Технологическая карта нормативно-правового обеспечения образовательного процесса
| Название документа
| Кем, когда, где принят
| Ключевые моменты
| | Федеральный уровень
| | 1. Закон Российской Федерации «Об образовании»
2. Типовое положение об общеобразовательном учреждении.
3. «Об утверждении федеральной программы развития образования»
4. "Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"
5. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
6. «Об осуществлении мониторинга системы образования»
7. Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"
| от 29.12.2012 N 273-ФЗ Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года
Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года
(ред. от 30.12.2015)
Постановление Правительства Российской Федерации № 196 от 19.03.01 г.
Федеральный закон от 10.04.2000 г. № 51-ФЗ
Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761н
Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013г. № 662
Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 582 "
| Содержатся основные принципы и положения, на основе которых будет строиться и стратегия, и тактика реализации законодательно закрепленных идей развития образования в России.
Эти положения обращены одновременно к обществу, к самой системе образования, к личности и обеспечивают как внешние социально-педагогические условия развития системы образования, так и внутренние собственно педагогические условия ее полноценной жизнедеятельности.
Определяет самостоятельность образовательного учреждения в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания, а также устанавливает право работников на участие в управлении образовательным учреждением
подчеркивается развитие научно - исследовательской и научно - технической деятельности организаций системы образования, интеграция науки и образования.
Она определяет основные направления и задачи гос.политики в интересах детей и ключевые механизмы ее реализации. Последние базируются на общепризнанных принципах и нормах международного права.
Национальную стратегию планируется реализовывать по следующим основным направлениям: семейная политика детствосбережения; доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность несовершеннолетних; здравоохранение и правосудие, дружественные к ребенку; равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства, и пр.
В данном реестре установлены новые квалификационные характеристики должностей работников образования. Они содержат должностные обязанности, требования к уровню знаний и квалификации работников.
Характеристики применяются для разработки должностных инструкций и могут использоваться всеми образовательными организациями. Конкретный перечень должностных обязанностей определяется с учетом особенностей организации труда и управления.
Мониторинг включает сбор, обработку, систематизацию и хранение информации о системе образования. На основе этих сведений проводится непрерывный системный анализ состояния и перспектив развития образования. Распределены полномочия государственных и местных органов по проведению мониторинга.
Образовательные организации размещают на своих сайтах следующие данные. Это сведения о дате создания организации, ее учредителях, месте нахождения, графике работы, уровне образования, формах обучения. Также публикуется информация о сроке действия гос.аккредитации образовательной программы, учебном плане. Помимо этого на сайте размещаются устав образовательной организации, лицензия на осуществление деятельности, свидетельство о гос.аккредитации, план финансово-хозяйственной деятельности и др. Также опубликованию подлежит отчет о результатах самообследования. Сведения обновляются в течение 10 рабочих дней после их изменения. Информация представляется в текстовом формате или в форме таблиц.
| | Региональный уровень
| | 1.«Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении органов, осуществляющих управление в сфере образования, и частных организаций. Осуществляющих образовательную деятельность»;
2. «О передаче прав по размещению на официальном сайте, предназначенном для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» документов о государственных учреждениях, подведомственных министерству образования, науки и молодежной политики Нижегородской области»
3. «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в области образования»
4. «Об утверждении государственной программы «Развитие образования в Нижегородской области»
| Приказ Министерства образования Нижегородской области от 20.10.2014 г. №2307
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 02.11.2018 № 2455
Закон Нижегородской области от 21.10.2005 №140-З
Постановление Правительства Нижегородской области от 30 апреля 2014 года № 301
|
Особенности и инновации в проведении аттестации педагогических работников
Об информации, которая в обязательном порядке должна быть размещена на официальных сайтах образовательных организаций Нижегородской области
.
О полномочиях органов местного самоуправления в области образования на территории Нижегородской области
Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Нижегородской области.
| | Муниципальный уровень
| | 1.«Об утверждении административного регламента администрации городского округа город Кулебаки Нижегородской области по предоставлению муниципальной услуги «Зачисление в образовательные организации, реализующие программы общего образования на территории городского округа город Кулебаки Нижегородской области»»
3. «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в городском округе город Кулебаки на 2018-2020 годы»
| Постановление администрации городского округа город Кулебаки от 22 августа 2018 года № 2093
Постановление Администрации г.о.г. Кулебаки № 124 от 12.10.2017г
| Правовые основы и особенности зачисления детей в образовательные организации, реализующие программы общего образования на территории городского округа город Кулебаки Нижегородской области
Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Создание условий, обеспечивающих соответствие системы воспитания и дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей. Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в городском округе город Кулебаки. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного начального общего, основного общего, среднего общего образования.
| | Школьный уровень
| |
1. Устав МБОУ школы №8
2.Программа развития Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы№8 «Школа- центр духовно-нравственного воспитания»
3.Программа перспективного развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
|
Постановление администрации г.о.г. Кулебаки № 58 от 21 января 2016 года
Утверждена приказом директора школы от 31.08.2010 г. №107. Принята Советом школы (протокол от 31.08.2010 г. № 1)
Утверждена приказом директора школы от 20.05. 2011 гПринята Советом школы (протокол от 20.05.2011г №4)
|
Основная цель деятельности Учреждения, реализуемые программы, предмет деятельности Учреждения, о дополнительных общеразвивающие программы технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической направленности.
О том, какие основные виды деятельности осуществляет Учреждение: реализация основных общеобразовательных программ.
В Программе отражены основные тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса.
|
|
Поиск по сайту:
|