ПОЛОЖЕНИЕ
О Всероссийском конкурсе-конференции
Инновационных программ, проектов, методических разработок
По развитию системы ранней помощи детям с нарушениями развития
«РЕСУРСЫИ ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ
В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОВЗ»
Настоящее Положение определяет статус, цель и задачи, порядок проведения и финансирования Всероссийского конкурса-конференции инновационных программ, проектов, методических разработок по развитию системы ранней помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности (далее - Конкурс-конференция).
Общие положения
1.1.Конкурс-конференция организуется в заочном (дистанционном) формате на безвозмездной основе в рамках реализации государственного задания Министерства образования и науки Российской Федерации (Проект № 27.9732.217/БЧ).
1.2. Конкурс-конференция ориентирован на обсуждение теоретико-методологических аспектов, принципов и направлений ранней комплексной помощи детям и их семьям в России и за рубежом, обмен практическим опытом диагностики, развития, коррекции, прогнозирования образовательного маршрута и психолого-педагогического сопровождения, социальной поддержки ближайшего окружения, в частности родителей; выявление и диссеминацию лучших образцов инновационной практики в образовательных организациях Российской Федерации и в Республике Чувашия, реализующих программы ранней помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности.
1.3. Организатором Конкурса-конференции является научно-образовательный инновационный Центр педагогики и психологии детства факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева».
1.4 В рамках Конкурса проводится заочная Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Ресурсы и эффективные практики в работе с детьми раннего возраста с ОВЗ» (3 июня 2019 года, ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, г. Чебоксары)
Цели и задачи Конкурса-конференции
2.1. Конкурс-конференция проводится с целью выявления и распространения передового педагогического опыта по разработке инновационных проектов и программ в системе ранней комплексной помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности.
2.2. Задачами Конкурса-конференции являются:
– выявление наиболее успешных психолого-педагогических практик ранней помощи детям с нарушениями развития в организациях различной ведомственной принадлежности;
– поддержка и стимулирование инновационной деятельности специалистов системы ранней помощи, направленной на повышение качества программ, проектов, методических разработок, обеспечивающих раннюю коррекцию отклонений в развитии детей от 0 до 4 лет;
Условия участия в Конкурсе-конференции
3.1. Участниками Конкурса-конференции могут быть специалисты, работающие в системе помощи детям младенческого и раннего возраста, научные работники, ученые, преподаватели вузов, колледжей, докторанты, руководители и педагоги образовательных учреждений, реабилитационных центров, врачи, психологи, дефектологи, логопеды, тьюторы, воспитатели, педагоги дополнительного образования, социальные работники, представители благотворительных, общественных организаций родителей детей раннего возраста с нарушениями развития и других организаций, решающих проблемы воспитания, образования, развития, социокультурной реабилитации и психолого-педагогической поддержки, а также люди, интересующиеся вопросами ранней помощи. Стаж педагогической деятельности и возраст участников не ограничивается.
3.3. Участники Конкурса должны предоставить полный комплект конкурсной документации в соответствии с условиями конкурса.
Сроки и порядок проведения конкурса
4.1. Прием заявок на Конкурс-конференцию проводится с 22 апреля по 30 мая 2019 года оргкомитетом в составе сотрудников научно-образовательного инновационного Центра педагогики и психологии детства факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»;
4.2. Конкурсные номинации:
· научная или научно-методическая статья по проблемам ранней комплексной помощи детям с нарушениями развития;
· программа для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья (образовательная, профилактическая, коррекционно-развивающая, внеурочной деятельности и пр.);
· педагогический проект, направленный на развитие, комплексную реабилитацию и абилитацию, коррекцию, социальную адаптацию детей раннего возраста с нарушениями развития или на профилактику отклонений в развитии детей до 3 лет;
· методическая разработка по актуальным вопросам развития, обучения и воспитания детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.
4.3. Конкурс-конференция проводится по следующим тематическим направлениям:
1. Теоретико-методологические подходы к оказанию ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии и их семьям
2. История становления феномена ранней комплексной помощи детям с проблемами в развитии
3. Организационно-методические основы ранней помощи в системе различных ведомств
4. Межведомственное взаимодействие при организации и оказании ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии и их семьям
5. Современный психолого-педагогический, медицинский диагностический инструментарий в аспекте раннего выявления отклонений в развитии у детей первых лет жизни.
6. Раннее развитие и коррекция как начальный этап в системе инклюзивного образования.
7. Оказание ранней помощи в условиях вариативных форм дошкольного образования
8. Современные технологии комплексного сопровождения ребенка первых лет жизни с отклонениями развития, детей-инвалидов, детей с ограничениями жизнедеятельности, не имеющих статуса ребенка-инвалида, детей из групп риска
9. Клинико-педагогические и социально-психологические аспекты сопровождения в системе помощи детям младенческого и раннего возраста
10. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии.
11. Повышение квалификации и подготовка кадров для оказания ранней комплексной помощи детям-инвалидам, детям с ограничениями жизнедеятельности, не имеющих статуса ребенка-инвалида, детям из групп риска и их семьям
12. Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции).
4.4 Все присланные материалы на конкурс-конфренцию будут размещены в одноименном сборнике научно-методических материалов, который будет зарегистрирован и размещен в научной электронной библиотеке (eLibrary.ru) и включен в наукометрическую базу РИНЦ (Российский индекс научного цитирования).
4.5 Тексты будут проходит проверку на наличие заимствований в программе «Антиплагиат». Оригинальность текста должна быть не менее 65 %.
4.6.Объем докладов не должен превышать 10 машинописных страниц. Тексты должны быть тщательно отредактированы и соответствовать техническим требованиям к оформлению: Word -7.0, 8.0, 10.0. Формат бумаги А 4, книжная. Шрифт Times New Roman. Размер кегля 14. Поля: слева, справа, снизу и сверху – 2,5 см. Отступ первой строки – 1,25 см. Интервал межстрочный – полуторный. Язык – русский. Номера страниц не проставляются. Не допускается использование графиков, схем, рисунков и таблиц. Список литературы оформляется согласно по ГОСТу 7.1-2008. Ссылки на литературу оформляются в тексте в квадратных скобках на соответствующий источник списка литературы после цитаты. Полное название статьи дается по центру прописными буквами жирным шрифтом. Далее – инициалы и фамилия автора. Следующей строкой под фамилией указывается вуз, город. Третьей строкой – электронный адрес автора. Фамилия, имя, отчество, вуз, город и эл. адрес обозначаются курсивом. Затем размещаются аннотация и ключевые слова. Расстояние между заголовком и текстом – 2 межстрочных интервала.
4.7. Подготовку и проведение Конкурса-конференции осуществляет организационный комитет, в состав которого входят руководитель и научные сотрудники научно-образовательного инновационного Центра педагогики и психологии детства, преподаватели кафедр факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева», а также специалисты-практики.
Адрес оргкомитета: 428031, г. Чебоксары, ул. Шумилова, 18-А, ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии. Семенова Татьяна Николаевна – старший научный сотрудник НОИЦ педагогики и психологии детства, к.п.н., доцент кафедры коррекционной педагогики, заместитель декана по научной и инновационной работе факультета ДиКПиП ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. Телефон для справок: +79278506608
Оргкомитет Конкурса:
– осуществляет приём и регистрацию конкурсных документов;
– обеспечивает разработку критериев оценки конкурсных материалов;
– обеспечивает организацию подведения итогов Конкурса;
– информирует о проведении конкурса через сайты ЧГПУ им. И. Я. Яковлева и факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии;
– обеспечивает организацию процедуры награждения победителей и лауреатов Конкурса.
4.8. Экспертный Совет Конкурса-конференции:
– осуществляет экспертизу представленных на Конкурс-конференцию материалов в соответствии с критериями оценки;
– определяет победителя и лауреатов Конкурса-конференции.
Членами экспертного Совета Конкурса-конференции могут быть руководитель и научные сотрудники научно-образовательного инновационного Центра педагогики и психологии детства, преподаватели кафедр факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева».
4.9. Экспертиза представленных материалов проводится в соответствии со следующими критериями:
– соответствие конкурсных материалов целям и задачам конкурса;
– актуальность, новизна программы (проекта, рекомендаций), направленность на решение ключевых проблем в области ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии;
– научность, системность подачи информации;
– реалистичность проекта /программы, целесообразность предлагаемых форм и методов, соответствие результатов требованиям ФГОС;
– полнота и целостность материалов, доступность изложения содержания, логичность и грамотность подачи информации;
– учет возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся;
– культура оформления материалов;
– полнота сведений о практической реализации программы/проекта на базе образовательной организации.
4.10. Заявка и конкурсные материалы представляются в оргкомитет до 30 мая 2019 года по электронной почте tatyana900@yandex.ru.
Участие бесплатное! Электронный сборник, сертификат участника или диплом в случае победы в одной из номинаций в PDF-формате высылается на электронный адрес автора.
Если необходим печатный вариант сборника, реквизиты на оплату полиграфических расходов на издание книги высылаются по запросу авторов в ответном письме. Почтовые расходы на пересылку сборника заказной бандеролью оплачиваются отдельно согласно тарифам Почты России.
4.10. Экспертная оценка представленных на конкурс материалов осуществляется с 1 июня по 15 июня 2019 года.
4.9. Конкурсные материалы, не соответствующие условиям участия в Конкурсе-конференции, представленные с нарушением правил оформления или поступившие на Конкурс после установленного срока, не рассматриваются.
4.10. Представленные на Конкурс-конференцию материалы не рецензируются и не возвращаются.
4.11 Участие в Конкурсе-конференции предполагает согласие автора на публикацию представленных материалов и размещение в научной электронной библиотеке (eLibrary.ru). Организаторы конкурса гарантируют соблюдение авторского права конкурсантов на все предоставленные материалы.
4.12 Награждение победителей. Победители награждаются специальными дипломами.
Приложение 1
Заявка
на участие во Всероссийском конкурсе-конференции инновационных программ, проектов, методических разработок по развитию системы ранней помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности
«ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СИСТЕМЫКОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ»
(г. Чебоксары, 3 июня 2019 г.)
Фамилия, имя, отчество (полностью)____
Место работы, должность _____________
E-mail_______________________________
Номер сотового телефона__________________
Тема статьи (инновационной программы, проекта,
методической разработки)_________________________