ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
Тема: Анатомия и физиология спинного мозга.
Дата проведения занятия: _______________________Оценка:_________________________
Цель занятия: Изучить строение и функции спинного мозга.
Оборудование: таблицы: «Спинной мозг», «Нервная система», «Сегмент спинного мозга», скелет человека.
Студенты должны знать:
- Рефлекс определение, составные части, значение для деятельности ЦНС;
- Наружное строение спинного мозга (борозды, утолщения, форма);
- Внутреннее строение спинного мозга (белое/серое вещество расположение, функции)
- Функции спинного мозга (рефлекторная и проводниковая);
- Оболочки и межоболочные пространства;
- Спинномозговые нервы, основные сплетения, области иннервации;
Студенты должны уметь:
- Анализировать рефлекторные дуги; проводить исследования коленного рефлекса;
- Анализировать общие принципы строения нервной системы;
- Анализировать механизм передачи импульса в синапсах;
- Анализировать рефлекторную и проводниковую функции спинного мозга;
Практическая работа способствует формированию следующих компетенций: ОК 1., ОК 2., ОК 3., ОК 4., ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1.
План занятия.
I. Входной контроль.
II. Инструктаж к практической работе.
III. Самостоятельная работа студентов.
IV. Оформление дневников.
V. Выходной контроль.
Ход занятия.
I Дать ответы на вопросы входного контроля:
1.Дайте определение понятию рефлекс. Назовите звенья рефлекторной дуги.
2. Какие виды рефлексов вы знаете?
3. Охарактеризуйте внешнее строение спинного мозга. Какова его топография?
4. Дайте характеристику внутреннему строению спинного мозга.
5. Что такое сегмент? Сколько сегментов входит в состав спинного мозга? Назовите виды сегментов.
|
|
6. Какие функции выполняет спинной мозг?
7. Что такое спинальный шок?
III. Самостоятельная работа студентов.
Используя таблицы, страницы атласа рассмотреть внешнее строение спинного мозга.
Расположение - ________________________________________________________________
Длина - ______________, Форма - ________________________________________________
Утолщения спинного мозга - ____________________________________________________
Используя таблицы, страницы атласа рассмотреть внутреннее строение спинного мозга.
Серое вещество – это ___________________________________________________________
Белое вещество – это ___________________________________________________________
2.1. Сделать подписи к рисунку:
Рис 1. Строение сегмента спинного мозга
| ||
На предложенном рисунке определить отделы спинного мозга, указать количество сегментов в них
Рис 2. Отделы спинного мозга
| № | Отдел | Количество сегментов | Функции |
Провести исследование коленного рефлекса
Алгоритм исследование коленного рефлекса
| Умение | Алгоритм | Примечания |
| Исследование коленного рефлекса | 1. Испытуемого просят сесть на стул и положить ногу на ногу или вытянуть конечности.
2. Прощупать наколенник и ниже него неврологическим молоточком нанести легкий удар по сухожилью четырехглавой мышцы. При этом возникает разгибание ноги в коленном суставе.
 Рефлекторная дуга этого рефлекса замыкается на уровне LIII - LV.
| Необходимое условие выполнения - расслабление мышц испытуемого (для расслабления мышц можно использовать приём, изображенный на рисунке - исследуемый стискивает пальцы двух рук в «замок», а затем пытается их разорвать). |
Зарисовать рефлекторную дугу коленного рефлекса, подписать ее звенья
|
|