Практическая работа
Тема: «Построение фронтальной диметрической проекции»
Учебная цель: освоить практические навыки построения диметрической проекции детали
Учебные задачи:
1.Знать требования к оформлению чертежа
2.Знать приемы построения диметрической проекции
3.Выполнить чертеж на листе формата А4.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
уметь:
оформлять чертеж, чертить виды детали
знать:
виды шрифта, типы линий, правила проставления размеров, приемы построения диметрической проекции
Оборудование и оснащение:
Учебно-методическая литература:
Основная литература:
1. Черчение: Учебник/И.С. Вышнепольский, В.И. Вышнепольский.- 3-е изд., испр.-М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016 (Среднее профессиональное образование). [Электронный ресурс:ООО «Знаниум»]
2. Основы черчения и начертательной геометрии: учеб. пособие/Л.И. Супрун, Е.Г. Супрун, Л.А.- Устюгова.-Красноярск: Сиб.федер. ун-т, 2014. [Электронный ресурс:ООО «Знаниум»]
Дополнительная литература:
1. Черчение для слушателей подготовительных курсов: учебное пособие/Н.А. Сальков.-М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016 [Электронный ресурс: ООО «Знаниум»]
2. Борисенко, И. Г. Инженерная графика. Геометрическое и проекционное черчение [Электронный ресурс]:учеб.пособие / И. Г. Борисенко. – 5-е изд., перераб. и доп. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2014. – 200 с. [Электронный ресурс:ООО «Знаниум»]
3. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия: Учебно-практическое пособие / Большаков В.П. - СПб:БХВ-Петербург, 2013. - 294 с. [Электронный ресурс: ООО «Знаниум»]
Интернет-ресурсы:
- https://www.2d-3d.ru/
2. https://abc.vvsu.ru/Str/DZ/01/tehrisunok/
- https://fio.novgorod.ru/projects/project1987/cherch.htm
- https://som.fio.ru/RESOURCES/GLOZMANAE/2003/12/GRAF.HTM
- https://cherch.ru/
· карандаш простой, ластик.
· чертежные принадлежности: линейка, циркуль, транспортир.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
Диметрические прямоугольные проекции получаются на плоскости аксонометрических проекций в том случае, если она наклонена под одинаковыми углами не к трём главным направлениям, а только к двум. Обычно принимают такое положение плоскости проекций, при котором одинаковые искажения получатся по направлениям длины и высоты проектируемого предмета. Искажение по направлению глубины в этом случае получается вдвое большим, чем по направлению длины и высоты, и равно 0,47 натуральной величины. Коэффициент искажения по направлению длины и высоты равен 0,94. Практически коэффициенты искажения для прямоугольной диметрии принимают 1:0,5:1 и соответствующий им масштаб изображения 1,06:1.
Проекции координатных осей X и Y будут наклонены к горизонтальной прямой, первая на 7° и вторая на 41° (фиг. 184,а). Построение этих же осей можно выполнить упрощённо (фиг. 184,б). Они определяются построением уклонов 1:8 для оси X и 7:8 для оси Y, соответствующим углам 7 и 41°.
Если плоскость аксонометрического проектирования параллельна какой-нибудь грани прямоугольного координатного трёхгранного угла, то при косоугольном проектировании два главных направления изобразятся в натуральную величину. При проектировании на плоскость P, параллельную XOZ, все прямые, параллельные этой плоскости, 
изобразятся в натуральную величину. Поэтому изображением оси OZ является вертикальная, а оси ОX — горизонтальная прямые. Направление проектирования предполагается таким, при котором ось OY пересекает ОХ под углом 45° (фиг. 185).
Коэффициенты искажения равны единице для осей X и Z и 0,5 для оси Y.
Порядок построения фронтальной диметрической проекции предмета
Вначале проводят оси (рис. 3.5, б). Затем в плоскости xOz строят изображение передней грани (рис. 3.5, в). При этом все отрезки вертикальных прямых линий проводят параллельно оси 2, а отрезки горизонтальных прямых – параллельно оси х. Чтобы выполнить построение, от точки О по оси х откладывают ширину предмета – размер 50 мм. Затем из конца отложенного отрезка восставляют перпендикуляр и откладывают на нем размер высоты (90 мм), так как высота параллельна оси z. Верхняя сторона фигуры параллельна нижней, поэтому из конца полученного отрезка проводят прямую, параллельную оси х, и откладывают на ней соответствующий размер (20 мм). Из полученной точки проводят линию, параллельную оси z. От точки О по оси z откладывают высоту, равную 40 мм, и из полученной точки проводят линию, параллельную оси х. Таким образом, передняя грань предмета изображена.
Рис. 3.5
Рассмотрим построение фронтальной диметрической проекции правильной треугольной призмы, два вида которой даны на рис. 3.6, а. Построение проведено следующим образом. Вычерчены оси (рис. 3.6, б). Затем построена фигура основания призмы – равносторонний треугольник (рис. 3.6, в). Для этого по оси х в обе стороны от точки О отложено по половине длины стороны основания: отрезки прямых по 40 мм. От точки О по оси у отложен отрезок, равный половине высоты треугольника. Три полученные точки соединены прямыми, которые образовали аксонометрическое изображение равностороннего треугольника. Затем из вершин полученного треугольника проведены линии, изображающие вертикальные ребра призмы (рис. 3.6, г). На одном из них отложена высота вычерчиваемого тела, равная 100 мм. Ребра верхнего основания проведены параллельно соответствующим ребрам нижнего основания, как это имеет место в действительности. Невидимое ребро проведено штриховой линией, обведен видимый контур и проставлены размеры (рис. 3.6, д).
Рис. 3.6