Во время этой игры ведущим задается общий ритм: делается хлопок в ладоши, удар по коленям, а ребята повторяют. Так же важна интонационная окраска каждой фразы.

НАЗВАНИЕ И ДЕВИЗЫОТРЯДОВ

ü «Стрижи» «Выше взлететь, больше узнать!»

ü «Факел» «Гореть самим и зажигать других»

ü «Чайка» «Вперед за гордой чайкой!»

ü «Искатели» «Бороться и искать, найти и не сдаваться!»

ü «Юность» «Нам до всего есть дело, шагай по жизни смело!»

ü «Пламя» «Светя другим, всегда горим!»

ü «Данко» «Греть так же ярко, как сердце отважного, гордого Данко»

ü «Солнышко» «Солнышко светит – всем людям тепло!»

ü «Почемучки» «Сто вопросов – сто ответов!»

ü «Радужата» «Каждому по радуге, каждому по радости!»

ü «Теремок» «Вместе в тереме живем, вместе дружим и поем!»

ü «Чистая Сила» «В нашем отряде чистый дух, один работает за двух!»

ü «Неугомон» «Мы идем по жизни смело, гордо, весело, умело!»

ü «Сороконожки» «Здесь потопаем немножко, мы отряд «Сороконожки»

ü «Ассорти» «Всегда с улыбкою в пути команда наша – «Ассорти»

ü «Разведчики» «Троп не мало пройдешь и тогда – ты разведчик уже навсегда!»

РЕЧЕВКИ, КРИЧАЛКИ И СЧИТАЛКИ

ïïï

- 1, 2, 3, 4!

- 3, 4, 1, 2!

- Эй, ребята, шире шаг!

- Нет, наверно в целом мире

Веселей, дружней ребят!

- Не грустят в семействе нашем!

- Мы поем, рисуем, пляшем!

- Все занятья хороши!

- Веселимся от души!

- Эй, дружок, не унывай, громко песню запевай!

ïïï

- Кто шагает с рюкзаком?

- Мы - туристы!

- Кто со скукой не знаком?

- Мы туристы!

- Нас вперед ведут дороги! Наш девиз:

- Всегда вперед!

- Эй, ребята, тверже шаг! Что турист берет в дорогу?

- Песню, ложку и рюкзак!

- Кто отстал?

- Не отставай!

- Кто устал?

- Не унывай!

- Кто идти захочет с нами – нашу песню запевай!

ïïï

- 1,2!

- Мы не ели!

- 3,4!

- Есть хотим!

- Открывайте шире двери!

- А то повара съедим!

- Руки?

- Чистые!

- Лицо?

- Умыто!

-Всем, всем

-Приятного аппетита!

ïïï

- Открывайте шире двери!

- Мы голодные, как звери!

- Нам еда полезна будет!

- Силы новые разбудит!

- Что голодный хор поет, когда повар есть зовет?

-Бери ложку, бери хлеб и садись-ка за обед!

-Бим-бом, та-ра-рам!

-Что сготовил повар нам?

ïïï

- Мы идем

- На стадион!

- Отряд наш будет

- Чемпион!

- Кто задору солнцу рад?

- Эй, спортсмены, стройся в ряд!

- А команды есть?

- Есть!

- Капитаны здесь?

- Здесь!

- Победим в соревнованьях, отстоим отряда честь!

ïïï

Аты-баты, шли солдаты,

Аты-баты, на базар,

Аты-баты, что купили,

Аты-баты, самовар,

Аты-баты, сколько стоит?

Аты-быты, сто рублей.

Аты-баты, аты-быты,

Выходи от нас скорей.

ïïï

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы в игру играть,

Небо, звезды, луг, цветы,

Ты пойди-ка, поводи!

ïïï

Тучи, тучи, тучи, тучи,

Скачет конь большой, могучий,

Через тучи скачет он,

Кто не верит, выйди вон!

ïïï

- Парам-паре-ра!

- Хей!

- Парам-паре-ра!

- Хей!

- Парам-паре-ра!

- Хей! Хей! Хей!

- Настроенье каково?

- Во!

- Все такого мнения?

- Да!

- Все без исключения?

- Да

- Молодцы?

- Ура!

ïïï

Тара-Мара в лес ходила,

Шишки ела, нам велела,

А мы шишки не едим,

Таре-Маре отдадим!

ïïï

Катилась мандаринка

По имени Иринка,

Кто ее найдет,

Тот водить пойдет.

ïïï

Шел козел по лавочке,

Продавал булавочки,

Кому - раз, кому – два,

Выходи на букву А.

ïïï

Солнце спряталось за гору.

Зайка – в лес, а мышка – в нору,

Кт остался на виду –

Убегай. Водить иду!

ïïï

Ежик, ежик, чудачок,

Сшил колючий пиджачок,

Встал в кружок и ну считать –

Нам водилку выбиратью

ïïï

Трынцы-брынцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы,

Диги-диги-диги-дон,

Выходи скорее вон!

На обед	Идем мы дружно!
Раз, раз, раз!	В порядке все у нас
2,2,2!	Шагай вперед братва!
3,3,3!	Ну-ка посмотри!
4,4,4!	Шагай в ногу шире!
Ловкие, смелые,	Сильные, умелые
5,5,5!	Собрались мы опять!
6,6,6!	Друзей у нас не счесть!
Песня звонче! Знамя рей!	Нет на свете нас дружней!

Кричалки

Руки чистые? - Да,

Лицо умытое? - Да,

Ну тогда всем приятного аппетита.

У нас ребята классные,

Здесь полная идилия,

Кораблики прекрасные,

Зовёмся мы,,Флотилия,,

Мы стену толстую пробьём,

И в миг к победе мы придём,

С тобой шагаем мы вперёд,

Удача каждого здесь ждёт.

Флибустьеры это супер,

Флибустьеры это класс,

Кто не любит флибустьеров,

Пожалеет в тот же час.

Ехал Грека через реку,

Видит Грека в реке рак,

Сунул Грека руку в реку,

А пираньи его цап!!

Если кто-то тонет вдруг,

Брось ему спасенья круг!

Нам не страшен дождь и гром,

Мы плывём,плывём,плывём.

Я так хочу на море 3р.

И больше никуда,да 2р.

Ещё раз да.

На самодельной лодке,

Я наловлю селёдки,

Какая красота,да 2р.

Ещё раз да.

Акулам не страшен грязный пантон,

Пусть засияет как зеркало он.

За горами за лесами,

Против неба на земле,

В летнем лагере,,Берёзка,,

Отдыхают все,все,все.

Мы живём морским союзом,

Крепче троса наши узы,

Друг не бросит никогда,

Будет верен он всегда.

Мы ребята золотые,

Очень бодрый мы народ,

Озорные, заводные,

Мы идём всегда вперёд.

Кто шагает дружно в ряд?

Это первый наш отряд.

Смелые,умелые под солнцем загорелые.

Мы шагаем дружно в ногу,

Уступите нам дорогу!

(в дорогу)

Дайте детям витаминов,

Яблок,слив и апельсинов!

Ну,а если не дадите…

То кормите,чем хотите!

(в столовую)

Самый лучший наш отряд

Это знают все подряд

Мы всегда на первом месте

И во всём всегда мы вместе!

(на дело)

Помогать мы любим дружно

Накрываем стол на ужин

Быстро всё мы уберём,

А потом гулять пойдём!

(помогалка в столовой)

Мы в беде вас не оставим,

Неприятности оставим.

Помогаем всем мы,,шибко,,

Самой солнечной улыбкой.

(болельщикам)

Хоть мы маленький отряд

Победим мы всех подряд

Нас все знают и бояться

Чур над нами не смеяться!

(самым младшим)

Рано мы ложимся спать

Мы хотим потанцевать!

Разрешите нам подольше,

Мы не можем уже больше!!

(ворчалка)

Уважаем всех подряд,

И вожатых,и ребят.

И того,кто кормит нас..

Золотые вы у нас!

(уважалка поварам)

Любим вожатых и уважаем

Юмор вожатский их обожаем!!!

Как хорошо,что на свете вы есть!

Это всё-правда!Это не лесть!

(уважалка вожатым)

Жить по распорядку

Скучно нам и гадко.

Целый день трудиться..

А когда ж резвиться?

Если всё известно,

Нам не интересно!

Мы считаем лучше

Что-то отчебучить!

(хулиганка)

Рождённые плавать –не могут летать,

Об этом моряк любой должен знать!

(надпись на балконе,кричалка по пути на пляж)

Если хочешь быть во флоте,

На морском на теплоходе…

То не должен ты курить,

И других предупредить!

Игровые кричалки:

Мы пришли и мы готовы,

Побеждать готовы снова!

Мы готовы, как всегда,

Победить вас без труда.

Победили вас опять,

Раз, два, три, четыре, пять.

Побеждать - наша судьба,

Победим вас как всегда.

Общелагерные кричалки:

Эй, лихая детвора,

Собираться нам пора

Бим-бом! Та-ра-рам!

Никогда не скучно нам.

Солнце светит ярко-ярко

Нам от солнца жарко-жарко!

Лето, воздух и вода -

Наши лучшие друзья!

Тучи на небе, но это не беда,

В лагере нашем здорово всегда.

Кричалки для столовой:

Мы в столовую идем,

Весь отряд мы соберем,

Будем кушать мы всегда,

Если вкусная еда!

Мы проголодались страшно,

Что поесть уже неважно!

Мы съедаем все подряд,

Вот такой у нас отряд!

Еду отменную всегда,

Готовят наши повара.

Вы нас избаловать хотите!

Готовить вкусно прекратите!

Пейте лидера чаёк -

Это вам такой паёк.

Будем кушать макароны -

Станем мы как чемпионы.

Пряники теперь мы ели,

Чтобы ночью не храпели.

Ничего на свете лучше нет,

Чем тарелка с тремя порциями котлет.

Спасибо вам за снэк,

Он был нам очень в тему.

Мы поели, мы попили,

Червячка мы заморили,

Мы пойдём, передохнём

И опять поесть придём!

Спасибо нашим поварам за то,

Что вкусно варят нам!

Кричалки для столовой на день наоборот:

Спасибо нашим поварам,

Ну и вдвойне спасибо нам!

Спасибо нам, что мы поели,

А приготовить может каждый!

Музыкальный дали суп,

Петь мы любим тоже.

Звуков много издаём,

Но будет это позже.

Макароны, макароны

Мы так долго ждали вас,

Вы пришли и мы готовы

Поприветствовать всех вас.

Снова вечер, снова здесь,

Снова кашу будем есть.

Ну а в каше сила есть

С благодарностью от нас,

Поварам: "Мы любим вас!"

Спасибо нашим поварам,

Что классный ужин дали нам.

Гречка вкусная была,

Тюлька тоже ничего.

Но капуста лучше всех,

Поваров мы любим всех.

Мы сегодня кашу ели,

И в тарелку все глядели,

И она была вкусна,

Так как нам её сварили

На-на на-на повара.

Спасибо нашим поварам

За макароны и сырок,

За помидоры и чаёк.

Гречка милая моя,

Как же ждали мы тебя,

Но котлету ждали больше

Сделайте её потолще.

Олень имеет рога

Ну а мы едим рогу.

Кто готовит нам? Повара!

Кто так любит нас? Повара!

Что же скажем поварам?

Скажем им: "Спасибо Вам!"

Утром снова мы встаём

И на завтрак мы идём.

Видим кашу и опять,

Аппетит у нас на "5"!

Съели кашу,

Съели сыр,

Поваров благодарим!

С благодарностью мы к вам обращаемся опять,

Вкусно варите вы нам, кушать хочется опять,

Но мы знаем, что сейчас наш желудок полный,

С благодарностью от нас вам привет огромный!

Мы конечно не цыплята,

Но за кашу очень рады!

Каша вкусная всегда

Наши супер-повора!

Спасибо вам за ужин,

Он был нам очень нужен.

Устали мы очень,

Но сели за стол,

Увидели борщ

И забыли про все!

Еле ночь мы пережили,

И дождались мы утра,

Потому что завтрак ждали,

Дорогие повара.

ИГРЫС ПОВТОРОМ СЛОВ

Ярким историческим примером игр с повтором слов ведущего являются пионерские речевки. Когда вожатый, или командир пионерского отряда задавал настрой и ритм, а дети в ответ кричали заранее выученные слова:

ведущий дети

Раз! Два - Три! Четыре!

Три! Четыре! - Раз! Два!

Кто шагает дружно в ряд? - Пионерский наш отряд!

Кто не весел? - Нет таких! Мы веселый коллектив!

Подобные речевки были обязательным требованием при участии отрядов в различных смотрах, при прохождении строем и так далее. Но кроме требования со стороны, это еще и являлось необходимым для самого коллектива. Речевка сплачивала детей, позволяла продемонстрировать своеобразие отряда. Однако с распадом пионерской организации речевки постепенно исчезли из обихода детских объединений, что существенно обеднило жизнь детей и подростков в отрядах. И вот на смену устаревшим, и, в силу наличия необходимости, стали приходить игры с повтором слов ведущего (в простонародье – кричалки), которые чаще всего не содержат в себе никакого определенного смысла. В этих играх слова повторяются в заданном ритме, ведущий произносит фразу, а игроки хором повторяют то, что он произнес. Такого рода игры хорошо использовать во время движения, например, в походе, при работе с залом, во время активного отдыха.

Я попытался собрать небольшой набор игр-кричалок, которые с удовольствием кричатся детьми и подростками. Не ищите в словах какой-то спрятанный смысл или схожесть с иностранными языками. Многие кричалки сочинялись на ходу, некоторые действительно заимствованы у других народов, некоторые переделаны из старых пионерских речевок. Что-то вы уже слышали, какие-то видели в различных сборниках, какие-то кричалки, на ваш взгляд, кричатся по другому. Дело в том, что полноценного сборника именно кричалок до сих пор не выпускалось. Они всегда идут мелкими вкраплениями, как нагрузка к другим играм. Однако, по моему мнению, кричалки – есть отдельный феномен в детском движении, который еще требует своего изучения и своих изыскателей. Удачи вам! Кричите на здоровье!

* * * * *

ведущий дети

У меня есть паровозик - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Он меня по рельсам возит - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

У него труба и печка - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

И волшебное колечко - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Мы отправимся с вокзала - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

У него четыре зала - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Мы поедем до Парижа - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

А быть может и поближе - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Тут пошёл весенний дождик - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

И застрял наш паровозик - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Мы стоим в огромной луже - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Тут уж нам не до Парижу - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

* * * * *

ведущий дети

Чика-бум - крутая песня - Чика-бум - крутая песня

Будем петь её все вместе - Будем петь её все вместе

Если нужен классный шум - Если нужен классный шум

Пойте с нами - чика-бум - Пойте с нами - чика-бум

Пою я - бум-чика-бум - Пою я - бум-чика-бум

Пою я - бум-чика-бум - Пою я - бум-чика-бум

Пою я - бум-чика-рака-чика-рака-чика-бум - Пою я - бум-чика-рака-чика-рака-чика-бум

О-о-о - О-о-о

А-а-а - А-а-а

Ещё раз - Ещё раз

Побыстрее - Побыстрее

Все повторяется снова, только в более убыстренном варианте.

* * * * *

ведущий дети

Еду на танке - Еду на танке

Вижу корову - Вижу корову

В шапке ушанке - В шапке ушанке

С рогом здоровым - С рогом здоровым

Здравствуй, корова, - Здравствуй, корова,

Как поживаешь? - Как поживаешь?

Ду-ю-спик-инглишь? - Ду-ю-спик-инглишь?

Чё обзываешь? - Чё обзываешь?

Еду на танке - Еду на танке

Рядом корова - Рядом корова

В шапке ушанке - В шапке ушанке

С рогом здоровым - С рогом здоровым

Здравствуй, корова, - Здравствуй, корова,

Как поживаешь? - Как поживаешь?

Ду-ю-спик-инглишь? - Ду-ю-спик-инглишь?

Чё обзываешь? - Чё обзываешь?

И так далее с изменением местоположения коровы. Можно придумывать новые куплеты, заменяя корову другим животным в рифму.

* * * * *

ведущий дети

Сидели два медведя - Сидели два медведя

На тоненьком суку - На тоненьком суку

Один сидел как следует - Один сидел как следует

Другой кричал "ку-ку" - Другой кричал "ку-ку"

Раз ку-ку - Раз ку-ку

Два ку-ку - Два ку-ку

Оба шлёпнулись в муку - Оба шлёпнулись в муку

Рот в муке - Рот в муке

Нос в муке - Нос в муке

Оба в кислом молоке - Оба в кислом молоке

* * * * *

ведущий дети

На берегу - На берегу

Большой реки - Большой реки

Пчела ужалила - Пчела ужалила

Медведя прямо в нос - Медведя прямо в нос

Ой-ой-ой-ой - Ой-ой-ой-ой

Вскричал медведь - Вскричал медведь

Сел на пчелу - Сел на пчелу

И начал петь - И начал петь

А вот здесь кричалку можно продолжить какой-либо песней. Особенно хорошо поются песни на повторение: «Нити-параллели», «Голубые паруса», «Алые паруса» и так далее.

* * * * *

ведущий дети

Парам-парей - Хэй

Парам-парей - Хэй

Парам-парей - Хэй-хэй-хэй

Настроенье каково? - Во

Все такого мнения? - Все, без исключения

Может вы уже устали? - Мы таких с собой не брали

Может лучше отдохнём? - Лучше песенку споем

И эту игру-кричалку можно продолжить какой-либо песней.

* * * * *

ведущий дети

Бала-бала-ми - Хей

Чика-чика-чик - Хей

Чик - Хей

Чик - Хей

Чик-чирик-чик - Хей - Хей

Далее читаются стихи А. Барто построчно: одну строку произносит

ведущий, вторую - дети. Между стихами произносится данная кричалка:

ведущий дети

Зайку бросила хозяйка – Под дождем остался зайка

Со скамейки слезть не смог – Весь до ниточки промок

В этой игре можно с ребятами поспорить, кто больше знает стихов Агнии Барто и ни разу не собьется – ведущий или игроки.

Обычно дети плохо помнят стихотворение про лошадку:

Я люблю свою лошадку.

Причешу ей челку гладко.

Гребешком расправлю хвостик.

И верхом поеду в гости.

А уж стихотворение про киску не знают вообще:

Плачет киска в коридоре.

У нее большое горе.

Злые люди бедной киске

Не дают украсть сосиски.

В случае этих стихов ведущий может читать всю фразу без последнего слова, а дети пусть по смыслу догадаются и вставят необходимое слово. А вообще-то ведущему будет не лишним заглянуть в книжки А. Барто и освежить свою память.

* * * * *

"ПЕСЕНКА ЛЮДОЕДОВ"

Во время этой игры ведущим задается общий ритм: делается хлопок в ладоши, удар по коленям, а ребята повторяют. Так же важна интонационная окраска каждой фразы.

ведущий дети

Фли - Фли

Фли-флау - Фли-флау

Фли-флау-фло - Фли-флау-фло

Кама-лама, кама-лама, кама-лама-виста - Кама-лама, кама-лама, кама-лама-виста

Но-но-но - Но-но-но

Но-но-но, но-но-о-ту-виста - Но-но-но, но-но-о-ту-виста

Эни-бени-дезамени, ува, асаламени - Эни-бени-дезамени, ува, асаламени

Эни-бени-дезамени, ува-ава - Эни-бени-дезамени, ува-ава

А-ё-мама - А-ё-мама

Джон-квайт-джита - Джон-квайт-джита

Джонни-вери-джита - Джонни-вери-джита

Бело-море-море-гватема - Бело-море-море-гватема

Перед этой игрой я обычно рассказываю шуточную легенду о том, что в старые застойные времена в лагере отдыхали дети из племени «Мумба-Юмба» с острова Мадагаскар. Это племя людоедов, и вот под конец смены дети съели свою вожатую, чем, по их мнению, оказали ей большую честь. Международный конфликт тогда раздувать не стали, а детям разъяснили, что они поступили неправильно. Дети очень сожалели о своем поступке и сочинили об этом песню, в которой все и отразили. Если рассказывать эту историю с должной интонацией, то дети до конца смены верят в то, что все именно так и происходило. И пусть верят, может будут к своим вожатым относиться с должным уважением.

* * * * *

ведущий дети

О-пери-тики-томбо - О-пери-тики-томбо

О-муса-муса-муса - О-муса-муса-муса

Ле-о-ле - Ле-о-ле

Ле-мам-бо-ле - Ле-мам-бо-ле

Хей-хей-хей - Хей-хей-хей

Парам-па-рейра-хей - Парам-па-рейра-хей

Унту-висто - Оле

Унту-висто - Оле

Унту-висто - Оле. Оле. Оле

Ча-ча-ча - Ча-ча-ча

* * * * *

ведущий дети

Шандари-дари-дари - Шандари-дари-дари

Мандари-дари-дари - Мандари-дари-дари

Пупаяси-фью-яси - Пупаяси-фью-яси

Бубаюшки-тпру-туньки - Бубаюшки-тпру-туньки

Серый козёл - Серый козёл

В данную игру можно играть с повтором, и даже придумать какие-либо движения на каждую фразу. А можно разучить эти слова с детьми заранее, и в песне про серенького козлика петь только две строки из куплета, дополняя их данным четверостишием (вместо повторяющихся строк):

Жил был у бабушки серенький козлик.

Жил был у бабушки серенький козлик.

Шандари-дари-дари.

Мандари-дари-дари.

Пупаяси-фью-яси.

Бубаюшки-тпру-туньки.

Серый козёл.

* * * * *

"ПЕСЕНКА ПРО МОСТИК И ОВЕЧКУ"

Песню можно заранее разучить с детьми, а можно разбить на части: первые две строки поет ведущий, а дети поют куплет.

Ведущий

Протекала речка, через речку мост.

На мосту овечка, а у овечки хвост.

Дети

А ну-ка: - раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь.