Игрок находится за средней линией на половине условного противника справа от кольца. Партнёр располагается между центральным кругом и кругом штрафного броска, напротив кольца. Игрок выполняет передачу, получает мяч обратно, выполняет ведение правой рукой и бросок сверху в движении справа. То же самое выполняется с левой стороны. Критерии оценки указаны в таблице. Оценивается:
1. Держание – (в момент передачи,
после ловли обратной передачи,
ловли перед выносом на бросок,
т.е. за правильную ловлю в каждом элементе)……..3 балла
2. Передача – 1 балл
3. Ведение - 1 балл
4. Бросок в движении – 4 балла.
Итого: 9 баллов
Упражнение выполняется 2 раза: вправо и влево.
«отлично» ………………………………………16-18 баллов
«хорошо»………………………………………..13-15 баллов
«удовлетворительно»…………………………...10-12 баллов
Библиографический список
1. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А. Бернштейн – М.: Медицина, 1966. - 349 с.
2. Боген М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген. – М.: Физкультура и спорт. - 1985. – 192 с.
3. Владыкин В.В. Самоконтроль, самооценка двигательных действий и самостоятельная работа студентов / В.В. Владыкин, А.М. Тихонов // Физкультурное образование: новые идеи, технологии и перспективы: Сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции (г. Чайковский, 21-23 мая 2003 г.). Ч. 1. – Чайковский: ЧГИФК, 2003. – С. 22-25.
4. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский // Психология.- М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – С. 262-510.
5. Гальперин П.Я. Доклад, обобщающий исследования, представленные на соискание учёной степени доктора педагогических наук / П.Я. Гальперин – М.: Изд-во МГУ, 1965.
6. Гальперин П.Я. О психологических основах программированного обучения / П.Я. Гальперин // Новые исследования в педагогических науках. - М., 1965. - Вып. 4.
7. Запорожец А.В. Избранные психологические труды: в 2-х т. Т. 2. Развитие произвольных движений / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1986. – 296 с.
8. Ильин Е.П. Психомоторная организация человека: учеб. для вузов / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2003. – 384 с.
9. Кадыков Б.Ф. Влияние разумной физкультуры на мотивы учебной деятельности / Б.Ф. Кадыков, А.М. Тихонов // Там же - С. 186-187.
10. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии: учеб.-метод. пособ. / Г.Ю. Ксензова. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 224 с.
11. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – М.: МГУ, 1981. –584 с.
12. Лесгафт П.Ф. Избранные труды / П.Ф. Лесгафт. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 359 с.
13. Лисина М.И. О некоторых условиях превращения реакции из непроизвольных в произвольные / М.И. Лисина // Докл. АПН РСФСР. -1957. - № 1.
14. Ломов Б.Ф. Теоретические проблемы самоконтроля и управления спортивной деятельности / Б.Ф. Ломов, Б.Б. Косов, О.А. Конопкин // Познавательные процессы у спортсменов / под ред. Косова Б.Б.; ВНИИФК. – М.: 1976.
15. Озеров В.П. Психомоторные способности человека / В.П. Озеров. – Дубна: Феникс+, 2002. – 320 с.
16. Ощепков И.И. Эффективность исследовательского метода при обучении двигательному действию / И.И. Ощепков, А.М. Тихонов // Физкультурное образование: новые идеи, технологии и пермпективы: сб. матер. Всерос. науч.-метод. конф. (г. Чайковский, 21-23 мая 2003 г.). Ч I. – Чайковский, 2002 – С. 88-92.
17. Пуни А.Ц. Об осознаваемости и неосознаваемости движений в заученных действиях / А.Ц. Пуни // Вопросы психологии и спорта. – М.: ФиС, 1955.
18. Самсонадзе Г.А. Некоторые психологические факторы педагогического воздействия при формировании навыков у фехтовальщиков / Г.А. Самсонадзе // Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию. - М.: Физкультура и спорт, 1969. – С. 167-170.
19. Сурков Е.Н. Психомоторика спортсмена / Е.Н. Сурков. – М.: ФиС, 1984. – 210 с.
20. Тихонов А.М. Основные подходы к преподаванию физкультуры в начальных классах в системе РО Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова / А.М. Тихонов, В.И. Чащухин, Ю.В. Чудинов // Совершенствование и развитие вариативных систем развивающего обучения в образовании г. Перми / матер. 4-й город. науч.-практ. конф. – Пермь, 2000. – С 33-48.
21. Тихонов А.М. Проблемы контроля и оценки в преподавании физкультуры в системе РО Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова / А.М. Тихонов, В.И. Чащухин, Ю.В. Чудинов // Развивающее обучение – путь к научно-гуманистической системе образования г. Перми / матер. 5-й город. науч.-практ. конф. – Пермь: ГКОН-ЗУУНЦ, 2001. – С 58-72.
Оглавление
Пояснительная записка…………………………………………………………3
Содержание работы над постановкой техники нападающего
игрока в баскетболе………………………………………………………6
1. Держание мяча………………………………………………………………..6
2. Стойка нападающего с мячом………………………………………………..7
3. Ловля двумя руками мяча, летящего на уровне груди……………………...9
4. Передача мяча двумя руками от груди……………………………………...13
5. Передача одной рукой от плеча……………………………………………...16
6. Ведение мяча по прямой……………………………………………………..19
7. Бросок мяча одной рукой сверху…………………………………………….22
Комплексное упражнение (зачётное)…………………………………………..20
Библиографический список……………………………………………………..31
Методическое издание
ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ
ТЕХНИКИ ИГРЫВ БАСКЕТБОЛ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Для студентов факультета физической культуры, учителей, тренеров-преподавателей по баскетболу
Специальность 033100 – «Физическая культура»
022300 – «Физическая культура и спорт»
Составители
Владимир Владимирович Владыкин
Александр Михайлович Тихонов
Редактор – Е.Е. Покровская
Компьютерный набор выполнен А.М. Тихоновым
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2000
Подписано в печать 12.11.2003. Бумага ксероксная.
Печать ризография. Формат 60х84 1/16.
Усл. печ. л. 2,13. Уч.-изд. л. 3,0
Тираж 200 экз. Заказ 1104/ 2003
Редакционно-издательский отдел Пермского государственного
педагогического университета.
614990, г. Пермь, ул Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71, тел (3422)306-112.
Отпечатано на ризографе в отделе Электронных издательских систем
Пермского государственного технического университета.
614600, г. Пермь, Комсомольский пр., 29 а, к. 113,
Тел. (3422) 198-033