Сценарий игры «Путешествие по правилам Дорожного Движения»
Для 1 класса
Разработала учитель начальных классов первой категории
МАОУ «СОШ №153 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми.
Никулина Ирина Владимировна.
Цели игры:
-предупреждение детского дорожного травматизма среди младших школьников;
-развитие мышления, скорости реакции, познавательной активности;
-создание атмосферы взаимовыручки.
Задачи игры:
- закрепить у ребят знания правил дорожного движения;
- углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;
-формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;
-воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге;
Оборудование: классная комната, компьютер, музыка, дипломы.
Время проведения: сентябрь, игра рассчитана на 35 минут.
Действующие лица: педагог, дети, Светофор, Дядя Степа милиционер, Бармалей.
Ход игры:
Педагог: Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.
А чтобы из вас никто, не устал, мы наше занятие проведём в форме игры.
А теперь ребятки отгадайте-ка загадку:
Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный…
|
|
Дети хором: (светофор)
Педагог: -Кто же это к нам в дверь стучится? Ребята, посмотрите, к нам пришел наш друг светофор.
Светофор: -Здравствуйте, ребята. Вы меня позвали, вы загадку отгадали, все вы знаете меня. Я пришел не просто так, вам задания принес, чтобы правила дорожного движения – соблюдали вы без всякого сомнения.
Светофор: - Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности”
1. Есть сигналы светофора,
Подчиняйтесь им без спора.
Бурлит в движении мостовая-
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешехода свет?
Ученики: красный.
Светофор: Правильно! Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт.
2. Особый свет – предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья.
Скажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
Ученики: Желтый
Светофор: Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.
3. Иди вперёд! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешеходов свет?
Ученики: зеленый.
Светофор: Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Молодцы, девчонки и мальчишки! А теперь проведем игру.
Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы.
Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
|
|
Светофор: -МОЛОДЦЫ! Всё правильно сказали, я обязательно передам Дяде Стёпе милиционеру, что первоклассники очень хорошо знают правила дорожного движения, мне нужно спешить, до скорых встреч.
(Светофор уходит).
Звучит мелодия (Маленькие дети ни за что на свете не ходите в Африку гулять…)
И появляется Бармалей.
Бармалей: -Ага, не ждали! Не верьте Светофору, я всегда перехожу улицу как мне вздумается и где мне хочется, не обращая на ПДД, правильно я делаю?
Дети: (хором) НЕТ!
Бармалей: -А вот я сейчас Вас проверю, как вы знаете ПДД! Проведу с вами игру «Запрещается –разрешается».
Игра “Разрешается – запрещается”(Дети отвечают хором, Бармалей пытается их путать, учитель помогает ребята, чтобы они отвечали убедительно)
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
|
|
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
Бармалей: -Вас невозможно запутать, ой, что мне делать? Как дальше жить? (Хватается за голову).
Звучит мелодия из кинофильма «Следствие вели». («Наша служба и опасна и трудна). И появляется Дядя Степа Милиционер.
Дядя Степа Милиционер: (Дядя Стёпа брови хмурит,
Левый глаз немного щурит)
Говорит: – Ну что ж, друзья!
Бармалей, так жить нельзя!
Правила дорожные очень нам нужны
Правила дорожные все мы знать должны!
Если знаешь правила, ты шагаешь смело!
Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу, как переходить дорогу.
Бармалей: -Я всё понял, теперь я всегда буду соблюдать правила дорожного движения! Спасибо, до свидания! (Уходит).
Дядя Степа Милиционер:- Ребята, у вас был в гостях мой друг Светофор, он мне передал, что вы очень хорошо знаете и соблюдаете ПДД. И сегодня вам мы вручаем дипломы за участие в игре и посвящаем вас в пешеходы.
Награждение.