1. Ф.И.О. студента ___________________________________________
2. Отделение________________________________________________
3. Курс_____________________________________________________
4. Группа __________________________________________________
5. Дата проведения__________________________________________
6. База практики ____________________________________________
7. Вид практики _____________________________________________
8. Изучаемый предмет _______________________________________
9. Вид просветительской деятельности _________________________
___________________________________________________________
10. Тема ____________________________________________________ ____________________________________________________________
11. Использование наглядных пособий __________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
12. Количество слушателей ____________________________________
13. Контингент слушателей _____________________ ____________________________________________________________
14. Заданные вопросы _________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
15. Пожелания (замечания) ____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
16. Благодарность ____________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
17. Подписи слушателей _____________________________________ ____________________________________________________________
18. Подпись руководителя практики ____________________________
М.П. ЛПУ
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) заполняет методический руководитель |
| Дата | Содержание проделанной работы | Оценка |
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Оценка преподавателя | Оценка медицинской сестры | Самооценка студента | ||||||
| Уровень освоения | Уровень освоения | Уровень освоения | ||||||||
| П ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения | - уметь проводить беседы - участвовать в акциях по пропаганде ЗОЖ | |||||||||
| ПК 1.2.Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения | - подготовка памяток - проведение бесед -подготовка презентаций | |||||||||
| ОК 1. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - высокая успеваемость; - участие в проектах и акциях профессиональной направленности; - участие в олимпиадах и профессиональных конкурсах; - выполнение исследовательских работ; - посещение конференций и выставок; - отсутствие опозданий и пропусков по неуважительной причине. | |||||||||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. | - своевременное и качественное выполнение заданий; - адекватная самооценка результатов деятельности. | |||||||||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - инициативность и ответственность; - конструктивное решение проблемных ситуаций. | |||||||||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - знание различных информационных источников и правил поиска информации; - умение найти необходимую информацию и правильно её интерпретировать. | |||||||||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - умение подготовить и представить доклад, сообщение, результаты исследовательской деятельности с использованием компьютерной техники. | |||||||||
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - отсутствие конфликтных ситуаций, возникающих по вине студента; - умение разрешить конфликтную ситуацию; - знание и соблюдение профессиональной этики. | |||||||||
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | - наличие таких личных качеств, как инициативность и ответственность. | |||||||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. | - умение определить жизненные и профессиональные идеалы и приоритеты; - наличие плана личного профессионального развития и его последовательное выполнение. | |||||||||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | - изучение профессионально-ориентированных информационных источников; - умение отличить новое от традиционного. | |||||||||
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | - знание истории и культурных традиций своего народа и народов, проживающих на территории России; - проявление толерантности к представителям различных народов. | |||||||||
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | - соблюдение общепринятых норм поведения; - бережное отношение к природе; - ответственность за свои поступки и результаты деятельности. | |||||||||
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | - знание правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии и применение их в повседневной деятельности. | |||||||||
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | - хорошее состояние здоровья или состояние здоровья не ухудшается; - положительная динамика функциональных показателей и контрольных нормативов; - спортивные достижения; - добровольное систематическое участие в спортивно-массовых мероприятиях; - выполнение профилактических проектов, участие в акциях по формированию ЗОЖ населения, проведение Школ здоровья; - отсутствие вредных привычек; - соблюдение личной гигиены, чистая, -соответствующая сезону одежда; - соблюдение режима труда и отдыха; - соблюдение режима питания. |