| План сочинения | Пример написания | Речевые клише |
| 1 абзац – толкование понятия, предложенного для размышления; комментарий к нему | ||
| 1.Тезис (объяснение лексического значения слова) | Мужество – это… «Мужество - храбрость, присутствие духа в опасности. Проявить мужество и стойкость ». С.И.Ожегов «Мужество- спокойная храбрость, присутствие духа в беде, опасности. Проявить мужество. Душевная стойкость и смелость. Иметь мужество говорить правду в глаза ». Д.Н.Ушаков | · Что такое …? Попробуем поразмышлять над значением этого понятия. · Что значит …? Попробуем разобраться в значении этого слова/понятия. · По моему мнению, … – это…. · Я думаю, что … – это…. · … – это понятие, знакомое каждому человеку. Но мало кто задумывается о значении этого слова. Так что же такое …? · …. человеком можно назвать того, кто… · ….. человек – это такой человек, который в определенной ситуации может….. · Что такое …? Какого человека можно назвать….? ……, как мне кажется, это …. · Я согласен с ФИО в том, что … - это · Что такое…? Немногие задумывается над этим сегодня. Я считаю, что · Текст ФИО заставил меня задуматься над… · Это нравственное понятие рассматривали многие писатели, поэты и философы. |
| Комментарий к тезису (2-3 предложения, содержащие Ваши размышления в соответствии с заявленным тезисом). Комментарий должен быть логически связан с дальнейшими аргументами и примерами из текста и вашего жизненного опыта. | Проявлено мужество может быть как в мирное, так и в военное время. Но именно война ставит человека перед выбором, испытывая его на прочность. | |
| 2 абзац – аргумент из исходного текста | ||
| Аргументы + примеры. 1-й - из прочитанного текста (цитата или № предложения) | Обратимся к тексту С.П.Алексеева. В предложении 29 говорится о матросах, боевых товарищах артиллериста, мужественно защищавших Севастополь в годы Великой Отечественной войны. Все они погибли, но выполнили свой долг перед Родиной – защитили город от врага. НЕДОСТАТОЧНО ПРОСТО ПРИВЕСТИ ПРИМЕР ИЗ ТЕКСТА, НУЖНО ПОЯСНИТЬ, КАК ОН СВЯЗАН С ДАННЫМ В ЗАДАНИИ СЛОВОМ | · Проиллюстрировать это понятие можно на примере (примерах) из текста. Так, в предложении.... · Яркий пример …. (дружбы, добра, мужества..) представлен в тексте … (ФИО автора). Так, в предложении … автор говорит: «…». Это свидетельству-ет о том, что… · Обратимся к тексту…. (ФИО автора). В предложение №…. автор показывает нам, как… · Доказательства находим в тексте... (ФИО автора). Так, в предложение №… говорится о… · Обратимся к тексту, в котором говорится о.... · Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту... (ФИО автора). · В своем тексте автор поднимает очень важную для нас (общества, сегодня) проблему. · В тексте ФИО можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения (мысли или тезиса) · Автор говорит... подчеркивает... размышляет... делает акцент.... · Свое мнение я могу подтвердить примером из текста ФИО... · В тексте ФИО сказано: «... цитата...». Этот пример ярко демонстрирует названное понятие. · Предложение … подтверждает мысль о том, что.... |
| 3 абзац – аргумент из жизненного опыта | ||
| Аргументы + примеры. 2-й – из Вашего жизненного опыта (жизненные наблюдения; пример из истории посёлка, города, страны; истории из жизни известных людей или Ваших знакомых, из вашей жизни, сведения из СМИ, литературы и т.п.) | Доказательством также служит пример из истории моего родного города. Осенью 1941 года на подступах к Туле кипела ожесточённая битва за город. Советские солдаты, не щадя своих жизней, геройски сражались с врагом. Мирные жители рыли окопы, строили оборонительные сооружения, сутками работали на заводах, выпуская оружие и патроны для фронта. Дорогой ценой досталась победа. | · Кроме того, примером … (дружбы, добра, героизма..) может стать герой ….. (название произведения, фильма) ….. (имя героя). Он …… · Примеры … можно встретить и в жизни. · В подтверждение приведу пример из жизни (худ. литературы, СМИ, истории и т.д.) · Конечно, в окружающем мире можно найти немало примеров, подтверждающих высказанную мною мысль. · С примерами проявления… нам довольно часто, к сожаления, приходится сталкиваться в жизни. Как-то раз… · Подтверждением тому, что …. людей, к счастью, много, являются события, связанные с …. · Наблюдая за окружающими людьми, я не раз замечал, что … · В жизни мы часто сталкиваемся с... (наблюдаем...) · Я не раз оказывался свидетелем того, как.... · Подтверждение всему вышесказанному можно найти также в истории нашей страны. (приводится конкретный пример) |
| 4 абзац – вывод | ||
| Вывод. (общий итог, подтверждающий выдвинутый тезис, без него рассуждение будет незаконченным) | Таким образом, такое качество характера, как мужество, свойственно людям смелым, способным в трудную минуту не струсить, не отступить перед выпавшим испытанием. Поэтому люди, мужественные, отважные, достойны уважения и памяти потомков. | · Таким образом,… · Итак,… · В заключение… · Итак, мне удалось проиллюстрировать примерами верность данного мною определения. · Эти примеры стали убедительным доказательством моего определения. · В результате рассуждения мы приходим к выводу о том, что.... · Подводя итог своим размышлениям, могу (хочу) сказать: … · Очень хотелось бы, чтобы... |
Памятка-алгоритм
|
|
|
|
1. Внимательно читаю исходный текст.
2. Нахожу ответ на предложенный вопрос: «Что это такое?» или «Кто это такой?» (Друг, Дружба, Доброта, Мужество, Героизм, Учитель? и т.д.).
3. Формулирую ответ своими словами и записываю его на черновике.