Лекция11.
Тема: Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию детских и подростковых учреждений
План лекции
Планировка детских и подростковых учреждений. Требования к участкам, зданиям дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ.
Гигиенические требования к оборудованию детских и подростковых учреждений, предметам детского обихода. Мебель дошкольных образовательных учреждений. Школьная мебель. Гигиенические требования.
Гигиенические требования к учебным пособиям, детским игрушкам.
Содержание детских и подростковых учреждений. Воздушно – тепловой режим.
Показатели микроклимата: температура, влажность, скорость движения воздуха.
Отопление. Вентиляция. Естественное и искусственное освещение.
5. Санитарное содержание участка и помещений.
Планировка детских и подростковых учреждений. Требования к участкам, зданиям дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ.
Размещение детских и подростковых учебно- воспитательных учреждений в плане населенного пункта определяется рациональным сочетанием двух принципов:
- Обеспечение детей на территории детского учреждения оптимальным микроклиматом, чистотой атмосферного воздуха, высоким уровнем общего и санитарного благоустройства.
- Территориальная доступность.
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» устанавливают все требования к ним.
Требования к участкам
- Участок должен находиться вдали от учреждений и предприятий, загрязняющих воздух, почву, а также вдали от мест опасных в санитарном отношении.
1. Земельный участок имеет ограждение высотой не более 1, 6 м.
|
- Земельный участок должен быть отделен. Зеленые насаждения составляют не менее
50 % площади участка: защитные полосы, газоны, цветники.
На земельном участке выделяются:
- площадь для здания;
- групповые площади, физкультурная площадка, дорожки, хозяйственный двор.
Желательно, чтобы площадь участка была не меньше 40 м2 на одного ребенка.
Требования к зданиям
Здания дошкольных организаций могут быть отдельно стоящими, пристроенными к торцам жилых домов, встроенными в жилые дома и встроено-пристроенными к торцам жилых домов. От границы участка до проезда должно быть не менее 25 м.
Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50% площади территории, свободной от застройки.
На территории дошкольной организации выделяют следующие функциональные зоны:
· игровая зона;
· хозяйственная зона (на расстоянии не менее 3м).
Ведущим принципом планировки зданий детских учреждений- является принцип групповой изоляции т. е. каждая группа имеет изолированный комплекс помещений. Это позволяет правильно организовать жизнь каждой возрастной группы и обеспечить условия, препятствующие распространению инфекционных заболеваний.
Каждая возрастная группа в детском учреждении должна иметь свой набор помещений.
В состав помещений для каждой группы детей от 3 до 7 лет входят: раздевальная (50 м2), туалетная (16 м2), буфетная (50 м2).
Требования к территории общеобразовательных учреждений
|
Территория общеобразовательного учреждения должна быть ограждена забором и озеленена. Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50 % площади его территории.
На территории общеобразовательного учреждения выделяют следующие зоны:
· зона отдыха,
· физкультурно-спортивная,
· хозяйственная
В учебных секциях (блоках) для обучающихся 1 - 4 классов размещают: учебные помещения с рекреациями, игровые комнаты для групп продленного дня (из расчета не менее 2,5 м2 на одного обучающегося), туалеты.
Площадь учебных кабинетов принимается:
- не менее 2,5 м2 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий;
- не менее 3,5 м2 на 1 обучающегося при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий.
Высота учебных помещений должна быть не менее 3,6 м2.
Необходимы помещения медицинского назначения:
· кабинет врача длиной не менее 7,0 м
· процедурный и прививочный кабинеты площадью не менее 14,0 м2;
· помещение для приготовления дезинфицирующих не менее 4,0 м2;
· туалет.
Все помещения медицинского назначения должны быть сгруппированы в одном блоке и размещены на 1 этаже здания.
На каждом этаже должны размещаться туалеты для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверями.
Количество санитарных приборов определяется из расчета: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек: 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков.
Площадь санитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1м2 на одного обучающегося.
Для персонала выделяется отдельный санузел из расчета 1 унитаз на 20 человек.
|
Гигиенические требования к оборудованию детских и подростковых учреждений, предметам детского обихода. Мебель дошкольных образовательных учреждений. Школьная мебель. Гигиенические требования.
Оборудование основных помещений должно соответствовать росту и возрасту детей, учитывать гигиенические и педагогические требования.
Функциональные размеры мебели для сидения и столов (обеденных и учебных) должны соответствовать обязательным требованиям, установленным техническими регламентами или (и) национальным стандартам.
Ученическая мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных для здоровья детей, и соответствовать росто-возрастным особенностям детей и требованиям эргономики.
Основным видом ученической мебели для обучающихся I ступени образования должна быть школьная парта, обеспеченная регулятором наклона поверхности рабочей плоскости.
Рабочие поверхности столов должны иметь матовое покрытие светлого тона.
Поверхность классной доски должна быть ровной, гладкой, матовой и насыщенного черного или зеленого цвета с размером поля 175 * 120 см.