Детско-родительский проект
По повышению престижа семейного здорового образа жизни
«Вместе растим здоровых детей»
(Номинация конкурса:
«Если хочешь быть здоров-закаляйся и спортом занимайся!»)
Руководитель: Хаматгалимова Юлдуз Табрисовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №3 «Кояшкай» г.Чистополь.
Участники: семья Вафиных: папа – Радик, мама – Гульнур, дочь – Раяна, брат – Арслан.
Возраст участника: Вафина Раяна, 3 года, воспитанница 2 младшей группы.
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Введение:
Организация полноценного взаимодействия педагогов и родителей является одной из важных задач, стоящие перед коллективом нашего ДОУ. Для того, чтобы родители стали активными помощниками воспитателей, нам необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. Взаимодействуя с родителями, педагоги находятся в постоянном поиске наиболее эффективных форм, которые сближали бы между собой педагогов, родителей и детей. У педагогов появляется возможность понять, как родители мотивируют своих детей, увидеть, как мамы и папы помогают своим детьми решать задачи; возможность использования знаний и интересов родителей в процессе занятий с детьми. В процессе совместного обучения детей возникает доверие к педагогам и другим сотрудникам нашего детского сада; родители обучаются видам детской деятельности, которыми можно с удовольствием заниматься с детьми дома.
В последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из основных задач, которые стоят перед обществом. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.
Актуальность взаимодействия воспитателя и родителей обусловлена тем, что в рамках реализации Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», нам необходимо учитывать требования предоставления образовательных услуг каждому воспитаннику и выстраивать отношения с их родителями определенным образом.
В образовательном процессе проект позволяет повысить уровень педагогической компетентности родителей, укрепить взаимодействие ДОО и семьи по вопросам пропаганды здорового образа жизни.
Паспорт детско-родительского проекта
«Вместе растим здоровых детей»
| Вид проекта | Досугово-познавательный |
| Руководитель: | Хаматгалимова Юлдуз Табрисовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №3 «Кояшкай» |
| Участники: | семья Вафиных: папа – Радик, мама – Гульнур, дочь – Раяна, брат – Арслан. Возраст участника: Вафина Раяна, 3 года, воспитанница 2 младшей группы. |
| Тип проекта | По доминирующей в проекте деятельности: досуговый. По числу участников проекта: совместный. По времени проведения: долгосрочный. По характеру контактов: ребенок, родители, родные, воспитатель. |
| Продолжительность проекта | Долгосрочный |
| Проблемное поле | Родители не хотят или не могут и не умеют организовать досуг и отдых детей в кругу семьи. |
| Цель проекта | Формировать у детей и родителей представления о здоровом образе жизни на примере семьи Вафиных. |
| Задачи проекта | 1. Повышение педагогической культуры родителей. 2. Стимулирование совместной детско-родительской деятельности. 3. Развитие интереса у детей к здоровому образу жизни. 4.Воспитание у родителей и детей желания заниматься физкультурой, спортом, закаляться, заботиться о своем здоровье. |
| Создание развивающей предметно-пространственной среды (необходимое оборудование) | Материалы и оборудование: кубики, обруч, скакалка и т.д. Использование игр: дидактических: «Здоровый малыш», «Вредно-полезно», «Одень ребят на прогулку» и т.д. подвижных: «Замри», «Лягушки», «Иммунитет», «Кулак-ребро-ладонь», «Найди на ощупь названную часть тела» и т.д. Детская литература: Е. Кан «Наша зарядка»; В. Суслов «Про Юру и физкультуру», М. Витковская «О том, как мальчуган здоровье закалял»; О. Высотская «Волны»; С. Михалков «Про мимозу»; В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!» В. Донникова «На катке»; Е. Благинина «Прогулка»; И. Беляков «На санках» и т.д. |
| Актуальность | Актуальность данного проекта связана с необходимостью оказания педагогической помощи родителям по физическому развитию и воспитанию детей, так как воспитание здорового ребенка одна из главных задач ДОУ и семьи. Молодые родители испытывают трудности в организации физкультурно-игровой деятельности вместе с ребенком. Они не знают оздоровительных методик в силу того, что у большинства родителей это первый ребенок. Хорошо, когда здоровый образ жизни является традицией семьи. Но зачастую родители, занятые работой, с одной стороны, не могут дать ребенку положительный личный пример здорового образа жизни, а с другой - не противостоят отрицательным внешним влияниям. Родители с самого раннего возраста предоставляют ребенку полную бесконтрольную свободу действий. Взрослые очень часто заняты собой, своими делами, своей работой. Их мало волнует душевное состояние их ребенка, они безразличны к его потребностям и запросам. Многие родители объясняют проблемы в воспитании собственного ребенка, тем, что им катастрофически не хватает времени на общение с детьми, что они много работают и заняты добыванием куску хлеба. Доступность – это значит, в любую минуту найти в себе силы отложить все свои дела, свою работу, чтобы пообщаться с ребенком. Детям было предложено ответить на вопрос о том, как часто они проводят выходной день с родителями. Лишь половина сказали о том, что родители откладывают в сторону все свои дела, чтобы выходной день провести с детьми. На вопрос: Кто из родителей чаще всего проводит свое свободное время с вами? – 20% ответили: мама и папа; 25% - мама; остальные 55% ответили, что у родителей нет времени на совместные игры, забавы и развлечения. |
| Предполагаемый результат | - У ребёнка сформируется представление о здоровом образе жизни. - Повысится интерес ребенка к здоровью человека и своему собственному. -Сформируются умения применять полученные знания на практике. - Родители будут вовлечены в единое пространство «Семья - детский сад». - Снижение заболеваемости ребёнка. - Гармонизация детско – родительских отношений. |