Выпишите в свой словарь все слова из материалов занятия, протранскрибируйте их и переведите

ЗАНЯТИЕ 1

1/1 Правила чтения. Типы слогов

1/2 Словарная работа

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ГЛАСНЫХ БУКВ

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1.1*

Прочтите слова, обращая внимание на чтение гласных в первом типе слога

Note, lone, mice, rice, type, tune, shy, lay, say, he, hay, name, same, nine, nice, game, came, make, Kate, Pete, five, tie, life, eve, me, size, no, cope, smoke, rose, nose, spine, sly, cry, vine, maze, home, tube, made, fume, cube, pace, lace, sky, hale, spine.

Задание 1.2*

Прочтите слова, обращая внимание на чтение гласных во втором типе слога

Cap, pen, bed, ten, not, spot, lot, bad, rat, sit, send, test, pit, in, send, spell, tin, less, ban, mad, fat, Sam, land, did, fit, sat, pet, tin, slip, sad, glad, bag, jam, gap, lag, can, kin, Jim, Jack, yes, ink, cup, run, cod, spin, not, doll, hop, hot, bank, rank, spin, up, us, bus, bun, cut, fun, vet, well, but, nut.

Задание 1.3*

Прочтите слова, обращая внимание на чтение гласных в третьем типе слога

Stern, far, curt, hard, hart, car, card, cart, fork, cork, work, sort, term, first, Byrd, furs, curl, her, curb, turn, girl, sir, burn, turn, word, born, torn, bird, form, serf, herb.

Задание 1.4*

Прочтите слова, обращая внимание на чтение гласных в четвертом типе слога

Fare, here, pure, rare, cure, during, mare, fire, bare, mire, stare,tire, sere, mere, store, core, more, care.

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1.5 **

Изучите таблицу согласных буквосочетаний и прочтите следующие слова

Wrong, blink, thing, feature, where, when, who, whose, wreck, push, wrist, creature, revolution, discussion, population, mother, picturesque, scheme, schedule, character.

Задание 1.6 ***

Изучите таблицу ударных буквосочетаний и прочтите следующие слова:

poor, book, clay, glee, groom, dew, see, gloom, tree, main, stout, floor, stew, bear, august, autumn, crown, destroy, powder, moor, beach, widower, cook.

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1.7***

Выпишите в свой словарь все слова из материалов занятия, протранскрибируйте их и переведите

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. https://englsecrets.ru/anglijskij-dlya-nachinayushhix/pravila-chtenija-angliiskii.html (Задания 1.1-1.4)

2. Авторский материал (Задания 1.5 – 1.7)

МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГОЗАКРЕПЛЕНИЯ

1. https://www.youtube.com/watch?v=-g2yq7o9qNc

[1] С = согласная буква, Г = гласная буква, e – непроизносимая гласная буква в конце слова

[2] Двоеточие в транскрипции означает, что гласная буква немного тянется при произношении, т.е. она «долгая »

[3] Обратите внимание, что в английском языке звонкая согласная на конце слова при произношении слов не оглушается

[4] Обратите внимание, что гласная y во втором типе слога может читаться как /й/ в том случае, если она стоит в начале слога или в конце слова после гласной: yellow ['jelɔu] – жёлтый, boy [bɔı] - мальчик

[5] В словах греческого происхождения ch читается как [k]: chemistry ['kemıstrı] – химия, character ['kærəktə] – характер, литературный персонаж, scheme [ski:m] – схема, schedule [skedju:l] – расписание и др.

[6] Обратите внимание, что знак ударения (') в английской транскрипции ставится в начале ударного слога: yellow (ye-llow) [ ' jelɔu] – жёлтый

[7] Только если это буквосочетание стоит в конце слова!

[8] Обратите внимание, что буквосочетание th произносится как [ꝺ], только если оно стоит между гласны ми, а также в указательных местоимениях и служебных словах: m o th e r ['mʌꝺə] – мама, this [ꝺıs] – этот, then [ꝺen] – тогда, таким образом. В остальных случаях это словосочетание произносится как [ɵ]: myth [mıɵ] – миф.