Художественно-эстетическое развитие.
Поиграйте с ребёнком в музыкально – хороводную игру «За весною».
Ребёнок встаёт в круг вместе со взрослым и под его чтение начинают движение в правую сторону (при каждом повторении игры менять направление движения):
За весною ровным кругом
Мы шагаем друг за другом.
Стой на месте.
Дружно вместе
Сделаем вот так!
Взрослый показывает какое-либо движение или фигуру, ребёнок повторяет.
Не пора ли вам устроить концерт дома? Ведь и вы и ваш ребёнок так много умеете и знаете.
Нарисуйте БОЛЬШОЕ дерево и прикрепите к нему конфетки – загадки. В каждую «конфетку» спрячьте задание, например, прочти стихотворение, станцуй танец, 5 раз назови ласково то, кого очень любишь, покажи ласкового котенка и т.д. Выполняя задания по очереди всей семьей – у вас получится КОНЦЕРТ.
Сделайте с вашим ребёнком аппликацию «Весеннее дерево».
Материал: клей, клеенка,1/2 листа синего картона, вырезанные: белое дерево, зелёная полянка, жёлтое солнце, облака; бумажная посыпка разных цветов на подносах, салфетка.
Ход: Взрослый загадывает загадку о весне.
«Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В дом свой — улей — пчела
Первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?»
(Весной.)
- Скажи, что происходит в природе, когда наступает весна?
Весна - это такое время года, когда природа просыпается после зимней спячки, прилетают птицы, день становится длиннее, а ночь – короче, постепенно становится теплее, чаще светит солнце. На деревьях появляются почки, из которых в дальнейшем распускаются маленькие пока, молоденькие зеленые листочки. Это признаки весны.
Давай мы с тобой сделаем весеннюю картину. Я сейчас загадаю загадки, и ты скажешь, что должно появиться на нашей картинке, чтобы на неё пришла весна.
Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
(Дерево)
Не спеша огонь тут ходит,
Землю-матушку обходит.
Светит весело в оконце,
Ну конечно, это - … (солнце)
На лугу растёт она
Высока и зелена.
С лугом простится,
В сено превратится.
(Трава)
Белые овечки по небу гуляют.
Соберутся в стаи- солнце закрывают… (Облака)
Весною появляется
Из почек распускается,
А в жаркий летний день
Даёт прохладу, тень.
Едва наступит осень,
Его на землю сбросят. (Лист)
На просторе зеленеем,
Под теплым дождиком растем,
Солнце светит – мы цветем. (цветы)
Давай сначала приклеим дерево, зелёную траву. Теперь изобразим яркий солнечный день, мы наклеим солнце и облака.
Какой формы и цвета мы приготовили солнце? (желтый круг)
Из чего будем делать облака? (из голубой (белой) салфетки – сомнем ее).
Из чего можно легко сделать листья на дереве? (из зеленой посыпки)
Как надо работать с посыпкой? (осторожно, стараться не дуть на нее)
Сколько клея надо брать, чтобы приклеилась вся посыпка? (много клея, надо нанести по всем веткам беспорядочно)
Как мы можем сделать цветы? (из цветной посыпки)
Посмотри, какая красивая картина у нас получилась!
А теперь предложите ребёнку нарисовать дерево.
Материалы. Альбомные листы, гуашь, кисти, банки с водой, салфетка.
Взрослый задает вопросы:
1. Какое время года сейчас? (Весна)
2. Что с деревьями происходит весной? (Набухают почки и появляются листочки.)
3. Какие деревья бывают по размеру? (Большие, маленькие и средние.)
4. Посмотрите на картинку, назови части дерева. (Ствол, ветки, листочки)
5. Какой ствол у дерева? Какого цвета? (Ствол высокий, кверху заужается, коричневого цвета.)
6. Какие ветки у деревьев? Какого цвета? (Ветки – тонкие, короткие, коричневого цвета).
7. Какого цвета листочки? (Листочки зелёного цвета)
Сегодня я предлагаю тебе нарисовать большое красивое дерево.
Положите лист вертикально (показать как). Сначала показ сухой кистью, что надо начинать рисовать с линии земли, а затем вести вверх кисть – это будет ствол, от ствола рисуем ветки, которые тянутся кверху. Затем рисуют гуашью ствол и ветки. Когда подсохнет, рисуем листья кончиком кисти, слегка прижимая, потому что листочки ещё распускаются. В процессе рисования напоминать об аккуратном использовании краски, красивом закрашивании, о приеме промывания кисти. Можете предложить нарисовать вверху солнышко, внизу травку.
