Тема 3.2 Роль иностранного языка в профессиональном обучении. Практическая работа № 11.
1.Прочитайте слова к тексту:
1)die Fremdsprache иностранный язык
2)verwenden употреблять
3)uberall повсюду
4)die Entwicklung развитие
5)die Kentnisse знания
6)das Mittel средство
7)die Moglichkeit возможность
8)die Sitte обычай
9)die Muttersprache родной язык
10)beherrschen владеть
2.Прочитайте текст и переведите его:
. Vor vielen Jahren begannen die Menschen Fremdsprachen zu erlernen. Sie sind aus dem heutigen Leben nicht wegzudenken. Man lernt sie überall in der Welt, um diese Kenntnisse praktisch zu verwenden. Die Fremdsprachen sind zu einem Kommunikationsmittel geworden. Es gibt kein Gebiet der menschlichen Tätigkeit, wo sie nicht nötig sind.
.
Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels, die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur fordern gute Fremdsprachenkenntnisse, um sich verständigen zu können. Je mehr Fremdsprachen man beherrscht, desto besser sind die Aussichten für den Beruf. Die Menschen reisen viel, befreunden sich miteinander. Sie sind ein gutes Mittel zur Verständigung. Sie bieten eine gute Möglichkeit Kultur, Geschichte, Sitten anderer Ländern kennenzulernen, sich weiterzubilden und Kenntnisse zu vervollkommnen. Sie entdecken uns eine schöne weitere Welt.
Der moderne Sprachwissenschaft sind heute über 4000 (vier Tausend) lebende Sprachen bekannt. Die meistgesprochene Muttersprache in der Welt ist Chinesisch. Den zweiten nimmt Englisch. Da gibt es vielen Möglichkeiten Sprachen zu lernen. Zum Beispiel kann man im Ausland leben und ausländische Universitäten besuchen. Ich meine, dass es eine progressive Methode ist. Deshalb können die Jugendlichen produktiv miteinander umgehen. Ich finde es toll Sprachen zu lernen, weil in jeder Fremdsprache große Möglichkeiten stecken. So hat man bessere Aussichten für die Zukunft. Ich bin überzeugt, dass Fremdsprachenkenntnisse immer ein Gewinn sind und Leben vielfältiger und reicher machen.
3.Ответьте на следующие вопросы:
1) Welche Sprachen spricht man:
- In Deutschland ….
- In Russland …
- In Spanien ….
- In Italien …
- In Frankreich …
- In Polen … …
- In der Schweiz …?
2) Welche Fremdsprachen studieren Sie?
3) Welche Fremdsprachen lernen die Kinder in der Schule, wie viele Jahre?
4) Welche Sprachen sind populär?
4.Выберите правильный ответ:
Er... sehr gut Deutsch.
sprecht; b) spricht; c) spracht.
Unsere Vertreter... gewöhnlich nicht viel.
verspricht; b) versprach; c) versprechen.
... du einige Ideen zu diesem Problem?
hast; b) habe; c) habest.
Es...... um ein Einreisevisum.
handelt sich; b) sich handelt; c) handelte.
Heute... ich unseren Manager....
zurückrufe; b) rufe zurück; c) rufte zurück.
... Sie mit diesem Ergebnis zufrieden?
sind; b) seien; c) sein.
9. Wann... unser Chef...?
a) fährt ab; b) fahrt ab; c) fahre ab.
10.... du die Adresse dieser Firma?
a) kannst; b) kannte; c) kennst.
11.... er mit seiner Arbeit schon fertig?
a) ist; b) hat; c) bin.
12. Was... man in diesem Betrieb?
a) produzieren; b) produziert; c) produziertet.
Тема 3.3.Сибирский государственный университет геосистем и технологий. Практическая работа № 12.
1.Прочитайте текст:
Unsere Hochschule ist relativ junge Lehrstätte.. Sie liegt in der Arbeitstrasse. Das ist ein mehrstöckiger Bau.
Das Studium an der Hochschule dauert 4 Jahre für Direktstudenten und 5 Jahre für Fernstudenten. Um das Studium aufnehmen zu können, ist die Hochschulreife (das Abitur) der Fachschulabschluss erforderlich. Außerdem unterziehen sich alle Bewerber einem Eignungsgespräch. Über die Zulassung zum Studium entscheidet die Zulassungskommission der Hochschule. Unsere Hochschule hat kein Wohnheim. Sie verfügt über modern ausgerüstete Kabinette, Hörsäle, Seminarräume, Laboratorien.
In ersten zwei Semestern erlernen die Studenten allgemeinbildende Fächer, darunter Geschichte, Deutsch, Philosophie, Psychologie, Informatik usw. Es werden auch Spezialdisziplinen intensiv studiert.
Alle Lehrstühle arbeiten aufs engste zusammen und sorgen für die Erziehung und die Wissensvermittlung der Studenten. An der Hochschule lernen, forschen und wirken viele Dozenten, Lektoren und Angestellte.
Die Dozenten halten Vorlesungen und leiten Seminare. Unsere Hochschule bildet hochqualifizierte Fachleute heran.
Der Unterricht beginnt um halb 9 und um 14 Uhr zu Ende. Nach dem Unterricht gehen die Studenten in die Mensa. Nach der Mittagpause machen sie in den Lesesälen ihre Hausaufgaben. Sie arbeiten viel selbständig. Am Ende jedes Semesters legen die Studenten einige Vorprüfungen und Prüfungen ab. Das Studium an unserer Hochschule ist schwer aber interessan
t 2 .Ответьте на вопросы к тексту:
1. Wo studiert der Student?
2. Wie viel Fakultäten und Fachrichtungen hat die Hochschule?
3. Wie studieren die Fernstudenten?
4. Was für Fachleute bildet die Hochschule aus?
5. Wer steht an der Spitze der Hochschule (der Fakultät, des Lehrstuhls)?
6. Was machen die Lehrkräfte der Hochschule?
7. Was machen die Studenten?
8. Womit wird das Studium abgeschlossen?
3.Выпишете из текста 2 предложения: с прямым и обратным порядком слов. Обозначьте порядок.
4.Из данных слов составьте 4 предложения: 2 повествовательных с прямым и обратным порядком слов, 2 вопросительных с и без вопросительного слова:
5.Спишите и задайте вопрос к подчеркнутому члену предложения:
Zweimal im Jahre legen die Studenteneinige Prüfungen ab.
7. Поставьте сказуемое в указанном времени и переведите предложения:
1. Rechts am Fenster … ein breiter Schreibtisch (stehen, Präsens).
2. Früher … unsere Familie eine Einzimmerwohnung (haben, Präteritum).
3. Mein älterer Bruder … das Abitur schon … (machen, Perfekt).
4. Ich … gestern zum Unterricht mit Taxi … (fahren, Plusquamperfekt).
5. Wann … du deine Kontrollarbeit … (schreiben, Futurum)?
6.Спишите и переведите предложения. Обратите внимание на перевод „man“, „es“ и модальных глаголов.
1. Es ist schon spät. Du musst schlafen gehen. 2. Das Buch gefällt mir. Was kostet es? 3. Es schneit und es wird wärmer. 4. Soll ich gleich zum Dekan laufen? – Nein, du kannst nach der Stunde gehen. 5. Kannst du Polka tanzen? – Nein, aber ich möchte! 6. Willst du heute mit mir zu Hause arbeiten? – Heute kann ich nicht. Ich muss in die Bibliothek gehen. 7. Hier raucht man nicht. Man muss ins Rauchzimmer gehen!
Тема 3.4.СМИ
1.Прочитайте слова к тексту:
Die Institution учреждение
die Entscheidung решение
der Zusammenhand контекст
die Sendung передача
beitragen вносить
unterstützen поддерживать
erwerben получать
vermitteln. содействовать
- Ich meine (denke, glaube), dass…я думаю
- Meiner Meinung nach…
- Ich bin mit ihnen einverstanden. Я согласен с вами
- Stimmt nicht! Это не так
2.Прочитайте текст:
Das älteste Massenmedien ist, wie bekannt, das Buch. Seit der Erfindung des Buchdrucks waren Bücher die wichtigste Informationsquelle. Die Bücher gaben die Informationen weiter. Dann kamen dazu Zeitungen und Zeitschriften. Der Informationsaustausch wurde intensiver. Und dann kamen Radio und Fernseher dazu.
Viele Sendungen sind wegen ihrer Aktualität sehr populär: die Nachrichten, die Unterhaltungssendungen, z.B. musikalische Hitparaden und anderes.
Mit dem Fernseher und dem Computer beginnt wirklich ein neues Zeitalter. Der Computer z.B. befreit den Menschen von schwerer Routinearbeit. Behörden und Fabriken, Klei- und Grossunternehmen können sich auf die Schnelligkeit und Sicherheit der elektronischen Rechner verlassen. Rechenoperationen, für die ein menschliches Gehirn Tage oder gar Wochen braucht, erledigt der Computer in weniger Minuten.
Das Massenmedien haben die Aufgabe, Informationen zu verbreiten, sie sollen so umfassend, sachgerecht und verständlich wie möglich sein, zur Meinungsbildung der Bürger einzutragen, indem sie komplizierte politische Probleme und Zusammenhänge einsichtig machen und politische Ereignisse kommentieren, die Entscheidungen der politischen Institutionen sowie das Verhalten der Amtsinhaber zu kontrollieren und Missstände zu kritisieren.
Die Zukunft gehört den technischen Berufen. Jetzt braucht man Maschinen bei jeder Arbeit. Ohne sie ist unsere Entwicklung überhaupt nicht möglich. Ohne Technik kann man schon unser Leben nicht vorstellen. Wir brauchen Maschinen, um verschiedene Waren zu produzieren, um Bücher zu drucken, um Strassen sauber zu machen, um Brot zu backen.
Die Maschinen komponieren schon Musik, zeichnen,rechnen,sagen das Wetter vor, fliegen in den Kosmos.
Mit Hilfe der Massenmedien kann man vieles lernen.
3.Ответьте на вопросы:
- Was wisst ihr über die Massenmedien? Was gehört dazu?
- Welche Sendungen findest du besonders interessant? Warum?
- Welche Aufgaben haben die Massenmedien?
- Welche Rolle haben die Computer?
- Wie sieht man die Zukunft?
4.Прочитайте тексты:
Seit dem 15. Jahrhundert entwickelten sich schnell in Deutschland die Buchproduktion und die Pressedrucke. Das waren Blätter mit illustrierten Grafiken. Als die erste echte Zeitung Deutschlands gilt Aviso, 1605. Die ältesten Zeitungen in deutscher Sprache, die noch heute gedruckt werden, sind: Allgemeine Zeitung (1705), Bremer Nachrichten (1743), Neue Zürcher Zeitung (1780). 2011gab es in Deutschland 390 Zeitungen. Heute gibt es schon Internet-Zeitungen. Das können ganz neue Namen sein oder Websites von gedruckten Titeln.
DIE ZEIT
Das ist eine deutsche überregionale Wochenzeitung. Sie erschien 1946. Die Auflagen erreichten 25 000 Exemplare. Damals hatte sie 8 Seiten und kostete 40 Pfennig. Die Hauptredaktion befindet sich in Hamburg. Die Zeitung gilt als linksliberal. Debatte ist ihr typischer Stil. Dem Leser werden immer verschiedene Meinungen vorgestellt. Die Themen besprechen die Fragen der Politik, Wirtschaft, Wissen, Glauben und Chancen. In der Rubrik Chancen werden Texte über Ausbildung und Beruf veröffentlicht. Es gibt auch Beilagen zu Literatur und Reisen, sowie Stellenmarkt. In der Beilage Zeitmagazin sind sarkastische Kolumnen und Kreuzworträtsel besonders populär. Seit 1996 gibt es ZEIT Online. Hier findet man viele Texte zu aktuellen Ereignissen. Inhaltlich gibt es hier mehr Themen für die junge Generation. Sie werden exklusiv für die Website geschrieben, gesprochen und verfilmt. Freie Autoren drucken hier auch ihre Texte. Im Unterschied zu den meisten Zeitungen in Deutschland waren ihre Auflagen um 11 Prozent seit 1998 gestiegen.
BILD
Die BILD-Zeitung erschien im Jahre 1952. Sie hatte damals 4 Seiten, 455 000 Exemplare und kostete 10 Pfennig. Sie wurde Groschenblatt genannt. Die Zeitung druckte meistens aktuelle Fotos mit Unterschriften. Die Mannschaft bestand aus 10 Redakteuren und 2 Sekretärinnen. Sie wurde in den Straßen verkauft. Bis 1970 hatte BILD ein Maskottchen, Lilli, ein blondes Mädchen. Sie wurde Vorbild für die amerikanische Barbie. Heute ist BILD eine deutsche überregionale Boulevardzeitung, eine Tageszeitung, erscheint werktäglich. Sie ist die auflagenstärkste Zeitung im Lande. 2006 verlor die Zeitung wegen Internet eine Million Leser. Diese Tendenz dauert auch heute an. Trotzdem war BILD 2005 auf Platz 6 unter den größten Zeitungen der Welt. 2007 erschien Bild Mobil. BILD wird heute in 44 Ländern der Welt verkauft. Sie bleibt eine Boulevardzeitung und wird auf den Straßen und oft durch Automaten verkauft. Die Auflagen betragen heute mehr als 2 Mio. Exemplare. Ihrer Leserstruktur nach hat sie Arbeiter und einfache Konsumbevölkerung als Zielgruppe.
DIE WELT
Die Zeitung wurde 1946 gegründet. Das ist die einzige Abonnement – Zeitung, in Berlin herausgegeben, mit kompetenten Analysen in allen wichtigen Bereichen: von Politik und Wirtschaft bis Wissenschaft und Umwelt. Sie ist liberal eingestellt. Die Zentralredaktion liegt in Berlin. DIE WELT wird in 130 Staaten zugängig. Ihre Konkurrenten sind die Frankfurter Allgemeine Zeitung und die Süddeutsche Zeitung. Seit 2005 werden 200.577 Exemplare verkauft.
5.Перескажите тексты. по следующему плану:
-Die Zeit
-Das Bild
-Die Welt
Аннотация статьи
Die Annotation des Textes
| 1. Wie heiβt der Text? | Ich habe den Text «…» gelesen. Er ist im Buch «…» veröffentlicht. | Я прочитал(а) текст …. Он опубликован в книге… |
| 2. Wer ist der Autor des Textes? | Der Autor des Textes ist …. Er ist der bekannte deutsche (russische) Schriftsteller. Er hat viele schöne Bucher geschrieben. | Автор текста… Он известный немецкий (русский) писатель. Он написал много прекрасных книг. |
| 3. Wo und wann spielt die Handlung? | Die Handlung des Textes spielt in unserem Land.(Deutschland;i n unserer Zeit; vor vielen Jahren…) Die Handlung ist spannend. Ich finde den Text inhaltsreich. Er regt die Leser zum Nachdenken an. Dieser Text läβt niemanden kalt. | Действие текста происходит в нашей стране (В Германии, в наше время, много лет назад, …). Действие увлекательное. Я нахожу этот текст привлекательным. Он побуждает читателей к размышлению. Этот текст никого не оставляет равнодушным. |
| 4. Worüber spricht man im Text? | In diesem Text spricht man über…. Dieser Text widerspiegelt das Leben mit all seinen Widersprüchen. Hier ist die Rede von Liebe, von Freundschaft und Treue, …. Die Sprache des Autors ist sehr ausdrucksvoll und bildhaft. Besonders schön schildert er … | В этом тексте говориться о …. Этот текст отражает жизнь со всеми ее противоречиями. Здесь речь о любви, о дружбе и верности, …. Язык автора очень выразительный и образный. Особенно прекрасно изображает он …. |
| 5. Wer sind die handeln den Personen? | Die handelnden Personen finde ich interessant. Sie sind lebendige Menschen mit allen Wiedersprüchen. Die Hauptperson macht einen großen Eindruck auf mich. | Действующих лиц я нахожу интересными. Они живые люди со всеми их противоречиями. Главный герой производит на меня большое (сильное) впечатление. |
| 6. Wie meinst du über den Text? | Meiner Meinung nach ist dieser Text interessant. Ich finde diesen Text lehrreich. Er ist sehr wahrheitsgetreu und macht auf die Leser einen tiefen Eindruck. Dieser Text hat mir gefallen. | По моему мнению текст интересный. Я нахожу этот текст поучительным. Он очень правдоподобный и производит на читателей глубокое впечатление. Текст мне очень понравился. |