умеет организовать работу других и свой труд.
5. Владеет искусством делового общения, хорошо знает особенности и правила этикета в своей профессиональной среде.
Профессионализм же означает, что человек обладает набором личностных характеристик, необходимых для успешного выполнения работы. Отсюда вывод: для успешного овладения карьерой недостаточно иметь определённые профессиональные знания, умения и навыки, а необходимо обладать определёнными чертами характера, которые будут способствовать успешному карьерному росту. Это и уверенность в себе, и решительность, и коммуникабельность и т. д.