ОФОРМЛЕНИЕ ИДЕИ
| Направление Форума | |||||||||||||||||||||
| 1. Автор идеи | |||||||||||||||||||||
| Ф.И.О. автора(ов) идеи | |||||||||||||||||||||
| Адрес проживания с индексом | |||||||||||||||||||||
| Мобильный телефон | |||||||||||||||||||||
| Адрес электронной почты | |||||||||||||||||||||
| ID в Вконтакте | |||||||||||||||||||||
| 2. Название | Школа финансовой грамотности | ||||||||||||||||||||
| 3. Аннотация | Проект предполагает развитие информационно-просветительской работы с гражданами, формирование финансовой, бюджетной, налоговой культуры и дисциплины. Это, прежде всего, предполагает широкое информирование населения, создание гражданам условий, включая развитие доброжелательного отношения к финансовому и бюджетному законодательству, информирование и консультирование. Необходим охват всех категорий граждан, а также детей дошкольного, начального, среднего и старшего школьного возраста. В частности, ознакомление школьников с элементами экономики, финансов и бюджетирования в раннем возрасте позволит в будущем существенно повысить уровень финансовой культуры населения. Все учебные программы, предлагаемые в рамках проекта многоуровневой системы образования должны содержать элементы финансовой культуры. Мероприятия в первую очередь нацелены на создание системы финансовой безопасности для домохозяйств. | ||||||||||||||||||||
| Изложите в чем основная идея вашего проекта, представьте краткую аннотацию проекта (не более 1000 знаков) | |||||||||||||||||||||
| 4. Стадия | б) в процессе реализации | ||||||||||||||||||||
| оставьте нужный вариант | |||||||||||||||||||||
| 5. Проблема | Исследования показывают, что граждане не достаточно информированы об организации бюджетного процесса, о налоговом законодательстве, не представляют и не осознают в достаточной степени своих прав и обязанностей в качестве участников финансовой системы. В частности, уровень закредитованности граждан России достиг 20 % граждан - заемщиков к 2016 г., по Кировской области – более 30% граждан – пользователей кредитных услуг. Объем неучтенной задолженности микрофинансовых организаций также достаточно велик. Такая ситуация создает проблемы обеспечения финансовой и экономической безопасности домохозяйств, регионов, муниципальных образований. Кроме того, возрастает уровень мошенничеств в экономической системе. Все чаще пользователи услуг и покупатели сталкиваются с мошенничеством в процессе пользования электронными услугами, кредитными продуктами, подпадают под негативное влияние финансовых пирамид. Кроме того, сегодня острой является проблема налоговой культуры и дисциплины, что негативным образом сказывается на пополнении доходов бюджета, на возможности реализации социальных функций государством и регионами. В этих условиях развитие системы финансового просвещения всех категорий граждан играет важную роль в повышении уровня финансовой безопасности, позволяет обеспечить устойчивость финансовой и экономической системы. Развитие финансовой культуры и грамотного финансового поведения с дошкольного возраста позволяет обеспечить формирование гармоничной личности, способной принимать грамотные управленческие экономические решения, правильно решать проблемы и предупреждать вероятные экономические мошенничества, однозначно отказываться от высокорискованных финансовых операций. | ||||||||||||||||||||
| опишите проблему(ы), решению/снижению остроты которой(ых) посвящён проект (не более 2000 знаков) | |||||||||||||||||||||
| 6. Место реализации | город Киров, Кировская область (все районы), города Приволжского федерального округа (Йошкар-Ола, Чебоксары) | ||||||||||||||||||||
| перечислить все населенные пункты (районы), на которых планируется реализовать проект | |||||||||||||||||||||
| 7. Срок проекта | 08.09 2017 – 08.09 2018 | ||||||||||||||||||||
| напишите дату начала и окончания проекта | |||||||||||||||||||||
| 8. Цель проекта | Реализация комплекса обучающих мероприятий нового формата, обеспечения учреждений образования, социальных учреждений учебно-методической и научно-популярной литературой, наглядными материалами способствующих повышению уровня финансовой грамотности населения в сфере организации финансов, бюджетного процесса и обеспечения финансовой безопасности | ||||||||||||||||||||
| сформулируйте одну цель проекта. Цель должна быть конкретная, измеримая, достижимая, близкая автору и ограничена во времени (SMART) | |||||||||||||||||||||
| 9. Основные задачи проекта | - организация мероприятий в сфере многоуровневого финансового образования и просвещения, способствующей передаче знаний и навыков финансовой грамотности в сфере финансов, бюджетного процесса и финансовой безопасности всем категориям населения (посредством организации конкурсов, разработки видеолекториума, разработки и распространения учебных, наглядных пособий и научно-популярной литературы); - проведение исследовательских мероприятий среди школьников и студентов Кировской области и регионов Приволжского федерального округа по оценке уровня финансовой грамотности и финансовой безопасности; - повышение обоснованности финансовых решений путем использования интерактивной технологии парламентских дебатов (организация Всероссийского открытого турнира); - формирование положительного отношения к государственным и муниципальным финансам, бюджетному и налоговому законодательству, развитие финансовой культуры и повышение уровня финансовой безопасности на основе комплекса просветительских мероприятий. | ||||||||||||||||||||
| сформулируйте не более трех задач, решение которых позволит достичь цели проекта. | |||||||||||||||||||||
| 10. Целевая аудитория проекта | Дошкольники (5-7 лет) Школьники различных возрастных категорий (студенты СПО) Воспитанники детских домов и интернатов Студенты Работающие граждане Граждане пенсионного возраста | ||||||||||||||||||||
| для кого ваш проект, перечислите социальные группы, возраст участников (клиентов, благополучателей) проекта | |||||||||||||||||||||
| 11. Календарный план реализации проекта | |||||||||||||||||||||
| наименование и описание мероприятия | сроки начала и окончания | ожидаемые итоги | |||||||||||||||||||
| 1 Организация консультационного финансового центра (для граждан и студентов) с интернет-форумом | 01-09-2017- | Оказание консультационной помощи по различным актуальным вопросам - - Основы бюджетирования (финансового планирования) - Эффективность инвестиций, кредитов и депозитов - Финансовый рынок и финансово-кредитные институты 1. - Инвестиции, оценка эффективности и риска 2. - Управление инвестиционным портфелем 3. - Вопросы налогообложения 4. - Расчетные и платежные технологии: электронные расчеты 5. - Финансовая безопасность - Кредитный калькулятор, ипотека Проведение бесплатных консультационных площадок (служба занятости населения, Пенсионный фонд, учреждения соцзащиты) Охват более 500 чел. | |||||||||||||||||||
| 2 Методическая помощь, организация образовательной подготовки и просветительских мероприятий на различных уровнях системы образования | 01.09.2017 – 01.09.2018 | - Подготовка учебных пособий по предмету «Основы финансовой грамотности» для школьников - Подготовка учебно-методических материалов: УМКД, задачники, сборники сказок и наглядно-демонстрационных материалов «Финансовые сказки», «По дорожкам финансовой страны» «Увлекательный бюджет» «Финансовые пирамиды», «Финансовые риски», «Путешествие банкоской карточки и др. (дети дошкольного и младшего школьного возраста Тематические лекции по модулям предмета «Основы финансовой грамотности» (Финансы; Деньги, кредит, банки; Финансовая математика, Инвестиции, Бюджет; Финансовая безопасность) для школьников и воспитанников детских домов - проведение акций – открытых уроков для школьников «По страничкам финансовой грамотности». Изготовление и распространение учебных пособий и научно-популярных трудов для различных категорий населения (по 500 экз. + распространие электронных изданий в другие регионы России). Пособия будут переданы во все школы и интернатные учреждения Кировской области и регионов ПФО, в местные администрации. Охват более 5000 чел. | |||||||||||||||||||
| 3. Организация сайта (портала) «Школа финансовой грамотности» | 01.12.2017 | Наполнение информационными материалами, презентациями, проведение открытых дискуссий и размещение тематических видеолекций | |||||||||||||||||||
| 4. Разработка фондов оценочных средств и проведение олимпиад и конкурсов для школьников | 15.04.2018 - 15.05.2018 - | Организация конкурсов и олимпиад для всех категорий школьников и студентов - Тематические олимпиады - он-лайн- тест «Проверь свою финансовую грамотность» - конкурсы рисунков - конкурс дизайна пластиковой карты - конкурсы сочинений и фотографий, проектов на тему финансовой грамотности Охват более 200 чел. | |||||||||||||||||||
| 5. Организация Дней финансовой грамотности в ВятГУ в формате масштабного мероприятия с привлечением студентов, школьников, дошкольников, других категорий населений в различных форматах и на различных площадках | 07.09.2017, 10.10.2017, 10.04.2018 07.09.2018 | - проведение лекций и мастер-классов с привлечением специалистов, - проведение деловых и занимательных игр по основам финансов и бюджетирования для детей дошкольного и школьного возраста, - проведение викторин, on-line- олимпиад, тренингов по основам финансов, налогообложения, бюджетного процесса, тренингов по формированию бюджета семьи, предприятия, региона (муниципального образования) Участие не менее 2000 чел. – школьников и студентов Кировской области и других регионов России | |||||||||||||||||||
| 12. Команда проекта | Руководитель проекта (организация мероприятий, подготовка отчетных документов, распределение обязанностей) Менеджеры (команда разработчиков материалов – 6 чел.) Исполнители (студенты 1-4 курсов специальности «Экономическая безопасность» ВятГУ) – 30 чел. (организация площадок в школах, интернатах, детских домах, социальных усреждениях - проведение уроков финансовой грамотности) Волонтеры ВятГУ (10 чел.) Преподаватели кафедры финансов и экономической безопасности (консультационная поддержка) | ||||||||||||||||||||
| перечислите должности в проекте, их функции, привлекаете ли вы к работе добровольцев, сколько их | |||||||||||||||||||||
| 13. Партнеры проекта | Правительство Кировской области (Министерство финансов КО), социальные учреждения, дошкольные учреждения, школы Кировской области и др. регионов, коммерческие банки, Отделение ЦБ РФ, УФНС по Кировской обл. и др. | ||||||||||||||||||||
| перечислите существующих партнеров и тех, кого вы планируете привлечь к реализации проекта, в том числе государственные структуры. | |||||||||||||||||||||
| 14. Результаты проекта | Мероприятиями проекта будет охвачено не менее 10000 чел. населения за счет привлечения к просветительским проектам. В конкурсе научно-исследовательских работ и творческих проектов примут участие не менее 50 чел. (студентов, аспирантов и преподавателей вузов Кировской области и других регионов) В онлайн-олимпиаде по основам финансовой грамотности примут участие не менее 200 чел. (школьников и студентов ссузов Кировской области и других регионов ПФО). В масштабных мероприятиях примут участие не менее 2000 чел. – школьников и студентов Кировской области и других регионов России. Не менее 2500 чел., в том числе не менее 1500 школьников, учителей, родителей получат издания (пособия, учебники), не менее 5000 чел. – научно-популярные издания по основам финансовой грамотности, финансовой безопасности и участия в открытом бюджетном процессе. Проект позволит охватить образовательными мероприятиями все категории граждан, в том числе студентов, детей начального, среднего и старшего школьного возраста. В частности, ознакомление школьников с элементами экономики, финансов и бюджетирования в раннем возрасте позволит в будущем существенно повысить уровень финансовой культуры населения. По результатам обучающих занятий и распространения научно-популярных изданий и учебных материалов для школ ожидается, что учебные программы многоуровневой системы образования Кировской области будут включать элементы финансовой культуры (более 100 средних общеобразовательных учебных заведений Кировской области будут использовать учебные материалы по финансовой грамотности в образовательном процессе). Будет повышен уровень практических знаний населения, который предупредит массовые ошибки и рационализирует стереотипы массового финансового поведения. Ожидается не только текущий, но и долговременный эффект реализации программы мероприятий. Мероприятия примут традиционный характер, в первую очередь, для молодого населения Кировской области. Долговременный эффект будут выражаться в снижении уровня кредитных рисков региона за счет более грамотного осмысленного экономического поведения населения – предполагаемых заемщиков (на данный момент уровень просроченной задолженности населения региона достиг 30% в общем объеме задолженности), повышение эффективности и уровня популяризации эффективного потребительского и экономического поведения граждан, значительном сокращении негативных последствий финансовых мошенничеств для граждан. | ||||||||||||||||||||
| опишите, какие изменения произойдут по итогам реализации проекта. Перечислите качественные и количественные результаты, показатели. | |||||||||||||||||||||
| 15. Методы оценки результатов | Планируется оценка входных знаний по финансовой грамотности в форме тестов (опросов). По итогам реализации мероприятий предлагается проведение повторной оценки знаний участников (в формате онлайн-тестирования, тестирования). При этом предполагается значительное качественное улучшение уровня этих знаний. | ||||||||||||||||||||
| при достижении каких показателей, вы будете считать, что проект реализован успешно. Как вы это оцените? | |||||||||||||||||||||
| 16. Дальнейшая реализация проекта | Проектными мероприятиями кроме Кировской области вы последующем будут охвачены регионы Приволжского федерального округа (Нижегородская область, р-ка Марий-Эл, Пермский край, р-ка Татарстан, р-ка Мордовия, Пензенская область, Самарская область, Удмуртская р-ка, Чувашская р-ка и др.), будут привлекаться участники из других регионов по результатам рассылки информационных писем, распространения учебных пособий и научно-популярных трудов. При этом будут использоваться онлайн-технологии (при проведении олимпиады), что позволит увеличит широту охвата аудитории участников. Все представленные мероприятия, формат их проведения проекта могут быть тиражированы в других регионах. Проведение мероприятий проекта планируется ежегодно | ||||||||||||||||||||
| как вы видите продолжение работы после завершения проекта | |||||||||||||||||||||
| 17. Необходимые ресурсы |
| ||||||||||||||||||||
| Какие необходимо ресурсы для реализации вашего проекта (финансовые, человеческие, технические, временные и тд.) | |||||||||||||||||||||