Научно-практическая конференция
«Первые шаги в науку» для учащихся первой и второй ступени образования в 2019-2020 учебном году
СЕКЦИЯ «Литературное творчество»
Тема:
«Образ малой родины в стихотворениях Г. В. Никитиной»
Автор:
обучающийся 6 Канаев Артем ГБОУ СОШ №1
«Образовательный центр» ж.д.ст. Шентала
Научный руководитель:
Маслова Надежда Васильевна,
учитель русского языка и литературы
ст. Шентала, 2019
Содержание
Введение ………………………………………………………….3-4 стр.
Основная часть……………………………………………………4-10 стр.
1. Творчество Г.В. Никитиной…………………………………..4-5 стр.
2. Мы хотим знать (интервью)…………………………………...5-6 стр.
3. Результаты анкетирования……………………………………6-7 стр.
4. Сборник стихотворений Г.В. Никитиной «Шентала, ты судьбой моей стала»……………………………………………………………….7 стр.
5. Тема природы в творчестве поэтессы…………………………7-8 стр.
6. Малая родина –Шентала в творчестве Г.В. Никитиной………9 стр.
7. Стихи-посвящение- один из жанров творчества Г.В. Никитиной..10 стр.
Заключение …………………………………………………………11-12 стр.
Использованная литература………………………………………..13 стр.
Приложение ………………………………………………………....14 стр.
Введение
Как прекрасна природа! Как дорог родной край! Очарованные её красотой поэты создают свои произведения, наполненные живописными описаниями родного края. В своей исследовательской работе по литературе я хочу показать, что именно она служит главным источником энергии и вдохновения для поэтов. Поэзия открывает перед читателями внутренний мир человека, учит любви к родине, ко всему живому в природе, любви к родному краю. Строки, проникнутые теплом и любовью, способны лечить сердце, давать советы, заставлять верить в светлое и доброе. Стихи – это больше, чем просто хобби. Писать – значит вкладывать себя всего без остатка в строки, которые останутся на бумаге надолго, «ведь рукописи не горят». Поэзия - это слова, а правильно подобранное слово может творить чудеса. Пишет стихи и наша поэтесса-землячка Галина Владимировна Никитина. В своей исследовательской работе я хотел бы рассказать о талантливой поэтессе-землячке. Исследовательская работа вносит свой вклад в решение актуального вопроса изучения литературы родного края.
Проблема исследования: Важно изучать литературу родного края, чтобы иметь представление об особенностях своей малой родины, гордиться своим краем, своими земляками.
(1 слайд) Гипотеза: Если сделать анализ стихотворений поэтессы, то, благодаря этому, мы сможем расширить наши представления о родном крае, лучше понять самобытную культуру, народную мудрость.
Цель исследования: Провести анализ стихотворений местной поэтессы с точки зрения ее взгляда на родной край и составить представление о поэзии Г.В. Никитиной.
Задачи:
· Встретиться с Галиной Владимировной и взять у нее интервью.
· Выяснить с помощью анкетирования, знакомы ли учащиеся с творчеством поэтессы-землячки Г.В. Никитиной.
· Провести частичный анализ отдельных стихотворений.
· Привлечь интерес к ее творчеству и донести до читателя своеобразный мир поэтессы.
· Определить темы стихотворений в сборнике «Шентала, ты судьбой моей стала»
Методы изучения: анализ, синтез, индукция, дедукция, интервьюирование, анкетирование.
Практическая направленность: материалы исследования можно использовать на уроках литературы, при проведении внеклассных мероприятий, способствующих патриотическому воспитанию подрастающего поколения: на классных часах, тематических встречах, школьных вечерах; представить на неделе литературы.
Основная часть
«...Человек рождается на свет, чтобы оставить после себя след...вечный»,- писал известный педагог В.А. Сухомлинский. Вечный след на шенталинской земле оставили люди, воспевшие в стихах её красоту, одна из них Г. В. Никитина.
(2 слайд)1. Творчество Г.В. Никитиной.
Поэтическая гордость нашей школы- –Никитина Галина Владимировна, учитель русского языка и литературы, проработавшая более 40 лет. Галина Владимировна родилась в Шентале. В 1966 году окончила Шенталинскую среднюю школу №1, поступила в Куйбышевский педагогический институт на филологический факультет. С 1970 по 2012 год преподавала в родной школе русский язык и литературу. Вела кружок «Детское поэтическое творчество». Отличник народного просвещения. Автор гимна Шенталинского района. Выпустила два сборника стихов «Шентала, ты судьбой моей стала» в 2006 году и 2013 году. Напевность стихотворения - это одна из особенностей лирики Г.В. Никитиной. Недаром на многие ее стихотворения написаны мелодии.
(3 слайд)2.Мы хотим знать (интервью):
1. Сколько было вам лет, когда начали писать стихи?
-В 12 лет, в 5 классе.
2.На какие темы вы больше всего пишете стихи?
-Школьные, потому что 45 лет работала в школе; о родном крае, потому что очень люблю свое село; о любви, так как любовь вдохновляет, дает стимул к жизни.
3. Вы равняетесь на каких-либо писателей или поэтов?
- Очень люблю стихи Сергея Есенина, Марины Цветаевой.
4. Как вы думаете, читает ли молодое поколение ваши стихи?
-Нет. Прочитает, может быть, увлечется.
5. В каких газетах публиковались ваши стихи?
- В Шенталинских вестях и Волжской коммуне.
6. Пишете ли вы рассказы?
-Есть подобное, но это сказка и называется «Орлиное племя».
7. Сколько сборников стихов вы опубликовали?
- В 2006 году и 2013 году, оба сборника называется «Шентала, судьбой моей стала».
7. Что бы вы пожелаете нам, учащимся школы?
-Читайте больше, обогащайте свой словарный запас! Научитесь высказывать свою точку зрения. Любите поэзию! Ведь это так прекрасно!
Приведённое содержание интервью даёт определённое представление о Галине Владимировне Никитиной.
Встреча с этим человеком произвела на меня неизгладимое впечатление. Ее добрый взгляд, мягкий и в то же время чёткий голос, уважительное отношение, лаконичные ответы, интеллигентная манера общения покорили нас.
Особенно важным для нас был следующий момент: на основании полученных ответов можно сделать вывод, что автор достаточно чётко обозначил основные темы своих стихотворений: школа, природа, Родина, любовь.
(4 Слайд)3. Результаты анкетирования
Поэты -земляки. Кто они? Прежде чем начать работу, я решил выяснить, знают ли мои одноклассники о поэтессе-землячке Г.В. Никитиной, и предложил ребятам ответить на несколько вопросов:
Знаете ли вы земляков, которые пишут стихи?
Знаете ли вы Галину Владимировну, учительницу, которая проработала в нашей школе более 40 лет?
Знаете ли вы своих земляков, у которых есть вышедшие поэтические сборники?
Если знаете, то назовите их.
Знакомы ли вы лично с ней? Читали ли вы их стихи?
Каковы же результаты опроса? Вот что мне удалось выяснить. Всего в опросе приняли участие 56 человек (все 6 классы).
На первый вопрос (Знаете ли вы земляков, которые пишут стихи?)
ответили «да» - 30 человек, «нет» -26.
На второй вопрос (Знаете ли вы Галину Владимировну, учительницу, которая проработала в нашей школе более 40 лет?), мы получили следующие ответы:
ответили «да»-25, «нет»-31 человек.
Ответы на третий вопрос (Знаете ли вы своих земляков, у которых есть вышедшие поэтические сборники?). Порадовало, что учащиеся 6 видели в школьной библиотеке сборник стихов Г.В. Никитиной.
Многие респонденты ограничились односложными ответами («да» -28 и «нет» -28 человек).
Ответы на четвертый и пятый вопросы (Знакомы ли вы лично с кем-то из них? Читали ли вы их стихи? Если «да», то что вы можете о них рассказать?) мы объединили, так как 30 респондентов отметили стихи про школу, про наших учителей, которые еще работают. Выделили стихи о природе, вспомнили, что она является автором гимна Шенталинского района.
Сборник стихотворений Г.В. Никитиной «Шентала, ты судьбой моей стала» 5 слайд
Творчество Г.В. Никитиной состоит из двух сборников стихотворений «Шентала, ты судьбой моей стала», изданных в 2006 и 2013 году.
Сборник стихотворений емкий, искренний. Онпронизан любовью. Читатель слышит доверчивый голос женской души, такой ранимой и такой чуткой. Строки в сборнике, продиктованные любовью, идущие от чистого сердца, от всей души. Сама Галина Владимировна об этом говорит так: «Выразить чувства в стихах, отношение к природе, женской судьбе, школе, близким людям, пропустив все через сердце».
Ее стихам присуща глубина мысли, искренность. В творчестве Галины Владимировны можно выделить несколько тем: любование родной природой, любовь к малой родине-Шентале, трепетное отношение к школе, коллегам, близким, друзьям. Обо всем этом пишет поэтесса ярко, самобытно и эмоционально. Стихотворения ее наполнены светом любви, надежды и веры. Все, о чем пишет поэтесса, ею пережито, прочувствовано, наполнено живительным соком самой жизни. Когда читаешь ее поэзии, в голову приходит мысль: «Все так знакомо». В целом все, без исключения, стихи сборника воспринимаются читателем как благодарность Никитиной Г.В. за то, что пишет такие искренние, очень необходимые людям строки.