Об образовательном проекте «Что мы знаем о лесе?»

ПОЛОЖЕНИЕ

Образовательный проект «Что мы знаем о лесе?» проводится на базе ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф.Морозова» дважды в год: в апреле и в октябре.

Стартовал проект в декабре 2014 года. И был нацелен на школьников младших классов. Первым признанием нашей работы, стало прохождение проекта в финал Форума студенческих инициатив молодежного правительства Воронежской области, где студенческая группа проекта приняла активное участие и прошла интерактивное обучение.

Работа над проектом после форума активизировалась и при поддержке академии, проекту был дан старт! За все время его существования участниками проекта стали: учащиеся гимназии №9, Воронежской школы – интерната №3 для обучающихся с ограниченными возможностями, школа №85, школа №48 и другие школы г.Воронежа.

Цель проекта: Дать возможность школьникам, воспитанникам детских центров и интернатов, проверить свои знания об окружающем мире. Познакомить с обилием растительного мира, лесных птиц и зверей в Воронежской области и правил безопасного поведения в лесу, по средствам экскурсий, лекций и игровых практик.

Описание проекта: Образовательный проект «Что мы знаем о лесе?» - это реализация студенческой инициативы под руководством кандидата биологических наук, доцента кафедры ландшафтной архитектуры и почвоведения Тихоновой Елены Николаевны, направленной на популяризацию экологии лесных сообществ, привлечения внимания детей разных возрастов к важным проблемам сохранения и приумножения лесных территорий, знакомство с правилами безопасного поведения в лесу в интерактивной форме.

Задачами проекта являются:

- сформировать у детей элементарные экологические знания о лесе;

- познакомить с правилами поведения в природе и провести информационные работы по популяризации бережного отношения к природе;

- дать представления о последствиях неправильного отношения к лесу;

- вовлечение учащейся молодежи в работу по экологическому просвещению школьников;

- создание условия для познания окружающего мира и развития эколого-природоохранного мировоззрения;

- воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к лесу у детей и школьников более старших возрастов.

Актуальность проекта: Бережное отношение к природе, ее богатству необходимо развивать с ранних лет и формироваться на протяжении всей жизни человека и, прежде всего, в системе образования. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры должно занять ведущее место в воспитательной работе с детьми.

Целевые группы проекта:

- дети-учащиеся детских центров;

- дети младшего школьного возраста (3-4 класс), в т.ч. воспитанники школ-интернатов;

- старший школьный возраст (9-10 класс), в т.ч. воспитанники школ-интернатов;

Проект имеет три варианта (два из которых были реализованы) для младшего и старшего школьного возраста, и для детей 6-7 лет. Соответственно изменяется форма проведения.

Проект подразумевает следующие формы занятий:

- тематические лекции ведущих преподавателей лесного факультета "Воронежского лесотехнического университета им. Г.Ф.Морозова", которые прочитали школьникам и детям краткие лекции о мировых лесах, уделив отдельное внимание растительности нашего региона (Матвеев С.М.), о росте и развитии деревьев школьники узнали из лекции доцента кафедры лесных культур, селекции и лесомелиорации – А.И.Журихина, а также о кедре – золоте сибирской тайги (Титов Е.В.);

Кроме того, Алексей Иванович подготовил каждому участнику проекта в качестве подарка семена сосны, из которых можно вырастить живое дерево.

- лекции природоохранного направления и безопасности поведения в лесу специалистов Управления лесного хозяйства и МЧС;

- лекция инспектора отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Коминтерновскому и Центральному району ГУ МЧС России капитана М.В. Никифорова, который провёл с детьми беседу на тему безопасности дома и в лесу.

- квест «Времена года» - 4 тематические станции, на которых им пришлось отгадывать загадки, шарады, ребусы. Соревноваться в «Лесной эстафете» и искать решения экологических проблем;

- мастер-классы (плакаты о проблемах леса; макетирование;)

- экскурсия в дендрарий (Чекменева Ю.В.), а также по музею природы ВГЛТУ (Семенов М.А.)

- в качестве домашнего задания школьники подготавливают рисунки на определенную лесную тематику;

- все игры приспособлены под данную возрастную категорию.

Результаты проекта:

Ожидаемые качественные результаты проекта:

Организация и проведение таких мероприятий помогает школьникам выйти за рамки учебных занятий и получить большое количество новой интересной информации о лесе и его жизни, способствует истинному экологическому воспитанию.

Были задействованы такие темы как:

- мировые леса;

- рост и развитие деревьев;

- видовой состав насаждений в Воронеже и области;

- обитатели лесного массива;

-правили безопасности дома и в лесу;

- поиск решения экологических проблем.

Ожидаемые количественные результаты проекта:

За время проведения проекта в нем приняли участие более 200 школьников младших классов и 100 старшеклассников Воронежских школ, воспитанники школы–интерната для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и специальной общеобразовательной школы-интерната №3 III-IV вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями. Учащиеся:

- научились работать в команде;

- дали возможность реализовать индивидуальные творческие замыслы;

- каждый школьник – активный участник;

- развиваются коммуникативные навыки детей;

По итогам образовательного проекта, мы всегда подводим итоги о проделанной работе, награждаем сертификатами о участии в нашем образовательном проекте и памятными подарками.

Информационные сайты:

1. https://www.school-internat3.ru

2. https://www.vrnschool85.vcoz.ru

3. https://www.vgltu.ru

4. https://www.mol36.ru

Смета проекта «Что мы знаем о лесе?»

Апрель, 2018 г.